本書旨在綜合、系統(tǒng)地介紹天基多源遙感圖像融合技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用，從而推動遙感圖像融合的研究和應(yīng)用的進(jìn)一步深入和普及。本書內(nèi)容全面，涵蓋了多源遙感圖像融合的基本概念、融合的層次和分類、研究現(xiàn)狀與趨勢，可見光傳感器、紅外傳感器、高光譜傳感器、合成孔徑雷達(dá)的成像機(jī)理與特性，多源數(shù)據(jù)融合方法。本書涉及學(xué)科領(lǐng)域廣泛，可以作為從事衛(wèi)星

本書基于筆者研究團(tuán)隊近10年的研究成果，主要闡述了陽離子型黏土礦物功能化方法，以及其在環(huán)境吸附、高級氧化和新型能源材料等方面的應(yīng)用和機(jī)理研究的相關(guān)成果，闡述了黏土礦物與生命物質(zhì)相互作用的機(jī)理，并對黏土礦物在環(huán)境修復(fù)中的應(yīng)用前景進(jìn)行展望。

本書聚焦于神經(jīng)源性膀胱患者的臨床管理、治療方法，針對常見的各種類型的臨床問題進(jìn)行闡述，包括：逼尿肌活動過度尿失禁，括約肌缺損尿失禁，以及尿潴留，同時討論了神經(jīng)源性下尿路功能障礙的各種并發(fā)癥（如：尿路感染、結(jié)石、自主神經(jīng)反射異常、腎功能衰竭等），最后集中討論了患者教育以及目前神經(jīng)源性下尿路功能障礙的管理指南。

本教材諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者入手，以通俗化的語言介紹相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，帶領(lǐng)讀者體味諾獎人生，拓展經(jīng)濟(jì)知識。包括導(dǎo)論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、貿(mào)易、發(fā)展與制度、金融與行為、展望等內(nèi)容。本教材將作為南昌大學(xué)推出的慕課《諾獎經(jīng)濟(jì)學(xué)》指定教材，該課程面向本校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生、兄弟院校學(xué)生以及社會人士開放。

本書全面分析了"十三五"開局以來我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)的總體進(jìn)展。針對市場銷售、產(chǎn)品技術(shù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)三大方面進(jìn)行了美、日、歐及我國發(fā)展情況對比。對三大技術(shù)路線的整車產(chǎn)品即插電式混合動力（含增程式）、純電動、燃料電池，進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)成熟度評價及預(yù)測。最后，依據(jù)我國現(xiàn)階段產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，提出三個重大行動計劃及相關(guān)措施建議。

喀斯特貧困山區(qū)人口密度大、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，是我國典型生態(tài)脆弱區(qū)，如何協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、土地利用、可持續(xù)生計與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，實現(xiàn)低碳綠色發(fā)展是值得全面深入研究的前瞻性問題。本書在歸納梳理國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展、土地利用、可持續(xù)生計與生態(tài)保護(hù)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展文獻(xiàn)的基礎(chǔ)，借鑒國內(nèi)外研究方法、經(jīng)驗，對典型喀斯特貧困山區(qū)貴州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、土地利用、

本書系統(tǒng)闡述地下工程軟弱圍巖的變形破壞及高強(qiáng)控制機(jī)制，提出約束混凝土高強(qiáng)支護(hù)體系，闡明約束混凝土支護(hù)體系的承載特性，形成約束混凝土拱架計算理論和設(shè)計方法，并詳細(xì)介紹支護(hù)體系在地下工程建設(shè)中應(yīng)用的典型案例。

CO2作為一種弱氧化性氣體，在煉鋼溫度下可以與鋼液中熔池元素發(fā)生氧化反應(yīng)，達(dá)到脫碳、脫磷的效果，同時伴隨著吸熱及微放熱效應(yīng)，可有效降低煉鋼工藝中熔池火點區(qū)溫度；達(dá)到煉鋼過程中煙塵排放量減少15%，爐渣鐵損降低1%，噸鋼利用CO2約20kg的效果，實現(xiàn)了凈化鋼液、節(jié)能降耗的目的。研究團(tuán)隊還嘗試將CO2應(yīng)用于冶金過程全流程

本書系統(tǒng)地介紹運籌學(xué)中的主要內(nèi)容，重點陳述應(yīng)用最為廣泛的線性規(guī)劃、對偶理論、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)、決策分析、博弈論、庫存論、排隊論與模擬等定量分析的理論和方法。閱讀本書只需微積分、線性代數(shù)與概率統(tǒng)計的一些基本知識。本書是教學(xué)改革項目“基于信息技術(shù)平臺的運籌學(xué)立體化教材”的成果，配備有完整和立體化教學(xué)

本書結(jié)合全球變暖背景下人工林科學(xué)管理的實踐需求和全球變化生態(tài)學(xué)研究的前沿問題，介紹了國內(nèi)外關(guān)于森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)關(guān)鍵過程監(jiān)測和模擬的發(fā)展方向，以亞熱帶人工林和溫帶農(nóng)田防護(hù)林為研究對象，通過長期野外原位監(jiān)測的手段，從多樹種、多尺度、多過程入手，評價森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)關(guān)鍵過程對全球變暖的響應(yīng)，明晰不同森林類型樹干呼吸和土壤

市場上的數(shù)獨圖書，內(nèi)容多為九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨或變型數(shù)獨，涉及六宮變型數(shù)獨的書非常少。但是，六宮變型數(shù)獨是廣大數(shù)獨愛好者，特別是中小學(xué)學(xué)生，學(xué)習(xí)和熟悉變型數(shù)獨的基礎(chǔ)，很多讀者來電咨詢是否有六宮變型數(shù)獨的圖書。因此，我們策劃了"六宮變型數(shù)獨"系列圖書。首批計劃推出三本：《六宮對角線數(shù)獨》《六宮連續(xù)數(shù)獨》《六宮不等號數(shù)獨》每本書不

這套書不僅題目質(zhì)量高，全部手工出題，最大的特點在于答案的難點提示部分。每一道題都給出了卡點提示，"不知道下一步填什么"、"看了答案，卻不知道為什么會出現(xiàn)那個數(shù)字""不知道什么時候使用中高級技巧"這一系列煩惱，都會得到解決!每個問題都有解決方法(使用的技術(shù)名)，用答案頁來解釋使用的過程。隨著題目難易程度的增加，使用的技巧

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拍賣是一種古老的通過價格分配商品的機(jī)制，在傳統(tǒng)的拍賣理論研究中，大多假設(shè)決策者（拍賣者或投標(biāo)者）是完全理性的，很少考慮拍賣中決策者的心理行為因素。然而，大量事實或?qū)嶒灧治鼋Y(jié)果表明，在實際拍賣過程中，如國有或公共資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓拍賣、二手商品網(wǎng)上一口價拍賣、企業(yè)或政府公共采購拍賣等，決策者通常會表現(xiàn)出一些復(fù)雜的心理行為，并且決策

本書充分考慮目前工科院校各專業(yè)不同學(xué)時"結(jié)構(gòu)力學(xué)"課程的開設(shè)情況，在編寫過程中力求符合工科教育規(guī)律，內(nèi)容精練，思路清晰，說理透徹，重點突出概念和應(yīng)用，強(qiáng)化定性分析，不刻意追求理論研究的深度和難度，聯(lián)系實際，增強(qiáng)工程意識，旨在培養(yǎng)實用型的技術(shù)人才。全書共10章，內(nèi)容包括：緒論、平面體系的幾何組成分析、靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析、

我們依據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫的這本《化學(xué)簡史》，主要按照時間順序，將化學(xué)史分為古代史、近代史和現(xiàn)代史三部分。本書展現(xiàn)化學(xué)史的發(fā)展脈絡(luò)，重大的化學(xué)成果及歷史事件，以及眾多化學(xué)家的生平、化學(xué)活動和科學(xué)思想，兼具科學(xué)性和人文性，反映出化學(xué)發(fā)展與人文思想演進(jìn)的關(guān)系。古代史（遠(yuǎn)古時期-17世紀(jì)）部分主要介紹古代實用化學(xué)、煉金術(shù)和煉

《黃河三角洲土壤及其環(huán)境》系統(tǒng)體現(xiàn)了河流-土壤-近海的流域性陸海結(jié)合的研究成果。該書系統(tǒng)研究了黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)土壤環(huán)境地球化學(xué)特征，揭示了人類活動和氣候變化下黃河水沙異常、尾閭擺動和水動力條件變化是黃河三角洲由內(nèi)陸到海岸土壤環(huán)境地球化學(xué)行為、特征以及區(qū)域變異的內(nèi)在驅(qū)動力，并提出了黃河三角洲近年來因人為活動引起的

本書以秦嶺最重要的兩大水源地黑河流域、丹江流域為研究區(qū)域，開展生物多樣性調(diào)查、監(jiān)測和研究。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合不同環(huán)境因子、遙感信息及社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計數(shù)據(jù)等多源數(shù)據(jù)，建立生物多樣性與生態(tài)安全評價模型，水資源水環(huán)境系統(tǒng)耦合模型，流域管理、生態(tài)補(bǔ)償與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展評價模型，開展秦嶺水源地生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)耦合研究，自然環(huán)境變化影響

本書運用計量分析、比較研究等方法和歷史學(xué)、地理學(xué)、教育學(xué)、區(qū)域研究等理論，通過對民國時期的教育年鑒、檔案、報刊等文獻(xiàn)資料的爬梳，盡可能復(fù)原民國時期四川地區(qū)初等教育、中等教育、高等教育的各類學(xué)校和部分社會教育機(jī)構(gòu)的分布，并依據(jù)民國時期四川教育的發(fā)展規(guī)律與特點，分1912—1937年、1938—1945年和1946—194