全書包括緒論、營(yíng)養(yǎng)保健的原理、蔬菜的營(yíng)養(yǎng)與保健、花卉的營(yíng)養(yǎng)與保健、果品的營(yíng)養(yǎng)與保健、食用菌的營(yíng)養(yǎng)與保健、茶葉的營(yíng)養(yǎng)與保健、藥食同源植物的營(yíng)養(yǎng)與保健、芳香植物的營(yíng)養(yǎng)與保健等內(nèi)容。其編寫體系保持了學(xué)科的知識(shí)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性與前瞻性。內(nèi)容比常規(guī)營(yíng)養(yǎng)保健類圖書更全面系統(tǒng)，融食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)理論與營(yíng)養(yǎng)保健的文化、功能產(chǎn)品開發(fā)等知識(shí)為

本書立足于復(fù)興鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化、保護(hù)鄉(xiāng)村生活環(huán)境、振興當(dāng)代鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，在講解鄉(xiāng)村景觀營(yíng)造理論的基礎(chǔ)上，闡述了當(dāng)前鄉(xiāng)村營(yíng)造中出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略，著重論述鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)理念、方法和操作流程，并研究分析鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)的經(jīng)典案例，以探索符合中國(guó)國(guó)情的鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)。本書適用于景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃和旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)的師生及相關(guān)行業(yè)

本書為玉米淀粉綠色精益制造類技術(shù)書籍，著重強(qiáng)調(diào)玉米淀粉綠色、低碳、環(huán)保、循環(huán)、高效及優(yōu)質(zhì)的加工理念。該書從玉米屬性、種植、收儲(chǔ)、加工到產(chǎn)品的品質(zhì)控制等一系列環(huán)節(jié)來(lái)闡述玉米淀粉的綠色精益制造過(guò)程，旨在向讀者展示該行業(yè)或該領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展方向。本書可作為工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備選型和制造的工具書，企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)管理培訓(xùn)的教材，也可以作

本書為淀粉糖綠色精益制造類技術(shù)書籍。本書主要圍繞淀粉糖的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和應(yīng)用三大方面，著重介紹了20世紀(jì)90年代以來(lái)國(guó)內(nèi)外淀粉糖最新理念和科技進(jìn)展，即產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)健康和功能性，生產(chǎn)技術(shù)的綠色環(huán)保和精益制造，產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域的日趨廣泛和市場(chǎng)的日漸細(xì)分。同時(shí)，本書也旨在向讀者展示該行業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)中的重要性和意義。本書可供行業(yè)內(nèi)大

本書按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求編寫。本書主要介紹了排球、羽毛球、足球、籃球、跆拳道、輪滑等運(yùn)動(dòng)。本書的編寫有助于引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)適合自身鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本書通俗易懂，適用于高等院校學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，對(duì)于體育愛好者也有指導(dǎo)作用。

本書按照《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》和《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求編寫，首先介紹了體育與健康的關(guān)系，其次側(cè)重介紹了學(xué)生容易掌握的運(yùn)動(dòng)，主要包括田徑、乒乓球、啦啦操、游泳等運(yùn)動(dòng)。本書的編寫有助于引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)適合自身鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本書通俗易懂，適用于高等院

本書介紹了聚乳酸的合成、性能優(yōu)化、改性加工以及應(yīng)用等研究進(jìn)展情況。列舉了大量的最新研究成果作為實(shí)例。全書共分三篇，十四章。第一篇為1～3章，綜述了聚乳酸的合成、制備、結(jié)構(gòu)與性能；第二篇為4～8章，闡述了聚乳酸的改性方法及其研究進(jìn)展；第三篇為9～14章，介紹了聚乳酸制品加工與應(yīng)用。本書可作為生物基材料的工具書以及企業(yè)生產(chǎn)

全書分為兩篇，上篇電子商務(wù)基礎(chǔ)篇，包括電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、電子支付與交易安全、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)法律與法規(guī)、電子商務(wù)體驗(yàn)5章，介紹了電子商務(wù)的基本知識(shí)；下篇電子商務(wù)實(shí)務(wù)篇，包括網(wǎng)上開店流程、網(wǎng)店日常管理、商品拍攝與網(wǎng)店美工、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)店客服，具體介紹了網(wǎng)上開店的各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。本書可作為高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課教

北京空間機(jī)電研究所在航天器回收著陸技術(shù)方面取得了輝煌的專業(yè)成就，形成了深厚的歷史積淀，同時(shí)也不斷迎接更為艱巨的挑戰(zhàn)�！栋踩�返回——航天器回收與著陸技術(shù)的發(fā)展與成就》一書的出版，希望能夠銘記我國(guó)航天器回收與著陸技術(shù)的發(fā)展歷史，傳承責(zé)任擔(dān)當(dāng)、拼搏創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，更希望能夠激發(fā)廣大航天人奮發(fā)向上、追求卓越，為我國(guó)航天強(qiáng)

本書稿試圖以認(rèn)知科學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的映照觀為基礎(chǔ)，借鑒文學(xué)批評(píng)理論，構(gòu)建一個(gè)認(rèn)知詩(shī)學(xué)基礎(chǔ)上的文學(xué)解讀過(guò)程，為文學(xué)解讀和文學(xué)闡釋與評(píng)價(jià)提供一個(gè)認(rèn)知模型，并將其應(yīng)用于小說(shuō)的生態(tài)、社會(huì)文化以及性別解讀的認(rèn)知闡述。本書稿將以《白鯨》為例，對(duì)這一認(rèn)知模型進(jìn)行多角度、多層次的檢驗(yàn)，并將其運(yùn)用于其他詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)等文學(xué)作品中。

《中國(guó)特色話語(yǔ)：陳安論靠前經(jīng)濟(jì)法學(xué)（全四卷）》是我國(guó)有名靠前經(jīng)濟(jì)法學(xué)家陳安教授在中國(guó)實(shí)行改革開放基本國(guó)策近四十年來(lái)，潛心研究靠前經(jīng)濟(jì)法學(xué)這一新興邊緣學(xué)科的主要成果的第四次匯總、精選、融合、提煉，全書共約210萬(wàn)字，分列四卷七編，即靠前經(jīng)濟(jì)法基本理論（一），靠前經(jīng)濟(jì)法基本理論（二），靠前投資法，靠前貿(mào)易法，靠前經(jīng)濟(jì)法熱點(diǎn)

《國(guó)際漢語(yǔ)教師證書》考試是由孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦主辦的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試。考試依據(jù)《國(guó)際漢語(yǔ)教師標(biāo)準(zhǔn)（2012）》，通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)、漢語(yǔ)教學(xué)方法、教學(xué)組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展等五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)能力的考查，評(píng)價(jià)考生是否具備國(guó)際漢語(yǔ)教師能力。 本書是為考試編寫的應(yīng)試沖刺輔導(dǎo)用書，本書包括三套高仿

環(huán)境權(quán)是環(huán)境法核心的權(quán)利，也是當(dāng)代社會(huì)一項(xiàng)新興的憲法基本權(quán)利，環(huán)境權(quán)研究具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值�！董h(huán)境權(quán)理論的新展開》是2009年度國(guó)家社科基金項(xiàng)目“環(huán)境權(quán)理論的新展開”（09CFX051）的成果，該課題已于2016年順利結(jié)項(xiàng)，鑒定等級(jí)為良好。本書系統(tǒng)運(yùn)用實(shí)證研究和比較研究的方法，全面分析了我國(guó)三十年來(lái)環(huán)境權(quán)理論

《古代東方法研究（第三版）》從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面，全面、深刻地研究古代東方法，具體內(nèi)容包括：上篇論述古代東方法的一般問(wèn)題，涉及其起源、種類、法律淵源以及與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的關(guān)系等；中篇論述古代東方法的部門法，涉及身份法、刑法、民法、婚姻法、訴訟法等；下篇論述古代東方法中的重要問(wèn)題，聚焦于刑法，特別是刑罰，以及其他

東漢文學(xué)家蔡邕，在曹娥碑陰題有八個(gè)字：黃絹幼婦，外孫齏臼。曹操初次讀到，不知所云。一般讀者恐怕都會(huì)有此反應(yīng)，但若靜心品讀，似乎也能品味出點(diǎn)意思來(lái)：一個(gè)穿著黃絹的年輕婦女，帶著小外孫舂制齏粉。這種解讀方法叫常訓(xùn)法，以常訓(xùn)法解讀曹娥碑陰文十分勉強(qiáng)，難免牽強(qiáng)附會(huì)。弘農(nóng)才子楊修一眼看出，它不是普通文字，而是隱語(yǔ)（謎語(yǔ)）文學(xué)，當(dāng)

清華大學(xué)朱旭峰教授的《改革開放與當(dāng)代中國(guó)智庫(kù)》一書立足于中國(guó)改革開放40年，系統(tǒng)審視了中國(guó)智庫(kù)在改革開放過(guò)程中的發(fā)展歷程和現(xiàn)實(shí)作用，并深入分析了新時(shí)代多元化的中國(guó)智庫(kù)體系及智庫(kù)運(yùn)行體系中的新主體，以期全面認(rèn)識(shí)中國(guó)特色新型智庫(kù)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展方向。本書提出了新時(shí)代中國(guó)智庫(kù)建設(shè)的十大關(guān)鍵詞，即專業(yè)、影響、獨(dú)立、創(chuàng)新

《為學(xué)之道——中國(guó)先賢的核心學(xué)養(yǎng)》以現(xiàn)代教育理論、學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知心理學(xué)理論作為依據(jù)，運(yùn)用哲學(xué)思辨和史學(xué)梳理方法，力求用文學(xué)言語(yǔ)述往思來(lái)，推陳出新，概括、挖掘與提煉每個(gè)歷史時(shí)期的思想家、教育家的治學(xué)理念與學(xué)習(xí)方法，勾勒出中國(guó)學(xué)習(xí)思想的輪廓，凸現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)治學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，生動(dòng)再現(xiàn)富有東方特色學(xué)習(xí)思想的內(nèi)在特質(zhì)，描繪中國(guó)學(xué)子的

《少兒詩(shī)詞經(jīng)典（幼兒園中班）》把中華傳統(tǒng)詩(shī)詞中適合兒童閱讀的經(jīng)典詩(shī)詞加以整理，融合音律、美工、游戲等，讓孩子在歡樂中體驗(yàn)美，陶冶心性，在詩(shī)詞中體驗(yàn)游戲的樂趣，達(dá)到育心、育美、育德的目的。每一首詩(shī)詞根據(jù)其意境各配上一首原創(chuàng)音樂及一幅原創(chuàng)國(guó)畫（由著名國(guó)畫大師、天津美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(zhǎng)霍春陽(yáng)教授親筆繪畫）

《少兒詩(shī)詞經(jīng)典（幼兒園小班）》把中華傳統(tǒng)詩(shī)詞中適合兒童閱讀的經(jīng)典詩(shī)詞加以整理，融合音律、美工、游戲等，讓孩子在歡樂中體驗(yàn)美，陶冶心性，在詩(shī)詞中體驗(yàn)游戲的樂趣，達(dá)到育心、育美、育德的目的。每一首詩(shī)詞根據(jù)其意境各配上一首原創(chuàng)音樂及一幅原創(chuàng)國(guó)畫（由著名國(guó)畫大師、天津美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(zhǎng)霍春陽(yáng)教授親筆繪畫）

詩(shī)歌是我們民族文化的瑰寶。本書把中華傳統(tǒng)詩(shī)詞中適合兒童閱讀的經(jīng)典詩(shī)詞加以整理，融合音律、美工、游戲等，讓孩子在歡樂中體驗(yàn)美，陶冶心性，在詩(shī)詞中體驗(yàn)游戲的樂趣，達(dá)到育心、育美、育德的目的。每一首詩(shī)詞根據(jù)其意境各配上一首原創(chuàng)音樂及一幅原創(chuàng)國(guó)畫（由著名國(guó)畫大師、天津美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(zhǎng)霍春陽(yáng)教授親筆繪畫）