《人類生命活動探思》是一部獨特的人類整體學框架專著。全書四十多萬字，以獨具匠心手法成功完成了對人類生命活動歷程認知上的五大主題:自然人類生命源頭的認知總結；人類進化邏輯認知；人類文明本質、起源、發(fā)育動態(tài)格局認知；近代文明飛躍實質認知；現代人類生命共同體特征與演化方向認知。這本書是作者對自然世界中人類生命力量驚奇敬仰幾十

本書不僅介紹了坊間流傳的影像速讀、眼動速讀和結構化速讀，還重點介紹了作者總結的三遍閱讀法，厘清關于快速閱讀的種種困惑，改變閱讀習慣，提高閱讀速度和閱讀效率。

本書分為兩部分內容，第一篇為認知篇，告訴你如何認識時間、時間管理的意義以及如何走出時間管理的誤區(qū)；第二篇為技巧篇，從時間分配、目標管理、習慣養(yǎng)成、專注力、情緒心態(tài)、工作效率和人際交往七個方面，介紹了68個經過實踐檢驗且行之有效的時間管理技巧。

本書是總結食物、食材藥性的古籍。全書共三卷：卷一講的是諸般禁忌、聚珍品饌；卷二講的是諸般湯煎、食療諸病及食物相反中毒等；此兩卷是古人對各種飲食藥性的總結和飲食宜忌。卷三講的是米谷品、獸品、禽品、魚品、果菜品和料物等，是古人對食材藥性的鑒定。

本書將《天工開物》原文譯成現代文，并對難點字詞加以注釋，對知識點進行延伸解讀。

本書分上中下三編，共16章。上編2章，主要介紹區(qū)塊鏈的基本知識及投資機會；中編7章，主要介紹區(qū)塊鏈在哪些領域已經影響到我們的生活，具體有供應鏈與云存儲、物聯(lián)網與互聯(lián)網、公證與防偽、公益與慈善、投票與預測、資產管理、共享經濟；下編7章，主要介紹區(qū)塊鏈在哪些行業(yè)已

本書盡可能地收錄了秦觀的詩詞作品，并加以注釋、譯文及賞析，包括《田居四首》《和顯之長老》《答曾存之》《浣溪沙》《望海潮》等詩歌作品。

本書共5章，內容包括：看見獨一無二的你、活出屬于你的美、探索你的內在自我、擁抱你的安全感、找到自我的力量。

本書將中國的紡織品服裝貿易、反傾銷、國際競爭力等相結合，運用社會學研究方法、協(xié)同演化理論，采用規(guī)范研究和實證研究結合，對中國在全球紡織品服裝貿易網絡中的地位、中國紡織品服裝的國際競爭力等多方面內容進行研究，并得出相關的結論。

本書講述：如果推選四年級8班的“快樂女生”，藍燕子當之無愧�？荚嚦煽児�布，陶好和藍燕子的成績糟糕得“一塌糊涂”。陶好的心情變壞，不僅擔心回家被懲罰，而且自尊心也過不去。藍燕子卻滿不在乎，還寫了一首《女生快樂歌》，當眾朗誦，結果被譽為“缺心少肺”。

本書講述：愛笑的毛樂樂突然不會笑了。好朋友們?yōu)榱俗屗�開心，輪番講幽默故事，輪番做出多種滑稽、搞笑的動作。若是以往，她一定笑得前仰后合，甚至坐在地上。而現在，她不但不笑，一點笑的意思都沒有，還說好朋友們幼稚、弱智。

本書講述：四年級10班“女1號”是個“競賽狂”。她突發(fā)奇想，組成10班“五朵金花組”，向四年級每個班的班長發(fā)出了“挑戰(zhàn)書”，要挑戰(zhàn)每個班最優(yōu)秀的五名女生。

本書講述：四年級8班要公開選舉女生班長。最可能成為女生班長的米豆豆聲明，不參加竟選。這讓她的好朋友葉子、陶好、毛樂樂看到了希望。

本書講述：陶跑變成了“拖拉”男孩兒，創(chuàng)造出兩小時寫了半個字的“奇跡”。課堂上安靜不了兩分鐘，惹不到別人時惹自己；語文課拿數學書，數學課拿英語書，寫作業(yè)時總愛把筆“大卸八塊”，美其名日“修理修理”，聽到一點別的聲音總要看一會兒，即使什么都看不到也覺得好玩兒

本書講述：暑假冒險夏令營組委會招募男生隊員，麥小團和他的好朋友們都要參加。為了順利通過測試，成為正式隊員，他們制訂了訓練計劃，每天按照計劃刻苦訓練。米豆豆和幾位女生自愿組成“女神親友團”支持他們的行動。

本書講述：插班生熊大胖來自偏遠的小山村，雖然他很有上進心，但是他仍然帶來許多不良習慣。例如，從不刷牙、拿衣袖擦嘴、手臟了蹭衣襟、亂扔垃圾等。

本書講述：以麥小團為首為難新來的美女老師的幾名同學，被新老師滅了威風，于是開始跟新老師搗亂：上課裝睡、故意打呼嚕、躲貓貓、夸張地大笑、荒唐造句、搞笑作文、找碰兒抬杠。以葉子為首喜歡新老師的幾位同學，同麥小團一伙兒針鋒相對：課堂上公開反對，課后向家長告狀。

本書收錄作者從2014-2018年所寫小詩約1300篇，分為北京、中國他地、亞非洲、歐美澳洲、四季、花、美圖、孩子、自我、其他十個主題。

本書從小朋友感興趣的話題出發(fā)，逐漸引入歷史知識小故事、歷史典故等，讓小朋友們能對古今中外的歷史知識產生興趣。

本書闡述京劇服飾文化的傳播與對外交流，通過聚焦大衣箱、二衣箱和三衣類的文化內涵，引用國內外學者針對京劇服飾文化的不同表達，摘選部分譯例給予對照剖析，嘗試構建京劇服飾文化翻譯協(xié)調理論。