本書是為高等師范院校生物教育專業(yè)的學生和在職中學生物學教師掌握教材分析和教學設計的理論、方法并能夠在教學實踐中熟練運用，提升教材分析和教學設計的能力而編寫。全書分上、中、下三篇，十九章，主要內容包括：教材含義、作用、類型、價值，國內外教材簡介，生物學教材分析的方法與內容，北師大版初中生物學教材與人教版高中生物學教材的總

本書基于智能時代教育虛擬社區(qū)的育人價值，針對普遍存在的倫理失范問題分析助學者倫理失范的內涵、表征和成因，闡明教育虛擬社區(qū)助學者倫理規(guī)范的內涵。在此基礎上，基于儒家倫理道德理論、目的論與功利主義理論、義務論、教育虛擬社區(qū)交往理論等，從基本品行規(guī)范、社區(qū)管理規(guī)范和社區(qū)促學規(guī)范三個方面構建教育虛擬社區(qū)助學者倫理規(guī)范，分析助學

故宮的文物修復師們一代一代薪火相傳，師徒同心；他們堅持“擇一事，終一生”的信仰。本書作者——故宮攝影師韓童用多年拍攝的第一手影像，深入講述文物修復師們的故事。紀錄片《我在故宮修文物》掀起了近幾年的文物、文化、歷史、國學熱潮。在這之后，修復師王津、王有亮、屈峰等人一度在網絡上成為“網紅”。本書的作者、攝影師正是文物修復部

本書從傳播社會學視角出發(fā)，依托傳播鏈條中的傳播主體、傳播內容、傳播媒介、傳播受眾四個關鍵要素來充分闡釋數(shù)字文化的社會屬性與經濟屬性，并從數(shù)字文化事業(yè)、數(shù)字文化產業(yè)兩類重要的數(shù)字文化應用場域梳理、探析數(shù)字文化的傳播路徑及實踐模式，完整地呈現(xiàn)了數(shù)字文化的內涵及外延。特別地，面向國際傳播這一數(shù)字文化的重要應用情境，將數(shù)字文化

《中共中央國務院關于完整準確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》指出，要把碳達峰、碳中和納入經濟社會發(fā)展全局，強化頂層設計，完善政策機制。金融作為雙碳目標下推動零碳經濟轉型的先行力量和重要抓手，要把握在全球創(chuàng)新中突破構建零碳金融、踐行中國特色金融發(fā)展道路的歷史機遇，科學系統(tǒng)地前瞻研究如何構建零碳金融宏觀管理框

本教材大綱大致分成三個部分：第一個部分為金融風險的基本利率和框架，主要介紹金融風險的概念、分類、管理理念、管理過程等基本知識，主要的金融機構和產品和基本的風險管理手段，以及風險管理的一般經濟學理論；第二部分主要介紹國際金融監(jiān)管的治理框架與規(guī)則；第三部分分類介紹各類風險管理，主要包括市場風險、信用風險、操作性風險、流動性

如何通過數(shù)字營銷策劃和創(chuàng)意活動，整合適用的數(shù)字營銷傳播工具并使之能夠發(fā)揮協(xié)同效應，進行實時動態(tài)的營銷傳播活動，提升品牌資產和營銷績效？回答這一命題正是本書的目的所在。本書注重營銷管理、整合營銷傳播和廣告策劃與創(chuàng)意知識的融會貫通，系統(tǒng)闡述數(shù)字營銷策劃與創(chuàng)意的理論與操作。全書分為四篇十二章，分別從認知、基礎、流程、策略四個

隨著新一輪消費升級和“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的確立，食品工業(yè)進入了快速發(fā)展新階段。習近平總書記指出“樹立大農業(yè)觀、大食物觀，向耕地草原森林海洋、向植物動物微生物要熱量、要蛋白，全方位多途徑開發(fā)食物資源”。針對我國食品科技發(fā)展愿景和重大戰(zhàn)略需求，未來食品行業(yè)要緊跟消費趨勢，圍繞制約高質量發(fā)展的瓶頸問題和需求，以新的功能性配料

本書系統(tǒng)介紹云制造服務概念、原理、技術與應用，包括云制造產生的背景、定義和云制造服務建模、組合、評估方法研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，云制造常見應用模式和面向產業(yè)聯(lián)盟的云制造應用模式，云制造資源的分類特點和數(shù)字化表達、功能模塊規(guī)劃與結構參數(shù)化建模型，云制造服務類型、服務劃分與描述方法，云制造服務流程定制、網絡模型、流程劃分與流程

本書是中國工程院重大咨詢項目“中國2050年現(xiàn)代智慧生態(tài)農業(yè)戰(zhàn)略研究與發(fā)展路線圖”的成果總結。為實現(xiàn)農業(yè)強而永續(xù)、農村美并生態(tài)、農民富且體面的鄉(xiāng)村全面振興美好愿景，本書提出了未來我國農業(yè)應堅持發(fā)展“現(xiàn)代智慧生態(tài)農業(yè)”這一基本方略，實現(xiàn)“確保國家糧食安全、高效綠色高值農業(yè)永續(xù)發(fā)展”兩個目標，推進“農業(yè)效能提升、系統(tǒng)優(yōu)化、

本書是《重慶市國土空間生態(tài)修復規(guī)劃(2021-2035)》專題研究成果之一，在景觀生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、自然地理學、地理信息科學以及其他生態(tài)學、地理學等相關學科的理論知識的支撐下，以重慶市為研究區(qū)，深入分析了重慶市市域自然地理狀況、資源稟賦特點、社會經濟狀況及生態(tài)系統(tǒng)特征；按照“源地識別-阻力評估-廊道劃定”的工作模

在我國加快建立健全全國國土空間規(guī)劃體系與國土空間治理數(shù)字化轉型的大背景下，結合新時代推進國家治理體系與國土空間治理能力現(xiàn)代化的要求，《智慧國土空間規(guī)劃方法探索與實踐應用》以“可感知、能學習、善治理、自適應”的智慧國土空間規(guī)劃理念為指導，圍繞新時代國土空間規(guī)劃編制、審查、實施、監(jiān)督全業(yè)務流程智慧化管理需要，探索智慧國土空

現(xiàn)代化既是一個世界現(xiàn)象，又是一種文明進步。它不僅改變了18世紀以來的世界政治、經濟、社會和文化生活，還促進了人類發(fā)展、生態(tài)文明和國際體系的變遷，同時有助于文化多樣性長期存在。世界各國都在開展某種現(xiàn)代化建設，都把實現(xiàn)現(xiàn)代化作為一個發(fā)展目標。2022年8月，第四屆世界現(xiàn)代化論壇線上舉行，論壇設有“創(chuàng)新驅動與現(xiàn)代化”“科技創(chuàng)

本書由法學視角切入循環(huán)經濟這一研究領域，從“理論前提—基本描述—法的價值—法律原則—核心立法—法律制度—調整機制”入手，展示并構造了具有系統(tǒng)性和自洽性的循環(huán)經濟法基本理論框架，為我國循環(huán)經濟法治建設提供了有力的理論支撐。

本書立足法治國家、法治型政府建設的時代背景，吸納國內外憲法與行政法研究的最新研究成果，對憲法與行政法學的基本原理、基礎知識進行闡釋，并對行政復議、行政訴訟、行政賠償?shù)戎匾獌热葸M行深入分析，內容精當，簡潔易懂。本書的特色之處在于將理論知識與案例分析相結合，在夯實理論知識的同時注重對憲法與行政法相關知識運用能力的培養(yǎng)，有利

本書是“十二五“普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材和國家精品資源共享配套教材。全書共九章，系統(tǒng)全面地介紹了電子政務的相關知識，包括電子政務概述、電子政務技術基礎知識、電子政務與政府改革、電子政務信息共享與公開、電子政務與公共服務、電子參與、電子政務的建設與管理、電子政務績效評估等。為方便教師教學，本書配備了內容豐富的多媒體

本書介紹了政策模擬的基本原理和方法學體系。全書通過具體的政策問題，介紹了政策建模與計算的具體方法及技巧。在方法學內容方面包括CGE方法、控制論方法、非數(shù)值計算方法、博弈論方法，以及政策評估的指標體系構建方法。政策內容涉及經濟政策、金融政策、區(qū)域政策、能源政策和環(huán)境政策等。

本書對心理學溝通中的專業(yè)技術“冷讀術”進行了介紹，通過冷讀術的真相、開啟你的冷讀系統(tǒng)、快速贏得對方信任、順利啟動交談話題、外向和內向的秘密等章節(jié)內容逐次解讀了冷讀術的奧秘以及運用方法，同時在本書的最后一章，集成了在人際交往中最為關鍵的9種冷讀語言模式。讀者只要學會這門技術并熟練運用它，就可以在與他人見面的很短時間內說中

本書以積極心理學課程的性質和價值取向為起點，探討了大學積極心理學課程的目標、內容；分析了目前大學積極心理學教學的現(xiàn)狀；闡述了積極心理學課程教學設計的教學模式基礎、心理學基礎和社會學基礎；探索了積極心理學實踐活動設計的要求與形式；討論了積極心理學教學的組織與評價；詳細分析了積極心理學教學中教師與學生的行為特征；列舉了積極

本書將適應性表征作為概念框架，深入分析論證成熟自然科學包括物理學、天文學、宇宙學、生物學等學科的主要理論的認知表征特性，挖掘其不同表征形式的共同機制、特征和方法論，尋找其適應于客體對象的從心性感知到適應性表征的一般形式和判斷標準。其內容包括五個方面：科學認知適應性表征的理論框架；科學認知適應性表征的自然-文化進化解釋；