《春秋雜記》一輯，神奇山川，散文游記，反映江山多嬌及愛國情感。第二輯，情懷感悟，包括生活情趣、家國情懷、工作實踐、思想修養(yǎng)等。第三輯，點滴拾零，有寓言、故事、日記、詩詞等情感記錄。

《低污染水生態(tài)凈化技術(shù)與應(yīng)用》在分析太湖竺山灣小流域低污染水特征和入河通量的基礎(chǔ)上，重點開展了不同生態(tài)凈化技術(shù)比選研究及物化/生物強化生態(tài)凈化技術(shù)集成研究，突破了物化-生態(tài)耦合脫氮除磷強化凈化、光伏電解人工濕地凈化、生態(tài)凈化模塊化組裝、水生植物季節(jié)維穩(wěn)與資源化等低污染水生態(tài)凈化共性關(guān)鍵技術(shù)，并開展了不同特征低污染水的強

《河流生態(tài)環(huán)境變化及驅(qū)動力分析研究》以灤河為研究區(qū)，運用3S技術(shù)、統(tǒng)計分析法等多種技術(shù)手段調(diào)查灤河生態(tài)環(huán)境變化格局，建立變化環(huán)境下河流、流域生態(tài)健康評價指標體系及預(yù)警模型，揭示灤河河流、流域生態(tài)健康演變過程；建立分布式生態(tài)水文模型，識別氣候變化和主要人類活動因子對灤河河流及流域生態(tài)環(huán)境變化的貢獻率，分析不同時期生態(tài)環(huán)境

《流域綜合治理理論、技術(shù)與應(yīng)用》介紹了流域綜合治理理論與技術(shù)及其在深圳市的實踐應(yīng)用。《流域綜合治理理論、技術(shù)與應(yīng)用》分為理論篇、實踐篇和結(jié)論篇。在理論篇，提出了流域綜合治理的背景與實踐需求，構(gòu)建了流域綜合治理的理論體系，建立了流域綜合治理方案的層次化技術(shù)路線，研發(fā)了流域綜合治理定量模擬系統(tǒng)平臺。在實踐篇，選取具有快速城

油藏各向異性和應(yīng)力敏感均對油氣田開發(fā)生產(chǎn)有顯著的影響�！陡飨虍愋耘c應(yīng)力敏感裂縫性油藏的滲流理論及開發(fā)應(yīng)用》先論述了一般各向異性油藏的基本概念、滲流理論和開發(fā)研究方法，發(fā)現(xiàn)了位勢流場等勢線趨圓規(guī)律及橢圓區(qū)域與平行直線內(nèi)區(qū)域流動的相似性；建立了橢圓流動問題的相似替換和分區(qū)域求解方法，建立了各向異性滲透率測試方法；揭示了各向

《數(shù)字圖像技術(shù)在地表風(fēng)蝕監(jiān)測中的應(yīng)用》以地表風(fēng)蝕監(jiān)測為主題，研究了基于數(shù)字圖像處理的地表顆粒信息提取技術(shù)和不同風(fēng)蝕地區(qū)的圖像分類模型，實現(xiàn)了對地表顆粒信息的非接觸、不破壞地表、避免取樣導(dǎo)致的誤差之提取，能夠較精確地計算出土壤表層粗顆粒含量。通過利用EML宏語言及SpatialModeler定制“地表顆粒信息提取”模塊的

五味子在我國有2000多年的應(yīng)用歷史，已被列入國家保健食品可用原料名錄。本書在總結(jié)研究工作基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述五味子成分與產(chǎn)品的功能作用及應(yīng)用，為五味子的深度開發(fā)研究提供技術(shù)基礎(chǔ)。本書內(nèi)容編排兼具科學(xué)性、新穎性和應(yīng)用性，可供從事五味子研究開發(fā)的技術(shù)人員和種植人員參閱。

《新型冠狀病毒肺炎常用中成藥實用手冊》以國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第七版）》為指導(dǎo)原則，由全國多所醫(yī)學(xué)院校和研究機構(gòu)中長期從事臨床藥學(xué)專業(yè)醫(yī)、教、研工作的經(jīng)驗豐富的一線專家編著�！缎滦凸跔畈《痉窝壮Ｓ弥谐伤帉嵱檬謨浴分兄攸c闡述了新型冠狀病毒肺炎在醫(yī)學(xué)觀察期和臨床治療期的1

《輸電工程造價指標及其值預(yù)測研究》從實際工作出發(fā)，設(shè)置四章；首先論述工程造價基礎(chǔ)知識、工程造價基礎(chǔ)理論、組合預(yù)測方法等，其次揭示輸電工程靜態(tài)造價新指標與動態(tài)造價新指標構(gòu)建必要性，研究靜態(tài)造價關(guān)鍵影響因素識別與分析方法，并基于關(guān)鍵影響因素研究靜態(tài)造價新指標構(gòu)建模式；再次通過動態(tài)造價數(shù)據(jù)信息采集方法搜集有效數(shù)據(jù)，研究輸電工

本書是根據(jù)多位業(yè)界資深設(shè)計師的教學(xué)與實踐經(jīng)驗，完全針對零基礎(chǔ)讀者而開發(fā)，專為想在較短時間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握AfterEffectsCS6軟件在影視制作中的使用方法和技巧的讀者量身打造的一本從入門到精通的教程。全書分為4篇，入門篇包括第1~2章，主要講解AfterEffectsCS6快速入門及層基礎(chǔ)動畫，認識軟件界面并對基礎(chǔ)動

本書以SQLServer2016為平臺，從數(shù)據(jù)庫管理和開發(fā)的角度出發(fā)，介紹數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，內(nèi)容涵蓋開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)所需的基本知識和技術(shù)。本書將一個貫穿全書的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)實例“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”融入各項目，再把每個項目分解成若干任務(wù)，使學(xué)生逐步學(xué)會創(chuàng)建、管理、開發(fā)數(shù)據(jù)庫，以及使用T-SQL進行程序設(shè)計的編程思

民歌經(jīng)典365首是由吳頌今老師整理的群眾百唱不厭的歌曲精選，其中既包括了電視劇電影歌曲，又包括了各種大型晚會傳唱的歌曲，同時也加入了很多的民族民間歌曲等等。作為一位頗具資歷的著名詞曲作家，頌今老師以其勤勉，敬業(yè)和孜孜不倦的追求，在流行樂壇不斷譜寫著新的篇章。民歌，歌頌五顏六色的生活；民歌，吟唱著悲歡離合情緣；民歌，記錄

《中國收入分配差距：現(xiàn)狀、原因及對策》圍繞中國居民的收入分配差距這一話題，共分三個篇章，分別從中國居民收入分配差距的演變歷史、影響因素和未來對策三個主題展開論述，層層遞進，對相關(guān)問題進行了全面且深入的剖析，希望為認識我國的收入分配差距提供一個直觀且深入的視角。一部分是對改革開放以來我國收入分配格局的變遷及現(xiàn)狀分析；第二

本書是我國圍棋職業(yè)運動員聶衛(wèi)平同聶衛(wèi)平圍棋道場的明星教師團隊聯(lián)合編寫的適合少兒的零基礎(chǔ)圍棋啟蒙讀物——“聶衛(wèi)平圍棋道場系列”叢書中的一本。書中提供了600余道精選的手筋專項練習(xí)題，全部圍繞業(yè)余3段到業(yè)余5段的手筋知識點設(shè)置，且每個知識點都配有經(jīng)典例題的講解。無論例題還是練習(xí)題，本書都提供了正解圖、失敗圖和變化圖，幫助讀

優(yōu)秀的身體素質(zhì)是技術(shù)水平得以良好發(fā)揮的必要支撐。《羽毛球運動身體訓(xùn)練指南》針對羽毛球運動提供了適合手臂、肩部與上背部、胸部、軀干、臀部、腿部進行的練習(xí)動作，同時以分步驟圖解的方式講解動作要點，并配有關(guān)鍵步驟的動作解剖圖，以直觀的方式呈現(xiàn)訓(xùn)練目標，幫助練習(xí)者有針對性地進行肌肉訓(xùn)練，有效提升運動水平。此外，《羽毛球運動身體

春秋禮崩樂壞之際，孔子仁學(xué)提出破解之道，成思想巨擎、世之木鐸。這種基于改革的思想對當(dāng)下轉(zhuǎn)軌中的中國極具價值。仁學(xué)首先提出以好學(xué)改造美德，純粹美德無法自立于變動社會之中，美德與惡行混淆不清，唯有與好學(xué)、好禮相結(jié)合，才能行于當(dāng)世；然后提出從民免無恥的治理轉(zhuǎn)向民服、民信、民敬、民善的政治改革，使民有恥且格；繼而將完備奢華的貴

《高校青年教師學(xué)術(shù)生存現(xiàn)狀困境與對策研究/光明社科文庫》的研究對象為高校青年教師，高校青年教師，主要是指45歲以下的高校教師，《高校青年教師學(xué)術(shù)生存現(xiàn)狀困境與對策研究/光明社科文庫》的高校，主要是選取地處于北京市的2所大學(xué)（一所“211”的理工科院校、一所市屬文科院校）、1所“211”的理工科院校（位于浙江省杭州市）、

《基于實踐原則的思想政治教育創(chuàng)新研究/光明社科文庫》總結(jié)黨的教育工作幾十年來的實際經(jīng)驗，系統(tǒng)化、科學(xué)化已有認識成果，深入批判某些概念范疇，在理論思考中真正堅持馬克思主義的立場觀點方法。推進馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，新時代的思想政治教育任重而道遠。

為堅持文化自信，建設(shè)文化強國，進一步推動地方文化建設(shè)，特別編輯出版地方文化文學(xué)作品故事集《陶山》�！短丈健吠怀鲳^陶縣地方特色，收集整理民間文學(xué)作品故事。包括地名故事、人物其事、抗日紀事、真有其事、傳奇舊事等。有的故事厚重深邃、有的故事驚險激烈、有的故事戲謔詼諧。地方文化文學(xué)作品又包含了地名的來歷，明代遷民、戰(zhàn)爭故事；歷

《民國小學(xué)母語教育研究/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫》主要研究民國時期小學(xué)母語教育的種種理論與現(xiàn)象。第一章主要探討民國教育的生態(tài)環(huán)境，包括民國語言分布的基本情況、民國語言使用的區(qū)域狀況以及各民族語言交流的狀況。第二章論述民國小學(xué)母語教育思想的內(nèi)容，包括標準國語的界定、國語推廣與少數(shù)民族小學(xué)母語教育的矛盾。第三章分階段、分區(qū)域、分