《高等學(xué)校堙：微積分（第3版）》是為了適應(yīng)培養(yǎng)“實(shí)用型、應(yīng)用型”的大學(xué)本科經(jīng)濟(jì)管理人才的要求而編寫的經(jīng)濟(jì)管理類本科生的基礎(chǔ)課教材《微積分》（經(jīng)管類）。內(nèi)容包括函數(shù)、極限和連續(xù)、導(dǎo)數(shù)和微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分應(yīng)用、微分方程與差分方程、空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、二重積分、級數(shù)。本書可供一般高等

《高等學(xué)校教材:微積分》在抽象思維能力、邏輯思維能力、空間想象能力、運(yùn)算能力和運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題能力等方面給予了重點(diǎn)訓(xùn)練。在材料處理上，作者從感性認(rèn)識入手，上升到數(shù)學(xué)理論，突出重點(diǎn)，刪去枝節(jié)，降低難度，刪去純理論證明，加強(qiáng)基本訓(xùn)練，對強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)思維很有幫助。

在《普通高等教育公共基礎(chǔ)課程用書：大學(xué)文科數(shù)學(xué)》中，我們注重采用多種方式自然地引入基本概念、方法和重要結(jié)論，例如從第一次數(shù)學(xué)危機(jī)引入極限的概念、從連續(xù)復(fù)利引入第一個(gè)重要極限、從第一個(gè)重要極限引入z→c時(shí)函數(shù)的極限、從割圓術(shù)引入第二個(gè)重要極限、從“消逝量的靈魂”引入無窮小的概念、從切線問題引入導(dǎo)數(shù)的定義、從雞兔同籠問題引

《21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·高等院校公共基礎(chǔ)課程規(guī)劃教材：應(yīng)用高等數(shù)學(xué)》內(nèi)容包括極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、常微分方程、行列式與矩陣、線性方程組、多元函數(shù)的微積分、無窮級數(shù)、MATLAB簡介與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)�！�21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·高等院校公共基礎(chǔ)課程規(guī)劃教材：應(yīng)用高等數(shù)學(xué)》還編寫了一些

本書共分六章，主要內(nèi)容包括：行列式、矩陣、線性方程組與向量、矩陣特征值與特征向量、二次型、線性空間與線性變換。

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：高等數(shù)學(xué)（上）》是根據(jù)教育部高等學(xué)校數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，編者多年的高等數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而編寫的“高等院校規(guī)劃教材”。全書共十一章，分為上、下兩冊，本書為上冊，主要內(nèi)容有函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用和常微分方

本書共分7章，詳細(xì)介紹了數(shù)列極限與數(shù)項(xiàng)級數(shù)、函數(shù)極限與連續(xù)性、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、空間解析函數(shù)項(xiàng)無窮級數(shù)等高等數(shù)學(xué)方面的內(nèi)容。

全書分為上、下兩冊，本書為上冊。內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用、微分方程等。

賀海燕主編的《高等數(shù)學(xué)》遵循“立足專業(yè)，服務(wù)專業(yè)”的思想，按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則。結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課重組課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，將高等數(shù)學(xué)內(nèi)容模塊化，在有限的課時(shí)內(nèi)極大地滿足了專業(yè)對數(shù)學(xué)知識的需求，又盡可能地保證了數(shù)學(xué)知識的相對完整性。根據(jù)理丁類、財(cái)經(jīng)類、管理類和農(nóng)醫(yī)類專業(yè)對高等數(shù)學(xué)知識的需求，我們將高等數(shù)學(xué)教材分

《線性代數(shù)》具有以下幾個(gè)特色：一，知識體系具備科學(xué)性及新穎性，充分吸收國內(nèi)外相關(guān)教材的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)整了國內(nèi)教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了線性代數(shù)內(nèi)容的編排，由淺入深，從線性方程組展開，以矩陣為框架，初等行變換為主要工具，線性空間與線性變換為藍(lán)圖，建立了線性代數(shù)的框架體系。第二，加入實(shí)用的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)知識.具有突出的時(shí)代性，隨著社