本書從地震動記錄的基礎(chǔ)知識出發(fā)，逐步介紹了周期頻度譜、概率密度譜、傅里葉譜、功率譜和反應(yīng)譜等常見的譜分析方法，最后介紹了不同形式的反應(yīng)譜和結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計譜。本書涵蓋了土木工程和地震工程領(lǐng)域有關(guān)地震動及其反應(yīng)譜特性分析的絕大多數(shù)的基本概念。

本書全面而系統(tǒng)地論述了信號與線性系統(tǒng)分析的基本理論和方法，并在配套的實驗與例題中加入機器人工程中相關(guān)信息與系統(tǒng)實例展開，突出理論與實踐聯(lián)系，從工程技術(shù)問題中建立系統(tǒng)模型，展開分析，體現(xiàn)新興專業(yè)教學(xué)特點。全書共7章。第1章簡單介紹信號與系統(tǒng)的基本概念。第2章講解連續(xù)時間信號的描述及其運算。第3章講解連續(xù)時間系統(tǒng)的時域描述

本書分為七個單元，各單元排列邏輯嚴(yán)密，步步展開、步步深入，向讀者論述了中外企業(yè)年報話語質(zhì)量評價的材料來源、意義、研究方法、研究過程、結(jié)論及啟發(fā)等，努力挖掘影響話語傳播的因素，重視對外話語傳播能力的提升，助力中國企業(yè)走出國門在海外爭取到與本土企業(yè)平等的權(quán)益。本書的優(yōu)點是，作為一部學(xué)術(shù)著作，該書稿有一定的創(chuàng)新點。本研究從跨

中國義務(wù)教育的普及和更高質(zhì)量的發(fā)展，不僅是中國教育改革的重大成就，也是中國為世界人類文明進(jìn)步做出的重要貢獻(xiàn)。本書一方面從歷史角度對建黨以來我黨關(guān)于義務(wù)教育發(fā)展的思想、理論和基本特征進(jìn)行了梳理和總結(jié)；另一方面，具體從義務(wù)教育的法律制度、發(fā)展治理、教師培養(yǎng)、課程改革、公平保障、質(zhì)量提升等六大重要方面全面分析了新中國成立后在

人力資源是國家發(fā)展第一資源，人才強國則是國家治理基本方略。本書聚焦人才強國戰(zhàn)略這一主題，從我國當(dāng)前人才工作的實際出發(fā)，分析和探討了人才強國戰(zhàn)略的實施路徑及相關(guān)重大理論和實踐問題。全書從高層次人才戰(zhàn)略實施效果評估方法與評價體系建構(gòu)、高層次人才戰(zhàn)略實施的影響因素與優(yōu)化策略、高校高層次人才引進(jìn)地區(qū)差異、人才政策執(zhí)行的理論建構(gòu)

本書開宗明義地提出會計的邏輯起點在于會計的職能，需在職能導(dǎo)向下優(yōu)化會計理論。書稿獨具特色地提出職能導(dǎo)向，是用以完善概念框架、提升利潤表有用性、公允價值會計的有用性以及建構(gòu)預(yù)期會計的理論基礎(chǔ)。正是致力于在職能導(dǎo)向下優(yōu)化和完善會計基礎(chǔ)理論，著作在篇章上由導(dǎo)論和上、中、下三篇構(gòu)成，全書共有19章。上中下三篇分別選擇從概念框架

文化和旅游融合的江蘇實踐

新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。如何解決區(qū)域不平衡，促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展是當(dāng)前和今后區(qū)域研究的重要課題。本書從理論基礎(chǔ)和案例研究兩個角度，探討欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的理論和實踐問題。首先，在系統(tǒng)總結(jié)國內(nèi)外創(chuàng)新系統(tǒng)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)研究進(jìn)展的基礎(chǔ)上，構(gòu)建欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展

本書共8章。第1章介紹杭州西湖概況、水生態(tài)環(huán)境保護(hù)歷程、水環(huán)境問題和水生態(tài)特點，以及生態(tài)修復(fù)總體思路與成效；第2章介紹杭州西湖入湖營養(yǎng)鹽通量及其控制；第3章重點闡述杭州西湖內(nèi)源污染特征及其控制；第4章介紹杭州西湖著生藻及其控制技術(shù)；第5章系統(tǒng)闡述杭州西湖水生植物群落優(yōu)化與穩(wěn)定化調(diào)控技術(shù)；第6章重點介紹杭州西湖水生態(tài)修復(fù)

本書是基于生命全周期創(chuàng)傷構(gòu)建的預(yù)防方案。為讀者提供可靠、有效的渠道了解并掌握創(chuàng)傷預(yù)防知識，提升人們安全意識，改變不良行為習(xí)慣。將生活常見的創(chuàng)傷內(nèi)容依據(jù)年齡劃分為不同的階段，主要包括兒童、成人（孕婦）、老年人，同時以每個階段常見的不同創(chuàng)傷類型，按照創(chuàng)傷的表現(xiàn)和識別、發(fā)生前預(yù)防、發(fā)生后處理以及兒童健康教育、家長普及教育和常

主要對衡陽市外來入侵物種發(fā)生、分布及危害程度開展了調(diào)查研究。通過對衡陽市下轄的12個縣（市）區(qū)開展踏查和標(biāo)準(zhǔn)地調(diào)查，分析外來入侵物種的組成、原產(chǎn)地、地理分布及物種密度，依據(jù)對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境及經(jīng)濟(jì)的影響劃分了入侵等級。通過實地調(diào)查，共發(fā)現(xiàn)外來入侵植物70種，隸屬于29科，動物2種，隸屬于2科，以菊科種數(shù)最多，占總種數(shù)的25

家具和人們的生活密不可分，而木質(zhì)材料和竹質(zhì)材料是各式家具的傳統(tǒng)材料，也是不可替代的材料。本書詳細(xì)分析了常見木質(zhì)和竹質(zhì)材料的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)、性能以及材質(zhì)特性，系統(tǒng)介紹了傳統(tǒng)實木家具和板式家具的結(jié)構(gòu)、連接、制作工藝以及傳統(tǒng)造型設(shè)計和現(xiàn)代設(shè)計思路，并簡要介紹了家具結(jié)構(gòu)的有限元分析等現(xiàn)代分析方法和技巧。本書適合從事家具設(shè)計與制造的

隨著移動電子設(shè)備、無線通信和定位技術(shù)的快速發(fā)展，道路網(wǎng)絡(luò)上運行的對象產(chǎn)生了大量位置信息，這些隨時間變化的位置信息需要被高效管理。本書針對道路網(wǎng)絡(luò)的多尺度和動態(tài)性特征，系統(tǒng)總結(jié)了移動對象數(shù)據(jù)模型、索引、查詢等數(shù)據(jù)管理、分析方法，對多尺度道路網(wǎng)絡(luò)下的移動對象進(jìn)行建模，提出了基于多尺度道路網(wǎng)絡(luò)的移動對象軌跡索引，實現(xiàn)了道路網(wǎng)

本圖集包括與地質(zhì)災(zāi)害有關(guān)的自然地理、孕災(zāi)條件、發(fā)育規(guī)律、承災(zāi)體、風(fēng)險評估等5個部分，共38張圖件，可為天水市及所轄區(qū)縣地質(zhì)災(zāi)害防治提供重要基礎(chǔ)資料；圖集編制建立的地質(zhì)災(zāi)害危險性時空概率預(yù)測和災(zāi)害體致災(zāi)范圍模擬技術(shù)方法體系，可為建立科學(xué)高效的地質(zhì)災(zāi)害防治技術(shù)體系提供支撐，為地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險定量評估和區(qū)劃提供科學(xué)基礎(chǔ)；圖集中多

本書以南海海域1：100萬海洋區(qū)域地質(zhì)調(diào)查工作所獲取的海量實測數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，建立了完善的地貌分類體系和編制了南海及鄰域地形地貌系列圖，對南海及鄰域地形地貌進(jìn)行了全面總結(jié)和凝練。本書資料翔實，內(nèi)容豐富、科學(xué)性強，突出地形地貌的理論性、專業(yè)性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性。本書的出版期望可供同行研究提供新的資料和新的研究視角，為我國南海及

本書基于我國在1999～2015年期間開展南海及鄰域1︰100萬區(qū)域地質(zhì)調(diào)查過程中獲取的表層沉積物和代表性柱狀樣實測資料以及第四系底界面地震資料編寫。表層沉積物調(diào)查研究內(nèi)容主要包括表層沉積物類型分布與粒度分布特征、碎屑礦物與黏土礦物分布特征、地球化學(xué)元素特征、主要微體古生物門類分布特征，以及南海沉積物的源區(qū)與匯區(qū)分布特

本書展示了來自LIANcenter的21位博物畫家精心創(chuàng)作的76幅作品，其中既有銀杏、珙桐等中國特有物種，也有月季、菊花、牡丹等特色物種。除了博物畫，書中還介紹了每一種植物的特點、生活習(xí)性、分布、作用等。

本研究將在實驗語用學(xué)視角下對人腦認(rèn)知系統(tǒng)語用信息的加工處理過程，和詞匯語用信息在人腦認(rèn)知系統(tǒng)中的存儲/記憶結(jié)構(gòu)、信息提取過程、語用信息同語義信息的關(guān)聯(lián)性、臨時性語用信息組成形式進(jìn)行描述，并提出詞匯語用信息模塊假設(shè)。通過實驗心理學(xué)眼動軌跡追蹤技術(shù)和事件相關(guān)電位實驗（ERP）的方法，本研究以漢語詞匯語用句為語料，進(jìn)行假設(shè)驗

流域水環(huán)境風(fēng)險管理技術(shù)與戰(zhàn)略研究

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