本書(shū)圍繞PBL教學(xué)法在免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用展開(kāi)，系統(tǒng)介紹了PBL教學(xué)法的理論基礎(chǔ)、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程及效果評(píng)估。內(nèi)容涵蓋免疫學(xué)課程特點(diǎn)、教學(xué)案例開(kāi)發(fā)、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、學(xué)生分組策略等實(shí)踐環(huán)節(jié)，深入分析了PBL教學(xué)法如何提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和問(wèn)題解決能力。

灰塵的旅行四年級(jí)下 小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀書(shū)人教版快樂(lè)讀書(shū)吧課外書(shū)小學(xué)生課外閱讀書(shū)4年級(jí)下冊(cè)快讀書(shū)吧世界經(jīng)典兒童文學(xué)課外書(shū)兒

雙歧桿菌是人體腸道菌群的重要組成成員之一。從胎兒時(shí)期開(kāi)始，人類就開(kāi)始接觸雙歧桿菌。雙歧桿菌有助于改善腸道健康。腸道內(nèi)的雙歧桿菌可通過(guò)自我更替及溶解，令菌體的成分被身體吸收，從而有助于提高免疫力、平息免疫紊亂，使免疫系統(tǒng)保持平衡穩(wěn)定。同時(shí)，它們還能雙向調(diào)節(jié)身體的營(yíng)養(yǎng)平衡，并逐步修復(fù)受損的器官及其功能。

本書(shū)圍繞地球上已知微生物種類、數(shù)量等，按不同宿主、不同生境下微生物分類展開(kāi)介紹，同時(shí)也從微生物與人的關(guān)系、發(fā)現(xiàn)評(píng)估微生物的技術(shù)發(fā)展以及微生物的變異中體現(xiàn)不斷變化的、多彩的微生物世界。主要內(nèi)容包括：第一部分：地球上微生物知多少第二部分：微生物和人類第三部分：發(fā)現(xiàn)和評(píng)估微生物的技術(shù)及進(jìn)步第四部分：我國(guó)存在多少種微生物野生動(dòng)

微生物生態(tài)學(xué)是指研究微生物與其周圍生物和非生物環(huán)境之間關(guān)系的一門科學(xué)。本書(shū)重點(diǎn)介紹在正常自然環(huán)境和特殊環(huán)境，如海洋環(huán)境、極端自然環(huán)境和污染環(huán)境中微生物所起的重要作用及各種生物和非生物環(huán)境因素對(duì)微生物代謝、生理功能和基因組的影響。在當(dāng)前面臨的重大問(wèn)題下，如何利用微生物生產(chǎn)可再生、綠色、可持續(xù)和低碳的生態(tài)友好物質(zhì)，減少對(duì)化

本書(shū)分為三部分，共66個(gè)實(shí)驗(yàn)。每個(gè)部分都有一個(gè)導(dǎo)言，在導(dǎo)言中簡(jiǎn)要介紹本部分內(nèi)容所包括的一些重要的基本概念、基本原理和基本知識(shí)。根據(jù)內(nèi)容需要，這部分內(nèi)容采用文字，并結(jié)合圖表、公式等多種方式，使這部分內(nèi)容清楚明白，讀者容易理解和掌握。通過(guò)對(duì)導(dǎo)言的學(xué)習(xí)，讀者對(duì)該部分內(nèi)容就有了總體的了解。如在滅菌技術(shù)中，用圖的形式展示滅菌的方

微生物學(xué)是生命科學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)十分活躍的分支科學(xué)科，是生物類專業(yè)本科生的必修專業(yè)基礎(chǔ)課程。本教材著重闡述微生物學(xué)的基本概念、知識(shí)及有關(guān)實(shí)驗(yàn)技能，在教授微生物學(xué)的經(jīng)典、基礎(chǔ)的觀點(diǎn)、理論、概念的同時(shí)，向讀者介紹本領(lǐng)域中的最新前沿進(jìn)展。微生物學(xué)也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，本教材也涵蓋重要的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，以利學(xué)習(xí)者在今后的進(jìn)一步

本書(shū)將微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合提高實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)三個(gè)階段�；�礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)21個(gè)，以研究課題的形式安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和順序，使所有的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)連貫成一個(gè)科學(xué)探究課題，編寫(xiě)主線為：培養(yǎng)基的配制及滅菌；土壤四大類微生物的培養(yǎng)計(jì)數(shù)、分離純化；分離放線菌、酵母菌和霉菌的形態(tài)鑒定；分離細(xì)菌的形態(tài)鑒定、生長(zhǎng)曲線、營(yíng)養(yǎng)需求、生長(zhǎng)控制、生理

本書(shū)聚焦腦腸軸領(lǐng)域，融合中西醫(yī)知識(shí)，是一部極具價(jià)值的醫(yī)學(xué)專著。書(shū)中梳理腦腸軸從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)代研究的歷程，深入剖析腦腸同調(diào)理論基礎(chǔ)，包含神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫等系統(tǒng)與腸道的關(guān)聯(lián)，以及中醫(yī)視角下腦腸的生理、經(jīng)絡(luò)聯(lián)系。臨床應(yīng)用方面，闡述其在炎癥性腸病、功能性胃腸病等疾病中的作用，介紹基于該理論的中藥、針灸治療方法，還有飲食與生活方式

本書(shū)為以植物乳桿菌為研究對(duì)象，通過(guò)檢測(cè)該菌株的抑菌譜，分析所產(chǎn)抑菌物質(zhì)的理化特性，篩選編碼細(xì)菌素的相關(guān)基因，并研究培養(yǎng)條件和培養(yǎng)基成分對(duì)該菌株代謝產(chǎn)細(xì)菌素的影響。通過(guò)血清學(xué)試驗(yàn)以及基因水平的驗(yàn)證確定其體內(nèi)降膽固醇作用效果。然后，通過(guò)單因素實(shí)驗(yàn)及正交實(shí)驗(yàn)確定各因素對(duì)r-氨基丁酸產(chǎn)量影響顯著的程度，對(duì)特定時(shí)間點(diǎn)r-氨基丁酸