蜂蜜質(zhì)控新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用

本書以危險(xiǎn)廢物相關(guān)內(nèi)容為主線，內(nèi)容包括危險(xiǎn)廢物的相關(guān)定義與特性，危險(xiǎn)廢物的管理要求、法律法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，危險(xiǎn)廢物收集及轉(zhuǎn)運(yùn)、分析鑒別、貯存及運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)要求，危險(xiǎn)廢物焚燒、水泥窯協(xié)同、醫(yī)廢處置、綜合處置、安全填埋及資源化，工程設(shè)計(jì)要點(diǎn)及運(yùn)營(yíng)管理要求，危險(xiǎn)廢物管理與平臺(tái)建設(shè)以及相關(guān)案例分析。旨在積累危險(xiǎn)廢物處置技術(shù)的相關(guān)經(jīng)

在"一帶一路”倡議背景下，結(jié)合產(chǎn)業(yè)政策走出去，分析"一帶一路”沿線各國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)政策，包括阿富汗、阿聯(lián)酋、阿塞拜疆、埃及、菲律賓、柬埔寨、哈薩克斯坦等，以助力中國(guó)企業(yè)有針對(duì)性地"走出去”

本書內(nèi)容實(shí)用而全面，旨在幫助讀者熟悉Flowable流程引擎的基本概念、構(gòu)建流程模型、實(shí)施工作流、集成系統(tǒng)，并解決在實(shí)際應(yīng)用中遇到的問題。它為Java開發(fā)人員在流程引擎編程領(lǐng)域提供了豐富的知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，本書詳細(xì)介紹了Flowable流程引擎各組件API及其實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，并以通俗易懂的語言講解引擎設(shè)計(jì)原理、源碼和進(jìn)階

本書基于作者作為一線業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的13年OKR實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，以及超過15年的OKR實(shí)戰(zhàn)與顧問咨詢經(jīng)驗(yàn)，提出"OKR是組織管理的現(xiàn)在未來進(jìn)行式”的觀點(diǎn)。本書除揭示了OKR的本質(zhì)外，還提供了改造企業(yè)體質(zhì)，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效及個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，打造高敏捷團(tuán)隊(duì)的"1核心+2方針+3精髓+4策略+5能力”的OKR方法論、OKR成功導(dǎo)入的關(guān)鍵，

本書由編者根據(jù)20多年人因工程教學(xué)科研的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合使用RAMSIS軟件的切身體驗(yàn)，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合、基礎(chǔ)與前沿相結(jié)合的原則編纂而成，全書分為3部分（軟件介紹、軟件功能講解、案例分析），共9章。主要內(nèi)容包括：人因工程學(xué)的基本思想和知識(shí)，RAMSIS軟件的安裝、RAMSIS軟件界面介紹、文件處理、人體模型構(gòu)建、人體

MEMS法珀腔光學(xué)聲傳感器是新一代工業(yè)及信息技術(shù)發(fā)展的核心聲傳感器件。本書系統(tǒng)地論述了MEMS法珀腔光學(xué)聲傳感器的傳感機(jī)理、法珀腔聲敏感結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)及制備、調(diào)相譜檢測(cè)的聲信號(hào)解調(diào)技術(shù)等，還對(duì)MEMS法珀腔光學(xué)聲傳感器進(jìn)行了測(cè)試與分析。本書在注重機(jī)理分析的同時(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、理論性和實(shí)用性，對(duì)從

本書以美好生活為研究視域，將鄉(xiāng)村民生與民生服務(wù)聯(lián)系起來加以研究，學(xué)術(shù)思想凸顯三個(gè)“新”。一是“新時(shí)代”，將鄉(xiāng)村民生和民生服務(wù)研究置于新時(shí)代鄉(xiāng)村居民日益增長(zhǎng)的美好生活需要下進(jìn)行，研究體現(xiàn)“時(shí)代性”。二是“新需求”，將鄉(xiāng)村民生的基本需要與新需求區(qū)別開來，研究體現(xiàn)“發(fā)展性”。三是“新對(duì)接”，強(qiáng)調(diào)民生需求與民生服務(wù)供給的對(duì)接，

本書介紹了網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理全流程的相關(guān)知識(shí)。本書共10章，內(nèi)容包括網(wǎng)上開店基礎(chǔ)、商品發(fā)布與網(wǎng)店管理、商品圖片與視頻處理、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)店搜索引擎優(yōu)化、網(wǎng)店?duì)I銷與推廣、網(wǎng)店客服與客戶關(guān)系管理、網(wǎng)店數(shù)據(jù)分析、移動(dòng)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、跨境電商網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等。

本書由國(guó)家語委科研機(jī)構(gòu)中國(guó)東北亞語言研究中心組織編撰，共四個(gè)篇目，即“俄語篇”“日語篇”“韓語篇”“蒙古語篇”，從語言政策、法律法規(guī)、語言景觀、語言生活等角度，較為系統(tǒng)地介紹了俄羅斯、日本、韓國(guó)、蒙古國(guó)的語言推廣、保護(hù)、發(fā)展等，以及社會(huì)、文化、教育等領(lǐng)域的語言實(shí)踐及其效果、語言文字使用新現(xiàn)象和新動(dòng)態(tài)等，既有新研究動(dòng)態(tài)與

“馬克思一恩格斯思想關(guān)系”是近年來學(xué)術(shù)界討論較多的一個(gè)話題。本書立足于具體文本，通過考察“巴黎手稿”、《神圣家族》、《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》、《德意志意識(shí)形態(tài)》、《共產(chǎn)黨宣言》和“《資本論》及其手稿”的寫作狀況和內(nèi)容，對(duì)兩人思路上的-致、差異和互補(bǔ)情況作出甄別，進(jìn)而從總體上對(duì)他們?cè)谡軐W(xué)形態(tài)的變革、思想體系中的人性蘊(yùn)涵、政

本書是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“地方政府統(tǒng)籌下的農(nóng)村教師教育一體化研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：12YJA880062）、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國(guó)家一般課題“地方政府統(tǒng)籌下的教師教育模式改革與機(jī)制運(yùn)行研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：BHA120043）、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“教育扶貧的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策研究”（

本書在組織生命周期理論視域下，運(yùn)用理論、文獻(xiàn)、調(diào)查相結(jié)合的方法，圍繞大學(xué)校長(zhǎng)的任職期、角色發(fā)展、管理風(fēng)格三個(gè)變量之間的邏輯關(guān)系，大學(xué)校長(zhǎng)在三個(gè)變量的考證中呈現(xiàn)的治校狀態(tài)，以及將大學(xué)校長(zhǎng)角色發(fā)展置于歷史與現(xiàn)實(shí)的背景下考量所激發(fā)的富有新意的認(rèn)知三個(gè)方面，構(gòu)建大學(xué)校長(zhǎng)角色發(fā)展的基本概念模型和角色發(fā)展指標(biāo)體系，試圖為當(dāng)代大學(xué)校

本書以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，圍繞協(xié)同推進(jìn)生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展并進(jìn)目標(biāo)，開展環(huán)境經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策雙向影響評(píng)估、行業(yè)環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策、區(qū)域重大戰(zhàn)略綠色發(fā)展高地以及制度創(chuàng)新等重點(diǎn)領(lǐng)域的環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策研究。本書認(rèn)為，我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)任務(wù)依然艱巨，迫切需要深入研究與創(chuàng)新環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)

雙循環(huán)新發(fā)展格局下，以萬物互聯(lián)、智能制造、量子計(jì)算等為特征的新一輪科技革命正在加速到來，如何通過優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局來回應(yīng)科技發(fā)展訴求、引領(lǐng)全球創(chuàng)新變革成為國(guó)內(nèi)外不同類型高校共同面臨的迫切任務(wù)和挑戰(zhàn)�；�于此，該書呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):以學(xué)理闡釋彰顯研究深度：構(gòu)建基于知識(shí)演化、市場(chǎng)調(diào)節(jié)與行政管理的三維分析柜架，結(jié)合研究型高校與應(yīng)用

榜樣教育是思想政治教育的重要方法，主流媒體的勞模報(bào)道是一種具體的榜樣教育實(shí)踐。本書以新時(shí)代《人民日?qǐng)?bào)》勞模報(bào)道為分析樣本，以榜樣教育理論為分析框架，融入多學(xué)科相關(guān)理論，從勞模報(bào)道的榜樣塑造、榜樣承載的教育內(nèi)容、榜樣傳播途徑、榜樣教育環(huán)體與客體等維度進(jìn)行深入解讀，分析有效經(jīng)驗(yàn)、揭示現(xiàn)實(shí)難題、提出優(yōu)化對(duì)策，為新時(shí)代研究和開

糧食安全是落實(shí)國(guó)家安全觀的重要基礎(chǔ)、農(nóng)戶綠色生產(chǎn)技術(shù)采納是落實(shí)“藏糧于技”糧食安全戰(zhàn)略的重要舉措。本書基于稻農(nóng)一手調(diào)查數(shù)據(jù)，在分析稻農(nóng)綠色生產(chǎn)技術(shù)來納行為特征的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)剖析了土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)、社會(huì)化服務(wù)市場(chǎng)和非農(nóng)就業(yè)市場(chǎng)發(fā)育限定條件下農(nóng)戶的綠色生產(chǎn)技術(shù)采納行為決策，并考察了社會(huì)資本在三大要素市場(chǎng)發(fā)育與農(nóng)戶綠色生產(chǎn)技術(shù)采

社會(huì)工作策劃既是社會(huì)工作管理的一種職能，也是社會(huì)工作管理的一個(gè)環(huán)節(jié)，還是社會(huì)工作管理的策劃事務(wù)，同時(shí)社會(huì)工作策劃本身也需要科學(xué)管理。本書包括社會(huì)工作策劃的基本認(rèn)知、科學(xué)程序、創(chuàng)意方法和社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目策劃及實(shí)施策劃等相關(guān)內(nèi)容，可供社會(huì)工作專業(yè)研究人員和實(shí)務(wù)人員閱讀與參考，也可作社會(huì)工作專業(yè)本科生、碩士生教學(xué)之用。

本書系“北大研究”重大課題的成果之一。本書梳理了科研助理制度在中國(guó)高校發(fā)展的歷程，以某研究型高校理工科教師為樣本，評(píng)估了科研助理是否影響高校教師的科研生產(chǎn)力，影響的方向和程度，并進(jìn)一步深入探討影響產(chǎn)生的原因和機(jī)制，其中是否存在制度性障礙。對(duì)指導(dǎo)高校教師統(tǒng)籌科研經(jīng)費(fèi)使用，組建高效的科研團(tuán)隊(duì)具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，為高校管理部門

本書收錄中國(guó)古代文獻(xiàn)70家，亞洲其他國(guó)家文獻(xiàn)48家，歐美文獻(xiàn)29家，近現(xiàn)代中國(guó)文獻(xiàn)29家，致力于反映古今中外圍繞孟子性善論所提出的有關(guān)人性善的重要資料。第一編先泰兩漢文獻(xiàn)重點(diǎn)分析其中“性”字的含義，針對(duì)原始文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與字義分析，試圖厘清人性一詞在先至兩漢文獻(xiàn)中的真實(shí)含義。此后各編側(cè)重于搜集各家論人性善惡的重要資料，并