該研究主要采用語料庫對比的方法，利用BCC語料庫中的微博語料和科技語料對學(xué)界現(xiàn)有語體特征標(biāo)記研究成果進(jìn)行驗證,歸納出了一批能夠有效區(qū)分正式語體和非正式語體的特征標(biāo)記。在此基礎(chǔ)上，通過對比外國留學(xué)生和漢語母語者書面語語料庫,發(fā)現(xiàn)外國留學(xué)生書面語總體上存在口語化有余、典雅度不足的問題。然后通過對不同水平、不同國別留學(xué)生漢語

本書共8個項目，分別為初識商務(wù)數(shù)據(jù)分析、商務(wù)數(shù)據(jù)的獲取與管理、市場和行業(yè)數(shù)據(jù)分析、競爭對手?jǐn)?shù)據(jù)分析、商品數(shù)據(jù)分析、銷售數(shù)據(jù)分析、客戶數(shù)據(jù)分析、商務(wù)數(shù)據(jù)可視化與分析報告。本書采用項目任務(wù)式結(jié)構(gòu)，講解商務(wù)數(shù)據(jù)分析的相關(guān)理論及應(yīng)用知識，注重培養(yǎng)讀者的實踐與應(yīng)用能力。本書圍繞電商店鋪運營中的商務(wù)數(shù)據(jù)展開，列舉大量的實用商務(wù)數(shù)據(jù)

本書主要介紹管理會計的基礎(chǔ)理論和基本方法。本書共11章，主要內(nèi)容包括概論、成本及其分類、本—量—利分析、經(jīng)營預(yù)測、生產(chǎn)經(jīng)營決策、存貨決策、投資決策、作業(yè)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本法、預(yù)算管理和業(yè)績考評等。本書在編寫中力圖將理論與實踐相結(jié)合，以體現(xiàn)管理會計的實務(wù)性特點。 本書提供PPT課件、教學(xué)大綱、參考答案等資源，用書教師可在人

本書以金融應(yīng)用場景為導(dǎo)向，以一位畢業(yè)于普通高校的理工專業(yè)背景的大學(xué)生李明為主角，以其學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)發(fā)展故事為線索，將大學(xué)生在校期間和畢業(yè)后所要面臨的諸多財經(jīng)決策問題串聯(lián)起來進(jìn)行分析，讀者閱讀本書的時候能夠有較高的代入感。本書根據(jù)現(xiàn)有金融教材的傳統(tǒng)知識體系進(jìn)行抽取和組合，分為基于經(jīng)濟(jì)生活場景的投資理財篇、基于職業(yè)發(fā)展場

本書旨在幫助大學(xué)生提高商業(yè)認(rèn)知水平和決策能力。本書以大學(xué)生求學(xué)階段和就業(yè)初期的應(yīng)用場景為基礎(chǔ)進(jìn)行編寫，分為大學(xué)生的商業(yè)決策認(rèn)知、大學(xué)生的在校商業(yè)決策、大學(xué)生的商業(yè)決策競賽、大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)決策4篇內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)本書，大學(xué)生可以了解商業(yè)決策的核心要素和關(guān)鍵技能，掌握有效的決策方法和工具。本書還通過典型應(yīng)用場景帶領(lǐng)大學(xué)生進(jìn)行任

本書以新的企業(yè)會計準(zhǔn)則和相關(guān)規(guī)范為基準(zhǔn)，分別就非貨幣資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、租賃會計、或有事項、會計政策及會計估計變更和差錯更正、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項、外幣業(yè)務(wù)會計、企業(yè)合并、合并財務(wù)報表等專題，介紹了相關(guān)會計處理的基本理論和基本方法，對會計領(lǐng)域中的特殊業(yè)務(wù)和復(fù)雜業(yè)務(wù)從理論上進(jìn)行了詳細(xì)闡述。同時，本書還提供了大量的與高級財務(wù)

本書的主要創(chuàng)新之處在于選題本身的創(chuàng)新，即在黨員教育的宏觀主題下聚焦基層黨組織的黨員教育來進(jìn)行研究，有望與黨員教育的“上層路線”研究形成呼應(yīng)。同時，以思想政治教育過程論為基礎(chǔ)，從黨的組織的視角切入，采用了一種體現(xiàn)主體性和整體性的方式來對基層黨組織的黨員教育進(jìn)行研究，凸顯了其自身的研究價值，避免了以往研究中存在的研究視點和

本書共分為八大部分，100個問題，第一部分，文明的“金色名片”；第二，文物保護(hù)工作者指南；第三，問診國寶；第四，收藏家要留心什么；第五，丹青問道；第六，當(dāng)科學(xué)遇見文物；第七，把文物接回家；第八，他山之石。內(nèi)容不僅分門別類的解答了文物保護(hù)的各種問題，從文物保護(hù)專業(yè)角度解答了各種文物鑒別與保護(hù)的問題，也介紹了文物收藏的一些

本書選擇了既有重大理論和應(yīng)用價值，又能反映我國優(yōu)勢的三大方面展開：①重新認(rèn)識海洋碳泵；②水循環(huán)及其軌道驅(qū)動；③東亞-西太的海陸銜接。地球科學(xué)的傳統(tǒng)理論往往帶有地區(qū)偏向，本書力圖從國際學(xué)術(shù)前沿和我國自然條件特色的交匯點出發(fā)，結(jié)合我國近年來涌現(xiàn)的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)進(jìn)展，找出學(xué)術(shù)上的突破口，從地球系統(tǒng)科學(xué)的高度，提出相關(guān)研究方向部署

本書結(jié)合云南滇池區(qū)域昆陽磷礦為工程背景，詳細(xì)介紹了復(fù)雜環(huán)境應(yīng)力作用下巖體采動響應(yīng)特征及其致災(zāi)機(jī)制，全書共8章，包括我國露天轉(zhuǎn)地下礦山研究現(xiàn)狀、云南滇池區(qū)域露天磷礦山的工程地質(zhì)特征、強(qiáng)降雨入滲-露井復(fù)合開采耦合下露天邊坡穩(wěn)定性與失穩(wěn)機(jī)理、強(qiáng)降雨入滲——露井復(fù)合開采耦合下巖體移動與變形破壞規(guī)律及其演化特征、復(fù)雜環(huán)境應(yīng)力作用

《安全人機(jī)工程課程實施與教學(xué)方案》將安全人機(jī)工程課程實施與教學(xué)方案作為科學(xué)研究加以闡述和證明。本書主要包括教學(xué)理念、先修課程、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程要求、教學(xué)日歷、教學(xué)單元、課程考核、課程資源、課堂規(guī)范、學(xué)術(shù)誠信、教學(xué)合約和其他說明等內(nèi)容。本書可為各專業(yè)學(xué)科中的安全人機(jī)工程課程實施與教學(xué)大綱方案編制提供參考，從而形成

本書主要介紹了我國進(jìn)出口動植物及其產(chǎn)品的檢驗檢疫現(xiàn)行法律、法規(guī)，動植物及其產(chǎn)品的檢驗檢疫發(fā)展趨勢，具體是從檢疫審批、入境檢疫、出境檢疫、過境檢疫、檢疫結(jié)果的判定和出證以及檢疫處理等方面詳細(xì)介紹了動植物及其產(chǎn)品的檢驗檢疫主要內(nèi)容及檢疫方法、程序，主要檢疫性有害生物的鑒別、分布、傳播方式和檢驗方法，有害生物風(fēng)險評估的原理、

本書是國家重點研發(fā)計劃項目“黃渤海近海生物資源與環(huán)境效應(yīng)評價及生態(tài)修復(fù)”(2018YFC1406400)的成果之一。系統(tǒng)總結(jié)了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的內(nèi)涵、計算方法及與復(fù)雜性的關(guān)系，提出了近海食物網(wǎng)的構(gòu)建方法與穩(wěn)定性評估技術(shù)，并基于全球上百個近海生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，研究了食物網(wǎng)穩(wěn)定性的主要影響因素及其作用機(jī)制。最后以渤海典型生態(tài)系

國際組織在全球治理和應(yīng)對氣候、疾病、貿(mào)易、發(fā)展、恐怖主義等眾多全球性議題中的角色日益重要。隨著其重要性的抬升，國際組織也成為學(xué)界和政策界關(guān)心和關(guān)注的熱點。關(guān)于國際組織的論著可謂汗牛充棟，但從青年學(xué)子的視角去親身觀察、體驗和思考國際組織的理論和現(xiàn)實問題可謂鳳毛麟角。《國際組織與全球治理北京大學(xué)青年學(xué)子的思考》的主旨即在于

密碼學(xué)是研究編制密碼和破譯密碼的技術(shù)科學(xué)，是信息安全領(lǐng)域的基礎(chǔ)方向之一。密碼算法能提供保密性、認(rèn)證性等功能，是保障數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)的核心技術(shù)。密碼算法的設(shè)計往往需要基于具有特殊結(jié)構(gòu)的代數(shù)系統(tǒng)，多線性映射就是這樣的一個工具�；�于多線性映射可以構(gòu)造性能優(yōu)良的密碼算法，可以實現(xiàn)傳統(tǒng)工具難以實現(xiàn)的密碼體制，近年來受到了密碼學(xué)

《微納結(jié)構(gòu)半導(dǎo)體光探測器》以微納結(jié)構(gòu)半導(dǎo)體光探測器為主要研究對象，全面闡述了微納結(jié)構(gòu)半導(dǎo)體光探測器的理論設(shè)計方法、制備工藝及測試方法，較為系統(tǒng)、完整地介紹了基于不同類型微納結(jié)構(gòu)半導(dǎo)體光探測器的性能指標(biāo)、應(yīng)用以及未來的發(fā)展趨勢。通過閱讀《微納結(jié)構(gòu)半導(dǎo)體光探測器》，讀者可以比較全面地了解相關(guān)的原理技術(shù)和應(yīng)用前景。

本書嘗試用古代文學(xué)體系的方法來研究宋詞與唐宋詩學(xué)的互動關(guān)系，并且對大一統(tǒng)體系下唐宋詩學(xué)對宋代詞學(xué)體系組成因素創(chuàng)作、流派、理論、集注的相互影響進(jìn)行了系統(tǒng)地研究，得出一系列新的觀點。 古代文學(xué)體系肇源于上古堯舜禹時期、發(fā)展于大一統(tǒng)時期，它明顯帶有這兩個時段的特點，即復(fù)古創(chuàng)新、萬物歸一。復(fù)古是文學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，目標(biāo)往往定位在歷

本書介紹了一項語料庫文體學(xué)理論指導(dǎo)下的比較研究，以中美兩國同類組織機(jī)構(gòu)的英文網(wǎng)站文本作為研究對象，運用語料庫文體統(tǒng)計學(xué)方法，分析中國組織機(jī)構(gòu)英文網(wǎng)站的語言特色。本書研究指出，異于常規(guī)英文表達(dá)的現(xiàn)象并非總是語言謬誤，全球英語在一定程度上豐富了英語這門語言。同時，本書歸納了語料庫研究結(jié)論和語料庫建設(shè)成果,為不同學(xué)段設(shè)計了教

本書是為想要快速上手LogicPro軟件，在短時間內(nèi)制作出音頻小樣或樂曲的讀者量身定制的速成入門教程，可幫助讀者在7天內(nèi)掌握使用LogicPro制作音樂的基本知識和操作。本書7天的內(nèi)容安排如下。第1天為基礎(chǔ)操作講解，讀者將快速熟悉LogicPro的界面及音樂制作前的操作；第2天至第5天為4個聲部（四大件樂器）的點對點突

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