二十年來，作者有機會下基層，接地氣，深入體驗地方文化，挖掘人文底蘊，形成對閩都古城的洞察與辨識；回過頭來在創(chuàng)作與傳播上，運用獨特的”文化眼”，進行探究、拿捏與表述，嘗試著以多種形式與筆觸，諸如辭賦碑銘、摩崖題刻、長廊文化、題記隨筆、卷首前言、詞曲音樂、楹聯(lián)牌匾、圖文讀物、宣言祭文及影視作品等，形成豐富而精到的實踐文本，

本書立足于電子訴訟興起的時代背景，以民事訴訟領(lǐng)域的電子訴訟實踐為切入點，不僅利用實證研究的方法從動態(tài)的視角對民事電子訴訟的試點實踐進行觀察與分析，亦結(jié)合程序法理論思考民事電子訴訟這一新型訴訟方式在當(dāng)下民事審判結(jié)構(gòu)中的定位與功能，為理解民事電子訴訟的實踐狀態(tài)與未來發(fā)展趨勢提供了實踐與理論的基點。圍繞這一主題，本書以民事電

本書闡述了生活中常見的手勢動作、表情、姿態(tài)等身體語言，剖析身體語言密碼，幫助讀者讀懂對方微妙的身體語言，了解對方真實的想法肯感受，在日常交際中贏得主動權(quán)。

本書旨在幫助讀者擺脫不安和過度依賴的情緒，重拾內(nèi)心的平靜和自信。探討了過度依賴的成因，包括童年時期的家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷以及個人性格特點等。書中指出，過度依賴不僅會影響個人的自主性和自信心，還可能導(dǎo)致心理健康問題的產(chǎn)生，如焦慮、抑郁等。通過一系列真實案例和心理學(xué)原理，深入分析了過度依賴的表現(xiàn)和影響。通過不斷地學(xué)習(xí)、實踐和

本書通過大量通俗易懂且意味深長而富有哲理的事例，告誡那些正在人生路上默默奮斗卻內(nèi)心迷茫的人，當(dāng)你努力了看不到成果時，不要灰心，也不要懷疑自己。

本書是一本關(guān)于博弈的心理學(xué)著作，旨在教導(dǎo)我們運用策略性思維洞穿他人的心理詭計，發(fā)揮心理優(yōu)勢，進而采取正確有效的心理策略，使自己免遭挫折和損失，使生活中的難題迎刃而解。

本書從心理學(xué)角度出發(fā)，列舉了社交、職場、婚戀關(guān)系等方面的實例，引導(dǎo)讀者學(xué)會“讀懂”微動作，進而了解自己、洞察他人，成為識人專家。具體內(nèi)容包括：提問細(xì)節(jié)，讓對方不攻自破；說謊者會從語言上暴露自己；撒謊時眼神有哪些特征等。

《中國不動產(chǎn)法研究》系中文社會科學(xué)引文索引CSSCI來源集刊，每年出版兩輯，主要針對不動產(chǎn)法律理論和實務(wù)等所涉各項領(lǐng)域進行專題研究，每輯設(shè)有主題聚焦、理論前沿、學(xué)術(shù)爭鳴、不動產(chǎn)實務(wù)等欄目。本書為2024年第1輯，以“土地利用與保護法律問題”為專題，設(shè)有“主題聚焦：土地利用與保護”“學(xué)術(shù)爭鳴”“不動產(chǎn)實務(wù)”三個欄目，收錄

中國經(jīng)濟體制改革研究會、中國經(jīng)濟體制改革雜志社自2017年啟動“地方改革創(chuàng)新實踐案例研究”項目。推廣地方改革創(chuàng)新實踐經(jīng)驗、引導(dǎo)改革研究方向、服務(wù)中央領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門決策是“地方改革創(chuàng)新實踐案例研究”的目的與宗旨。本書為中國經(jīng)濟體制改革研究會2022年“地方改革創(chuàng)新實踐案例研究”系列課題輯錄，共9篇文章，主要從案例意義、基

本書溯源美歐政治哲學(xué)與思想史，從對自由主義的認(rèn)知、國家與民族認(rèn)同、和平主義與軍事手段偏好、多邊主義和單邊主義、國家利益觀、社會與生態(tài)平衡發(fā)展、宗教性和世俗性七個方面比較分析美歐外交文化的異同，闡釋美歐外交行為模式。美歐外交文化決定著跨大西洋盟友在安全觀、國際秩序觀、實力觀、外交規(guī)范上的共性與差異。全書基于美歐外交文化的

本書回顧了建黨100年以來，黨的教育理論與政策發(fā)生的巨大的變化。全書共分六章，分別探討了建黨初期黨的教育的復(fù)雜性，建國后中國教育現(xiàn)代化的新探索、改革開放初期的教育思想與政策、教育發(fā)展戰(zhàn)略的建立、教育體制改革的進程、素質(zhì)教育的推動、新時代教育的新發(fā)展等多項內(nèi)容。全書不僅分專題清晰總結(jié)了中國教育理論的發(fā)展脈絡(luò)，全面呈現(xiàn)中國

全書內(nèi)容共分為6章，內(nèi)容包括新體制下裝備試驗的基本概念和發(fā)展趨勢、裝備試驗設(shè)計與分析評估的流程，以及試驗項目設(shè)計、試驗樣本設(shè)計、試驗數(shù)據(jù)分析、試驗數(shù)據(jù)建模、試驗結(jié)果評估等，每一章并提供典型案例。

本書共分為七章內(nèi)容，分別以劉健教授治痹學(xué)術(shù)思想為脈絡(luò)。第一章為劉健教授治痹學(xué)術(shù)思想源流，分別包括南啟“新安醫(yī)學(xué)”、北接“華佗思想”、劉健教授對痹病源流初步認(rèn)識、劉健教授治痹學(xué)術(shù)思想成熟形成脈絡(luò)。第二章為劉健教授治痹學(xué)術(shù)思想。闡述劉健治痹的從脾治痹、守正和中、臨證巧治風(fēng)濕、妙用經(jīng)典治痹等思想。第三章為劉健教授治痹臨床思維

本書稿首先聚焦文獻(xiàn)綜合集成研究的需求，在厘清集成、綜合集成方法論、文獻(xiàn)綜合集成現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，介紹Meta分析、系統(tǒng)綜述、內(nèi)容分析、文獻(xiàn)計量等文獻(xiàn)綜合集成核心方法。其次，明確文獻(xiàn)綜合集成目標(biāo)與集成對象，提出六階段文獻(xiàn)綜合集成研究范式：確定集成研究問題-集成研究文獻(xiàn)采集-集成研究文獻(xiàn)篩選-研究數(shù)據(jù)的抽取-數(shù)據(jù)的整合分析-綜

本書包含面向智能制造的AGV需求而開展的路徑規(guī)劃與自主協(xié)同控制兩大主題內(nèi)容。首先分析了智能制造的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，并由此引出了面向新一代智能制造的AGV物料運輸需求；其次介紹了兩大主題的關(guān)鍵基礎(chǔ)技術(shù)——同時定位與建圖（SLAM）技術(shù)；然后重點論述了常見智能優(yōu)化算法（包括GA、GWO算法、FA、Q-Learning算法

推進生態(tài)文明建設(shè)，加強低碳創(chuàng)新觀的社會建構(gòu)，應(yīng)以五位一體的總體布局為重要導(dǎo)向，實施低碳創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，構(gòu)建低碳創(chuàng)新型國家，制定低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建低碳創(chuàng)新型經(jīng)濟；培育低碳創(chuàng)新社會氛圍，構(gòu)建低碳創(chuàng)新型社會；營造低碳創(chuàng)新文化環(huán)境，構(gòu)建低碳創(chuàng)新型文化；強化生態(tài)環(huán)境技術(shù)創(chuàng)新，構(gòu)建低碳創(chuàng)新型生態(tài)環(huán)境。面對人口，資源，環(huán)境等問題，

本書以制度變遷、不完全契約等理論為基礎(chǔ)，就會計師職業(yè)道德守則產(chǎn)生的原因、作用機理及形成發(fā)展過程進行了全面闡述。通過對中國、美國會計師職業(yè)道德守則及《國際職業(yè)會計師道德守則》歷次修訂背景及具體內(nèi)容的介紹和分析，總結(jié)了會計師職業(yè)道德守則的變遷規(guī)律和特點，提出了傳統(tǒng)文化、法律制度及技術(shù)進步等影響會計師職業(yè)道德守則變遷的因素，

本書關(guān)注在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中如何構(gòu)建均等化的公共服務(wù)體系，探討?zhàn)B老保險和養(yǎng)老服務(wù)的供給側(cè)和需求側(cè)互動平衡。從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“去產(chǎn)能、降成本、補短板”與養(yǎng)老保險、養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系出發(fā)，總結(jié)我國養(yǎng)老保險和養(yǎng)老服務(wù)的建設(shè)成就，聚焦北京市養(yǎng)老保險和養(yǎng)老服務(wù)的供需平衡、影響因素和潛在風(fēng)險。未來養(yǎng)老保險與養(yǎng)老服務(wù)的供需匹配

本書系“四川大學(xué)中華民族共同體研究叢書”之一，為四川大學(xué)開設(shè)的“中華民族的凝聚與演進”全校通選課講義匯編，共包含十六講，由學(xué)校歷史學(xué)、考古學(xué)和民族學(xué)三個學(xué)科共十六位骨干教師共同撰寫，形成十六個講題，從不同學(xué)科視角梳理中華民族的形成史、各民族交往交流交融史以及中華民族的概念史，兼顧研究深度與教學(xué)需求，深入淺出地展現(xiàn)了史前

新時期40年，中國當(dāng)代文學(xué)經(jīng)歷了充滿活力的探索和發(fā)展，各種思想的激蕩催生了多元化的文學(xué)思潮和文學(xué)現(xiàn)象，也曾引發(fā)產(chǎn)生較大影響的“百家爭鳴”。此著將文學(xué)爭鳴與探索中的經(jīng)驗與問題作為重審新時期文學(xué)的突破口，探究當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作與批評的互動關(guān)系；從文學(xué)史敘述所忽略或邊緣化的文學(xué)現(xiàn)象中選取“人物形象嬗變”“女性文學(xué)反思”“兒童文學(xué)本