本書(shū)以網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練為研究對(duì)象，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)及體能訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行了深入的研究，首先對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)及體能需求、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練的理論做出分析，然后重點(diǎn)研究與分析了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練、不同階段的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)賽前準(zhǔn)備與賽后放松方法。本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)顯著，還具有

本書(shū)從理論研究、計(jì)算機(jī)模擬和實(shí)驗(yàn)分析的角度出發(fā)，為有缺陷壓力管道穩(wěn)定性分析與設(shè)計(jì)開(kāi)辟了一條更加科學(xué)有效的新道路。本書(shū)理論、方法及實(shí)驗(yàn)成果具有通用性，可以供其他工程問(wèn)題乃至其他領(lǐng)域類(lèi)似問(wèn)題的研究所借鑒

《黃河破冰排凌減災(zāi)關(guān)鍵技術(shù)研究》從黃河凌災(zāi)防御洽理理念、方式方法、技術(shù)手段等方面作了充分的分析研究；對(duì)適用于不同冰蓋、冰凌、冰壩形態(tài)和區(qū)域特點(diǎn)的聚能隨進(jìn)爆破技術(shù)以及專(zhuān)用破冰器材作了詳細(xì)分析；通過(guò)進(jìn)行冰體在各種影響因素下的力學(xué)實(shí)驗(yàn)，得到強(qiáng)度等物理參數(shù)，給出冰應(yīng)力、應(yīng)變特性及冰的力學(xué)本構(gòu)模型，建立科學(xué)合理的爆破分析理論。《

《基于多學(xué)科的學(xué)生工作發(fā)展研究》以多學(xué)科為研究背景，以學(xué)生工作為切人點(diǎn)，首先介紹了學(xué)生工作的基本內(nèi)容、新時(shí)代下學(xué)生工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、國(guó)內(nèi)外國(guó)外學(xué)生工作組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)與發(fā)展：然后詳細(xì)地介紹了我國(guó)高校學(xué)生工作的各個(gè)方面的發(fā)展與管理，并對(duì)學(xué)生工作的科學(xué)化發(fā)展和模式構(gòu)建作了進(jìn)一步探討；最后，該書(shū)以典型的學(xué)生工作案例為指導(dǎo)，指明

隨著汽車(chē)廣泛用于人們的日常出行，能源短缺、環(huán)境污染、交通擁堵等問(wèn)題日益嚴(yán)重，新一輪的科技革命從節(jié)能、環(huán)保、安全的角度出發(fā)，更新了諸多應(yīng)用于汽車(chē)的新技術(shù)�！痘�于新能源的智能汽車(chē)新技術(shù)研究》對(duì)基于新能源的智能汽車(chē)新技術(shù)進(jìn)行了研究，主要內(nèi)容涵蓋了電動(dòng)汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)、新能源汽車(chē)智能化技術(shù)、未來(lái)智能汽車(chē)發(fā)展趨勢(shì)等

本書(shū)首先對(duì)“健康中國(guó)”與健康促進(jìn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析，然后重點(diǎn)研究與分析了運(yùn)動(dòng)鍛煉與生理健康促進(jìn)、運(yùn)動(dòng)鍛煉與心理健康促進(jìn)、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)的手段與方法等方面的內(nèi)容，能幫助人們提高自身的健康水平。本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)顯著，還具有非常高的參考和借鑒價(jià)值。本書(shū)對(duì)于人們通過(guò)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康具

《語(yǔ)言分析視角下的實(shí)用英語(yǔ)文體翻譯研究》以英語(yǔ)語(yǔ)言分析和各類(lèi)實(shí)用文體的翻譯為中心展開(kāi)，前半部分集中討論了英語(yǔ)的發(fā)展變體研究、國(guó)內(nèi)外關(guān)于英語(yǔ)翻譯的思想理論以及就英漢語(yǔ)言文化進(jìn)行對(duì)比分析，提出了英語(yǔ)翻譯的跨文化翻譯策略。后半部分從商務(wù)文體、科技文體和文學(xué)文體三個(gè)方面論述了其文體語(yǔ)言的特征和翻譯策略，完善了《語(yǔ)言分析視角下的

VSD是服裝可視縫合設(shè)計(jì)技術(shù)（VisibleStitcherDesignTechnology）的英文縮寫(xiě)，可視縫合設(shè)計(jì)技術(shù)是在服裝CAD系統(tǒng)三大成熟模塊（打板、推板、排料）之后發(fā)展的技術(shù)。服裝企業(yè)使用可視縫合設(shè)計(jì)技術(shù)，可以在模擬樣衣的制作過(guò)程中縮短新款服裝的設(shè)計(jì)時(shí)間，從而大大減少成衣的生產(chǎn)周期�！哆h(yuǎn)湖VSD數(shù)字化服裝：

近幾年來(lái)，“云計(jì)算”概念非�；鸨�，云計(jì)算核心是將大量的網(wǎng)絡(luò)資源統(tǒng)一起來(lái)，為用戶(hù)提供高效、便捷的軟件服務(wù)。隨著云計(jì)算的發(fā)展，云計(jì)算安全已經(jīng)變得越來(lái)越重要，但由于云安全方面的研究起步比較晚，很多研究才剛剛開(kāi)始，更沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范和完善的標(biāo)準(zhǔn)。云計(jì)算環(huán)境的靈活性、開(kāi)放性以及公眾可用性等特性，給應(yīng)用安全帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)。隨著新興可

隨著人類(lèi)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的階段性發(fā)展，展示空間逐漸形成，展示設(shè)計(jì)備受關(guān)注�！墩故驹O(shè)計(jì)重要問(wèn)題的多維解讀》主要立足于展示設(shè)計(jì)的重要問(wèn)題，從設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)程序與步驟、技術(shù)發(fā)展、境遇表達(dá)、綠色理念、特色體驗(yàn)以及實(shí)例分析等多個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)分析和論述，為展示設(shè)計(jì)提供了新的思路�！墩故驹O(shè)計(jì)重要問(wèn)題的多維解讀》采用理論與

本書(shū)系統(tǒng)地闡述了英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)理論，主要涉及翻譯的內(nèi)涵、翻譯學(xué)的發(fā)展及取向流派之爭(zhēng)、譯者的素質(zhì)條件和中西方翻譯理論發(fā)展概況，從多個(gè)維度論述了國(guó)內(nèi)應(yīng)用廣泛的主要翻譯理論，包括生態(tài)翻譯學(xué)理論、功能翻譯理論、隱喻翻譯理論等，進(jìn)一步探究了翻譯發(fā)展的具體策略及新時(shí)代翻譯教學(xué)的主要問(wèn)題。從某種意義上說(shuō)，英語(yǔ)翻譯是一種重要的跨文化交

《中國(guó)鋼琴藝術(shù)文化與教學(xué)研究》基于“文化”“人”“教育”三者間相互影響的密切關(guān)系，試圖基于鋼琴藝術(shù)文化的視角對(duì)當(dāng)代中國(guó)鋼琴教育進(jìn)行思考。全書(shū)由七章構(gòu)成，首先論述了鋼琴藝術(shù)文化的流派與觀點(diǎn)、分析了中國(guó)鋼琴音樂(lè)文化的引入與萌芽及形成與發(fā)展壯大的過(guò)程；其次探討了中國(guó)鋼琴音樂(lè)的文化積淀與價(jià)值取向及創(chuàng)作風(fēng)格與結(jié)構(gòu)；最后對(duì)中國(guó)高校

《中國(guó)歌劇的唱法與舞臺(tái)表現(xiàn)研究》以中國(guó)歌劇藝術(shù)為研究對(duì)象，針對(duì)中國(guó)歌劇的唱法與舞臺(tái)表演藝術(shù)進(jìn)行研究分析，分別研究了美聲唱法、民族唱法以及舞臺(tái)表現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程�！吨袊�(guó)歌劇的唱法與舞臺(tái)表現(xiàn)研究》思路清晰，內(nèi)容有層次有條理，理論闡述深入淺出，使讀者易讀易懂且不失趣味，是一部有特色且不可多得的中國(guó)歌劇研究作品。

本書(shū)以籃球教學(xué)與訓(xùn)練為研究對(duì)象，在闡述籃球教學(xué)與訓(xùn)練基本理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究了籃球教學(xué)體系的優(yōu)化、籃球訓(xùn)練體系的優(yōu)化、以及籃球技戰(zhàn)術(shù)、體能、心智能力的培養(yǎng)，此外還研究與設(shè)計(jì)了籃球游戲訓(xùn)練的方法。全書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)顯著，還具有非常高的參考和借鑒價(jià)值。本書(shū)對(duì)于我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)水平的

《魯西南民間手工藝的調(diào)研、傳承及創(chuàng)新發(fā)展研究》以魯西南的民間手工藝為研究對(duì)象，對(duì)魯西南地區(qū)濟(jì)寧、棗莊、菏澤地區(qū)民間的典型手工藝進(jìn)行了系統(tǒng)研究�！遏斘髂厦耖g手工藝的調(diào)研、傳承及創(chuàng)新發(fā)展研究》分為七個(gè)章節(jié)，首先對(duì)魯西南民間手工藝的相關(guān)概念進(jìn)行了解讀及研究，其次，基于調(diào)研之上，對(duì)濟(jì)寧、棗莊、菏澤地區(qū)民間典型的手工藝進(jìn)行了詳細(xì)

旅游景觀設(shè)計(jì)不僅承擔(dān)著創(chuàng)造新旅游景觀、為地方旅游業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件兩大任務(wù)，同時(shí)還應(yīng)該承擔(dān)著創(chuàng)造、傳承和傳播旅游文化的目的。全書(shū)在論述景觀與旅游景觀、旅游景觀的特性及屬性、旅游景觀的學(xué)科研究基礎(chǔ)之上，重點(diǎn)對(duì)旅游景觀設(shè)計(jì)的基本理論、依據(jù)，景元素設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容進(jìn)行了詳盡的闡述。本書(shū)邏輯清楚，敘述語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容詳盡，實(shí)用性強(qiáng)。

西方博雅教育是通識(shí)教育的歷史淵源與先驅(qū)，研究博雅教育涵義的古今之變，有助于把握其歷史經(jīng)驗(yàn)與精神，以便更好地理解和實(shí)施我國(guó)的通識(shí)教育，也希望為我國(guó)大學(xué)的“雙一流”建設(shè)和全面振興本科教育助一臂之力�！睹绹�(guó)大學(xué)博雅教育的古今之變》共7章，從美國(guó)大學(xué)博雅教育的基本問(wèn)題、希臘古典博雅教育、歐洲原型大學(xué)的博雅教育、美國(guó)學(xué)院時(shí)代的博

隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”發(fā)展戰(zhàn)略的提出，大學(xué)生面臨的就業(yè)方面、就業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)形勢(shì)等都將發(fā)生深刻的變化。推動(dòng)大學(xué)生由就業(yè)轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的客觀要求�！洞髮W(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多維度研究》內(nèi)容主要有大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)、基于國(guó)家形熱與政策角度的大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新刨業(yè)、新時(shí)代發(fā)展要求的大學(xué)生就業(yè)多

《大數(shù)據(jù)背景下的高職院校教師管理理論與實(shí)踐》首先對(duì)高等職業(yè)教育和大數(shù)據(jù)背景下的高職院校教師進(jìn)行了綜述，然后對(duì)高職院校教師聘任管理、入職培訓(xùn)管理、職業(yè)生涯規(guī)劃管理、專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理、收入分配管理、激勵(lì)管理、兼職教師管理以及評(píng)價(jià)管理進(jìn)行了探究，最后對(duì)“雙師型”師資隊(duì)伍管理進(jìn)行了具體說(shuō)明。《大數(shù)據(jù)背景下的高職院校教師管理理論與實(shí)

《大數(shù)據(jù)技術(shù)及其背景下的數(shù)據(jù)挖掘研究》圍繞大數(shù)據(jù)背景下的數(shù)據(jù)挖掘及應(yīng)用問(wèn)題，從大數(shù)據(jù)挖掘的基本概念入手，系統(tǒng)地闡述了大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)理論、大數(shù)據(jù)處理架構(gòu)Hadoop以及大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理研究；由淺入深地論述了數(shù)據(jù)挖掘的基礎(chǔ)理論、大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)研究、數(shù)據(jù)挖掘的藝術(shù)，并結(jié)合實(shí)踐，闡述了數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用�！洞髷�(shù)據(jù)技術(shù)及其背景下的數(shù)據(jù)