貧困治理是人類社會發(fā)展的共同話題，各國在貧困治理的道路上異彩紛呈�？v觀古今中外貧困治理之經(jīng)驗，其出發(fā)點和歸節(jié)點都是以人為中心而展開。貧困治理與人力資源開發(fā)之間存在著學(xué)理上的契合，高效全面的人力資源開發(fā)是貧困治理的動力和手段。本書旨在探索西北農(nóng)村人力資源內(nèi)生發(fā)展規(guī)律，提升西北農(nóng)村人力資源質(zhì)量，構(gòu)建西北農(nóng)村人力資源開發(fā)與貧

作為人的現(xiàn)實生活，日常生活與人之生存和發(fā)展息息相關(guān)，日常生活不僅提供和創(chuàng)造著豐裕的物質(zhì)生活，也引領(lǐng)和塑造著一種高尚的精神生活，是人類生命獲得意義與價值的重要生活樣式，更是人的存在本質(zhì)、價值追求乃至社會文明發(fā)展程度的重要表征。本書以歷史唯物主義的視野，反思了西方傳統(tǒng)哲學(xué)對日常生活世界作出的抽象理解，構(gòu)建了馬克思關(guān)于日常生

《古寫本〈尚書〉異文研究》對古寫本《尚書》異文進(jìn)行了全面的清理，總結(jié)了異文中隸古定古文的構(gòu)形特點及形體演變通例，并選取部分典型字例進(jìn)行詳細(xì)疏證。全面收集了異文中的隸楷異體字形，并從簡化、繁化、變異、混同四個方面對這些隸楷異體字作了詳細(xì)討論。將字形比對分析的成果與歷代《尚書》文本及古注相互印證，用于評鑒歷代文本校讀和古注

本選題以漢語“上/下”、“前/后”、“左/右”和所對應(yīng)的英語“up/down”、“front/back”（時間域中為“before/after”）、“l(fā)eft/right”為研究對象，運用認(rèn)知語言學(xué)的“五大理論”：圖形-背景理論、參照系理論、概念隱喻理論、指代空間理論及趨近化理論，結(jié)合“三維空間”、“時間域”、“狀態(tài)域

2022年，廣西面向東盟的金融開放門戶建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，210項改革任務(wù)全面完成，形成了一系列改革創(chuàng)新經(jīng)驗，為新時代壯美廣西建設(shè)提供了有力支撐。在良好的發(fā)展形勢下，一批優(yōu)秀創(chuàng)新案例涌現(xiàn)出來。2023年初，廣西壯族自治區(qū)地方金融監(jiān)督管理局正式啟動第四屆面向東盟的金融開放門戶改革創(chuàng)新成果征集評選活動，并將部分典型案例編輯出版，

教育是培養(yǎng)靈魂的工程，它強調(diào)教師應(yīng)具有“關(guān)愛倫理”并在教學(xué)過程中充滿激情。在社會快速轉(zhuǎn)型的背景下，教師教育激情的現(xiàn)實狀態(tài)及作用機(jī)制既是一個重要的理論問題，也關(guān)系到教師群體的情感幸福和教育的健康發(fā)展。本書對一所西部縣城高中進(jìn)行深入的田野調(diào)查，運用情感能量分析框架，呈現(xiàn)了縣城高中教師教育激情的現(xiàn)實表現(xiàn)及特征，并探討了教育情

本書是教育部人文社會科學(xué)“全國高校思想政治理論課教學(xué)科研團(tuán)隊擇優(yōu)支持計劃”重點課題“思想政治理論課教學(xué)科研共享資源庫建設(shè)”的第四本系列研究報告。全書分“綜合”篇、“原理”篇、“概論”篇、“綱要”篇、“基礎(chǔ)”篇等五部分。報告采取文獻(xiàn)計量分析、內(nèi)容分析和觀點述評等方法，分別對2020-2022年思想政治理論課教學(xué)科研整體發(fā)

本書從印象主義的源起、傳播以及社會背景入手，全面介紹了印象主義的發(fā)展歷史、藝術(shù)特色以及代表畫家。該書按照時間順序依次介紹了法國印象主義、新印象主義及后印象主義，重點介紹了法國印象主義藝術(shù)家克勞德·莫奈、愛德華·馬奈、卡米耶·畢沙羅和后印象派藝術(shù)家保羅·塞尚、保羅·高更、文森特·威廉梵高等人及其藝術(shù)作品，書中百余幅作品為

這是一本寫給中國家庭看的家居生活整理書，全書分兩大部分：收納看得見的物品和改變看不見的世界。詳細(xì)內(nèi)容包括整理的法則、家居空間的整理(臥室、書房、兒童房、關(guān)、廳、廚房等)，以及思維、情緒、人際關(guān)系的整理。不只是簡單的收納整理，更是對思維方式、態(tài)度理念的整理。

本書對社會心理服務(wù)體系產(chǎn)生、發(fā)展的政策脈絡(luò)進(jìn)行了梳理與解讀，對社會心理服務(wù)體系的內(nèi)涵與外延進(jìn)行了詳細(xì)解析，提煉社會心理服務(wù)體系融入中國式現(xiàn)代化的理論方法與應(yīng)用模式，為各界加強理論研究與實踐創(chuàng)新，推進(jìn)社會心理服務(wù)體系建設(shè)提供重要參考。

本書內(nèi)容包括：鄭宗顏《考工記講義》輯訂；《<經(jīng)義考>新�！贰罢撜Z類”點校指瑕；夏禹劍考；日藏大江家國寫本《史記》所見中古佚注八種考述；《四庫總目》小說家之“綴輯瑣語”考論；從《白氏六帖》看類書的層累構(gòu)成；《十誦律》與大型字典辭書的編纂等。

本書講述了主人公顧大川因幼年事故成為殘疾人，但他身殘志堅、刻苦努力，成為鄉(xiāng)村致富帶頭人。同時，在他奮斗過程中，也伴隨著和戀人石萍的感情糾葛。在這一主線之外，作者塑造了不少鄉(xiāng)村中典型的留守女人形象，展現(xiàn)了她們生活的酸甜苦辣，從一個側(cè)面體現(xiàn)了“鄉(xiāng)村振興”的必要性和必然性。

本書為第七屆園集獎獲獎作品精選，匯集了國內(nèi)70家知名設(shè)計公司的一年內(nèi)的庭院花園設(shè)計案例，是花園設(shè)計精品集萃，分為別墅花園、會所花園、民宿花園、辦公花園、陽臺露臺花園等類別，每個花園案例都配有精美的花園圖片、詳細(xì)的圖紙解析和文字說明。從花園區(qū)域規(guī)劃，到植物配植，再到景觀裝置、燈光設(shè)計等各個方面，都有詳盡的介紹。中式花園、

2018年10月19日，最高人民檢察院針對兒童和學(xué)生法治教育、預(yù)防性侵害教育缺位等問題向國家發(fā)出了歷史上首份檢察建議，簡稱一號檢察建議。本書以此建議為題，既從檢察官視角講述受害人被性侵害的懸疑故事，又從社會學(xué)視角觀察受害方與加害方兩個家族中不同人物命運所折射的原生家庭的愛與療愈、罪與罰以及女性勵志成才等內(nèi)容，還通過司法

本書針對企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型給予了詳細(xì)的講解，可以幫助傳統(tǒng)企業(yè)結(jié)合現(xiàn)代化工具，認(rèn)清數(shù)字化的大趨勢，調(diào)整數(shù)字化轉(zhuǎn)型思路，設(shè)計合理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案，實現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化變革。本書分為上篇和下篇。上篇主要講述了數(shù)字化趨勢引發(fā)的商業(yè)變革，包括數(shù)字經(jīng)濟(jì)的火爆、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵技術(shù)、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的能力建設(shè)、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的落地方案。下篇主

社會心理服務(wù)體系建設(shè)是黨中央提出的一項重要戰(zhàn)略部署，經(jīng)過三年試點，目前在全國范圍內(nèi)得到普遍推開。它面向個體、群體、社會提供多元化的社會心理服務(wù)，并逐步融入社會治理和精神文明建設(shè)，融入健康中國、平安中國、幸福中國建設(shè)，在實現(xiàn)社會安定和諧進(jìn)步中發(fā)揮重要作用。本書闡述了社會心理服務(wù)工作勝任力的基礎(chǔ)和核心，即社會心理服務(wù)工作者

本書主要講述這兩種風(fēng)格的誕生與淵源，解析代表藝術(shù)家與作品、藝術(shù)風(fēng)格的表現(xiàn)特色。巴洛克與洛可可風(fēng)格在16—18世紀(jì)流行于歐洲，在西方美術(shù)史上有著重要的作用和地位。巴洛克藝術(shù)整體注重氣勢宏偉，藝術(shù)家在追求空間感和立體感的基礎(chǔ)上，更加注重想象力以及畫面的激情與動感。洛可可藝術(shù)造型多以曲線為主，色調(diào)淡雅，擁有女性甜美、高雅、精

本書共29個獨特案例，包含甜美、言廷、田園、中式等多種洛麗塔風(fēng)格本書中人物線條清晰流暢，無論是用彩鉛還是馬克筆，你手中的筆都可以變成“魔法棒”，點亮這場可愛的夢境之旅。本書還提供所有畫稿的電子全彩配色參考。

本書對會計學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了介紹，涵蓋了財務(wù)會計、成本會計等相關(guān)知識，內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)。本書共11章，內(nèi)容包括總論、會計要素與會計等式、會計賬戶與復(fù)式記賬、企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、會計憑證、會計賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、財務(wù)會計報告、賬務(wù)處理程序、會計管理相關(guān)工作規(guī)范等。 本書提供相關(guān)教學(xué)資源，方便用書教師教學(xué)，用書

在托�？荚囍�，獨立口語題給考生的準(zhǔn)備時間只有15秒，很難構(gòu)思完整的答題內(nèi)容，有的考生甚至緊張得連思路都理不清楚，所以無論考生本身的英語水平如何，這道題都不建議臨場發(fā)揮。好在獨立口語題很少出現(xiàn)全新的題目，基本都是重復(fù)往年的考題或采用相似度很高的話題，所以在備考期間，考生需要大量練習(xí)真題，盡量準(zhǔn)備充分。本書共分四個部分，第