本書共分15章，詳細(xì)介紹了實驗動物的系統(tǒng)組織學(xué)、超微組織學(xué)，以及形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能的關(guān)系。本書用豐富的圖例揭示了實驗動物組織形態(tài)及器官、組織、細(xì)胞功能。大量的模式圖、HE染色、特殊染色及電鏡圖片，逐步引導(dǎo)讀者由淺入深、從組織結(jié)構(gòu)到亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，幫助讀者全面掌握實驗動物組織學(xué)與生理學(xué)知識。

幸免于難，死里逃生，差點發(fā)生。歷史已經(jīng)反復(fù)證明：未遂事件經(jīng)常先于產(chǎn)生損失的事故出現(xiàn)，因為未遂事件沒有發(fā)生傷害，所以損害和損失在很大程度上被忽略，或者沒有被報告。這樣就失去了許多防止事故發(fā)生的機(jī)會。識別和報告未遂事件，對組織機(jī)構(gòu)中工作人員的安全具有很大的防范作用。《BR》以超過30年的國際安全經(jīng)驗和研究為依托，本書通過未

本書是編寫團(tuán)隊根據(jù)近年來相關(guān)課程教學(xué)改革的實踐經(jīng)驗，并參照教育部高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的“機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”組織編寫的。在內(nèi)容編排上，注重理論與實際應(yīng)用相結(jié)合，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。全書共14章，內(nèi)容包括：緒論，平面機(jī)構(gòu)運動簡圖和自由度，平面連桿機(jī)構(gòu)，凸輪機(jī)構(gòu)，間歇運動機(jī)構(gòu)，

纖維素氣凝膠不僅在吸附、阻隔材料等傳統(tǒng)領(lǐng)域擁有巨大的應(yīng)用價值，還可作為理想的基質(zhì)材料來調(diào)控微納米異質(zhì)單元的精準(zhǔn)負(fù)載與限域生長，從而為研發(fā)環(huán)保、高性能的纖維素氣凝膠基多功能納米復(fù)合材料奠定基礎(chǔ)。本書重點闡述納米纖絲化纖維素氣凝膠、再生纖維素氣凝膠和細(xì)菌纖維素氣凝膠這三種纖維素氣凝膠產(chǎn)品的制備技術(shù)和理論基礎(chǔ)，針對這三種氣凝

本書是根據(jù)普通高等學(xué)校非數(shù)學(xué)專業(yè)本科線性代數(shù)課程教學(xué)大綱的基本要求，結(jié)合作者多年的教學(xué)實踐編寫而成。內(nèi)容包括：行列式、矩陣、線性方程組、方陣的特征值與特征向量、數(shù)值計算初步、應(yīng)用舉例。在保證課程體系和數(shù)學(xué)邏輯完整性的基礎(chǔ)上，本書更加重視體現(xiàn)出線性代數(shù)核心內(nèi)容是如何在實際問題中出現(xiàn)的，其理論是如何在解決實際問題中發(fā)揮作用

本書是根據(jù)普通高等教育機(jī)械類專業(yè)教材建設(shè)與教學(xué)的基本要求，結(jié)合現(xiàn)代工程材料科學(xué)與技術(shù)的特點和發(fā)展趨勢，為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的高等機(jī)械工程技術(shù)人才而編寫的。�ァ禕R》全書共11章。第1～3章介紹材料科學(xué)基礎(chǔ)，第4章介紹材料的熱處理，第5章介紹金屬的塑性變形與再結(jié)晶，第6～10章分別介紹鋼鐵材料、有色金屬及其合金、高分子

本書集成了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)棉花生理生態(tài)實驗室等近20年的研究成果，從品種遺傳特性、環(huán)境生態(tài)、栽培調(diào)控等方面系統(tǒng)研究了棉鈴(纖維、棉籽)發(fā)育與產(chǎn)量品質(zhì)形成的生理生態(tài)基礎(chǔ)，闡明了棉花產(chǎn)量品質(zhì)形成響應(yīng)環(huán)境因素的生理生態(tài)機(jī)制，揭示了栽培管理措施對棉花產(chǎn)量品質(zhì)的調(diào)控機(jī)理，總結(jié)創(chuàng)新了棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)協(xié)同理論與輕簡高效栽培技術(shù)。本書分三篇，

本書概述了藥用植物品質(zhì)生物學(xué)與藥用植物品質(zhì)的基本概念，以及遺傳因素、環(huán)境因子、栽培技術(shù)、農(nóng)藥和重金屬對藥用植物品質(zhì)形成的影響；闡述了萜類、苯丙烷類、醌類、皂苷類和生物堿活性成分及其生物合成途徑，轉(zhuǎn)錄因子、非編碼RNA和DNA甲基化及其對藥用植物品質(zhì)形成的調(diào)控作用；介紹了藥用活性成分、基因組和轉(zhuǎn)錄組、植物miRNA、代謝

本指南有兩個主要目標(biāo)。首先，旨在為參與捐獻(xiàn)和移植人體器官的所有專業(yè)人員提供健全的信息和指導(dǎo)，優(yōu)化這些復(fù)雜程序的質(zhì)量并降低風(fēng)險。其次，本指南反映了人體器官捐贈和移植所要考慮的倫理原則和準(zhǔn)則。本指南有兩個主要目標(biāo)。首先，旨在為參與捐獻(xiàn)和移植人體器官的所有專業(yè)人員提供健全的信息和指導(dǎo)，優(yōu)化這些復(fù)雜程序的質(zhì)量并降低風(fēng)險。其次，

本書共三篇：第一篇為LabVIEW的基礎(chǔ)開發(fā)篇，主要為虛擬儀器技術(shù)、光電檢測技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)類學(xué)生提供實驗、綜合實訓(xùn)及畢業(yè)設(shè)計方面的專題；第二篇為LabWindows的基礎(chǔ)開發(fā)篇，研究內(nèi)容類似第一篇，但使用的是基于C語言的虛擬儀器；第三篇為綜合開發(fā)篇，主要為作者參與的較大科研項目的開發(fā)經(jīng)驗。本書內(nèi)容涵蓋數(shù)據(jù)采集卡模

本書主要描述音樂治療方法在兒童領(lǐng)域的實際應(yīng)用，通過50個兒童音樂治療活動呈現(xiàn)如何使用音樂來幫助兒童發(fā)展他們的語言、行為、交流能力。本書主要針對兒童、兒童家庭成員、兒童領(lǐng)域工作者、社區(qū)工作者、音樂治療師、相關(guān)專業(yè)學(xué)生等.

奮進(jìn)之楫——中國科學(xué)院上海分院系統(tǒng)主題黨日特色案例選編

本書以運動健身科學(xué)知識為基礎(chǔ)，以運動健身原則和運動健身五要素為綱領(lǐng)，基于近二十年四川省居民參加體育活動的調(diào)查數(shù)據(jù)和四川省居民體質(zhì)狀況的實測數(shù)據(jù)，結(jié)合四川省社會經(jīng)濟(jì)情況，四川省普通人群體質(zhì)特點及四川省常見的、有一定群眾基礎(chǔ)的運動健身方式和項目，以健身人群日常生活特點、鍛煉行為軌跡和行為特征為抓手，圍繞基礎(chǔ)、關(guān)鍵、科學(xué)的運

全書共分6章及附錄，主要包括：緒論、建筑工程定額與計價規(guī)范、建筑面積計算、建筑裝飾工程計量、建筑工程計價、實例、附錄。編寫過程中，力求體系結(jié)構(gòu)簡潔明了，知識過渡合理，緊跟最新規(guī)范和相關(guān)文件（營改增等），文件內(nèi)容安排深入淺出，從定額的基本知識、工程量的計算、計價文件的編制到實例的應(yīng)用，循序漸進(jìn)，難度適宜，最后的實例從清單

本書是非零起點信息技術(shù)七年級下冊的配套教師教學(xué)用書，依托教材編寫，內(nèi)容全面，實用性較強(qiáng)，給教材以輔助、支撐和延展，旨在給一線信息技術(shù)教師提供必要的參考，降低教學(xué)難度，使其在教學(xué)實施過程中更容易達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。本書的主要內(nèi)容有：各章的教材綜述，幫助教師對教材有個總體了解，以便擬定教學(xué)計劃，做好教學(xué)準(zhǔn)備；各課的教學(xué)分述

本書是非零起點信息技術(shù)九年級下冊的配套教師教學(xué)用書，依托教材編寫，內(nèi)容全面，實用性較強(qiáng)，給教材以輔助、支撐和延展，旨在給一線信息技術(shù)教師提供必要的參考，降低教學(xué)難度，使其在教學(xué)實施過程中更容易達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。本書的主要內(nèi)容包括：各章教材綜述，幫助教師對教材有個總體了解，以便擬定教學(xué)計劃，做好教學(xué)準(zhǔn)備；各課教學(xué)分述，

本書是《21世紀(jì)信息管理叢書》之一，是南開大學(xué)精品課程教材。《BR》本書內(nèi)容包括三大部分：第一部分是信息咨詢的一般原理與方法，系統(tǒng)探討信息咨詢的基本理論問題，描述信息咨詢的產(chǎn)生與發(fā)展；反映國內(nèi)外信息咨詢研究的**成果；介紹信息咨詢的基本原理與過程，講授信息咨詢的一般方法，研究了信息咨詢的用戶與需求。第二部分是信息咨詢業(yè)

生物化學(xué)過程工程學(xué)(BPE)是通過利用生物資源，借助生物學(xué)特有方式，以工藝、設(shè)備等工程系統(tǒng)，制備生物產(chǎn)品的一門學(xué)科.從產(chǎn)品設(shè)計、實驗室研究、開發(fā)到產(chǎn)業(yè)化的過程是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，通過運用工程學(xué)原理，將目標(biāo)產(chǎn)物(TP)生產(chǎn)相關(guān)的物理、化學(xué)、生物過程單元操作組合成理論明晰、技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理、環(huán)境友好、生產(chǎn)安全的集成化生

本書結(jié)合教育部新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，按理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求(多學(xué)時)和各高校中長學(xué)時實際執(zhí)行教學(xué)大綱綜合編寫。編寫中收集了國內(nèi)多所院校多年來理論力學(xué)教學(xué)改革的共識，適當(dāng)提高了理論講述起點，精簡了學(xué)時，加強(qiáng)了基本概念、基本理論和基本方法的講述。在講述中采用了由淺入深、由簡單到復(fù)雜、由特殊到一般、由質(zhì)點到質(zhì)點系、由矢

本書為普通高等教育"十一五"***規(guī)劃教材，是為學(xué)習(xí)掌握有機(jī)合成原理、方法，了解現(xiàn)代有機(jī)合成新知識、新反應(yīng)、新技術(shù)而編寫的.全書共11章，緒論指出有機(jī)合成化學(xué)目前備受關(guān)注的一些研究領(lǐng)域，接下來介紹官能團(tuán)化和官能團(tuán)轉(zhuǎn)換的基本反應(yīng)，然后介紹酸催化縮合與分子重排、堿催化縮合與垣基化反應(yīng)，之后對有機(jī)合成試劑、逆合成分析法與合成