本書為論文集，主要設(shè)有漢傳佛教、南傳佛教、藏傳佛教三個欄目，其中漢傳佛教部分下設(shè)教史研究、義學(xué)研究、佛教與傳統(tǒng)文化。本期共收錄19篇文章，主要來源于全國從事佛教文化研究的專家、學(xué)者、碩博研究生以及佛學(xué)院的老師、研究生等，皆為學(xué)術(shù)前沿的研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)價值。

兩大東方文明古國印度和中國的古典文學(xué)中都有代表性的“神猴”，印度神猴是著名史詩《羅摩衍那》中的“哈奴曼”、中國神猴是著名神話小說《西游記》中的“孫悟空”。印、中神猴故事也流傳到泰國，并深受泰國百姓的喜愛和推崇。本書從民間流傳和文本流傳兩個方面入手，以兩個神猴在泰國社會文化中的影響為線索，相互交流的現(xiàn)狀為重點，對印度哈奴

《人類文明演變史/中國社科大學(xué)經(jīng)典文庫》全面系統(tǒng)地闡述了人類文明的發(fā)展和人類社會的演變歷史，內(nèi)容涵蓋了從人類的起源一直到現(xiàn)代社會。《人類文明演變史/中國社科大學(xué)經(jīng)典文庫》充分利用了豐富的中國古代歷史資料和近年來的考古研究成果，因此避免了西方同類著作中普遍存在的因?qū)χ袊鴼v史缺乏了解而導(dǎo)致的錯誤和偏見�！度祟愇拿餮葑兪�/中

地方政府?dāng)?shù)字檔案集中管理模式，是指地方政府在開展跨機構(gòu)的數(shù)字檔案集中管理的過程中，針對遇到的反復(fù)出現(xiàn)的問題時所固定使用的解決方案。本書以問題為導(dǎo)向，識別了集中托管式、集中保存式、集中利用式、電子文件（檔案）管理系統(tǒng)集中建設(shè)式、數(shù)字檔案館系統(tǒng)集中建設(shè)式等五種地方政府?dāng)?shù)字檔案集中管理模式，就每種模式的含義、特點、適用性、關(guān)

《讀懂中國發(fā)展的政治經(jīng)濟學(xué)》回答和揭示了什么是中國“發(fā)展的”政治經(jīng)濟學(xué)、中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)的重大原則是什么、怎樣實現(xiàn)發(fā)展等當(dāng)今條件下具有重大意義的根本性問題。本書通過論述指出，以***同志為核心的黨中央形成了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。其中，從“新常態(tài)”“新發(fā)展理念”到“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性

《老蔣英語二綠皮書2018考研英語二閱讀理解精讀80篇（暢銷9年經(jīng)典教材全新升級改版）》嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的《全國碩士研究生招生考試英語（二）考試大綱》對閱讀理解能力的要求而編寫。全書精選了84篇閱讀文章，其中PartA部分包括：精講篇20篇，精練篇40篇，基礎(chǔ)篇20篇；PartB部分全新4篇超精講。每篇文章后的“語篇

《中國高等教育重審：基于約翰S布魯貝克的高等教育哲學(xué)視角》試圖運用約翰?S?布魯貝克所著《高等教育哲學(xué)》中的理論和觀點，對中國高等教育的哲學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)自治、學(xué)術(shù)自由、高等教育為誰服務(wù)、普通教育與專業(yè)教育、高等教育學(xué)、治學(xué)的道德等七個基本問題進行深入研究和探討，以期為中國高等教育改革發(fā)展提供參考。該書對于系統(tǒng)認(rèn)識和把握中

本教材全面、系統(tǒng)地對國內(nèi)外食品法規(guī)體系及標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容、要求進行了闡述。全書共分為12章，書中既有對法規(guī)體系理論性內(nèi)容的闡述，又有實踐案例的解釋，特別是結(jié)合《中華人民共和國食品安全法》的特點、要求及近年來國內(nèi)外食品安全法規(guī)及管理體系發(fā)展要求進行了較全面的描述，有助于對食品相關(guān)法律法規(guī)知識的了解掌握。本書為食品質(zhì)量與安全

非相對論量子力學(xué)，量子力學(xué)物理基礎(chǔ)，薛定諤方程，一維問題，中心勢場，表象散射，量子躍遷，量子態(tài)描述。根據(jù)近年來參考文獻，改進并豐富不確定關(guān)系的理解，增加了量子力學(xué)基本物理秉性，計算結(jié)果物理含義的闡述包括波函數(shù)物理含義的討論。

本套教材是根據(jù)教育部對藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)有機化學(xué)課程教學(xué)的要求，由北京中醫(yī)藥大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等全國20余所高校有機化學(xué)教研室主任、專家、教授聯(lián)合編寫，供藥學(xué)、中藥學(xué)、制藥等各專業(yè)使用，包括《有機化學(xué)》、《有機化學(xué)習(xí)題及參考答案》、《有機化學(xué)實驗》系列教材。《有機化學(xué)（

《電子技術(shù)(第二版)》由模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)構(gòu)成，其中模擬電子技術(shù)包括半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運算放大器、信號發(fā)生電路、直流穩(wěn)壓電源等；數(shù)字電子技術(shù)包括組合邏輯電路、時序邏輯電路及模/數(shù)、數(shù)/模轉(zhuǎn)換電路等。

《病理生理學(xué)（第二版）》共分四篇，第一篇病理生理學(xué)概論，重點介紹了病理生理學(xué)發(fā)展簡史、疾病相關(guān)的基本概念和人類疾病發(fā)病機制概論；第二篇穩(wěn)態(tài)理論與基本病理過程，主要介紹了穩(wěn)態(tài)與疾病的關(guān)系，穩(wěn)態(tài)失衡后的十種基本病理過程，包括水、電解質(zhì)、酸堿、氧、體溫、休克、凝血調(diào)節(jié)、缺血-再灌注、內(nèi)分泌激素、增殖性退行性疾��；第三篇應(yīng)激與

新教材按章設(shè)計\"驗證性實驗\"、\"綜合性實驗\"和\"探索性實驗\"等三模塊，層次感強。精準(zhǔn)介紹植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、植物界類群識別與進化，以及獲取相關(guān)知識所必需的實驗技能、方法、設(shè)備和技術(shù)。突出層次性和探究性，注重個性化教學(xué)。注重知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性、實用性，做到體系合理、概念準(zhǔn)確、內(nèi)容精練，舉例典型，圖片精致，

《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)（案例版第2版）》特色：國際接軌、國內(nèi)獨創(chuàng)引進國外先進的教學(xué)模式，將真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢。理念先進、模式創(chuàng)新體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強調(diào)理論與實踐的結(jié)合。突出實用、引導(dǎo)就業(yè)配套教育部教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國家公共衛(wèi)生執(zhí)

全書從分子、細(xì)胞、器官水平上闡明了人體各系統(tǒng)的生理功能及其調(diào)節(jié)機制。本書特別注重貫徹教改的精神，堅持理論聯(lián)系實際，基礎(chǔ)服務(wù)臨床的宗旨，在系統(tǒng)全面描述生理學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，力求反應(yīng)生理學(xué)的*新成果和進展。

在每章的內(nèi)容中穿插介紹了與本章內(nèi)容有關(guān)的一些背景知識或概率論與數(shù)理統(tǒng)計的應(yīng)用實例，旨在加深學(xué)生對概率統(tǒng)計內(nèi)容的了解，擴大學(xué)生的視野，每章的習(xí)題選擇也比較新穎，增加了一些與*新科技及日常生活有關(guān)的習(xí)題，有助于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，為提高學(xué)生應(yīng)用計算機解決問題的能力，附錄中介紹了概率論與數(shù)理統(tǒng)計中數(shù)學(xué)實驗的內(nèi)容，書末附有

《生物制藥學(xué)》為普通高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類系列規(guī)劃教材，《生物制藥學(xué)》共3篇13章：第一篇生物制藥學(xué)總論（第1～3章），第二篇生物工程制藥（第4～8章），第三篇生物技術(shù)藥物（第9～13章）�！渡�物制藥學(xué)》緊扣藥學(xué)類專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)，以教育部新藥學(xué)教育綱要為基礎(chǔ)，闡述生物制藥學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，重點闡述生物

《老年醫(yī)學(xué)（第3版）》結(jié)合目前老年醫(yī)學(xué)教學(xué)的實際情況，選擇老年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床領(lǐng)域*為重要的部分進行編寫，對衰老的*新定義、機制、病理及病理生理變化，老年人的合理用藥，老年人的營養(yǎng)和各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病進行了系統(tǒng)闡釋。全書在第一版十二章的基礎(chǔ)上新加六章，共分十八章，重點論述了老年人各系統(tǒng)主要常見病、多發(fā)病的臨床特點及防治

“微觀經(jīng)濟學(xué)”是經(jīng)濟類、管理類本科專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程，主要研究在資源充分利用的情況下資源的合理配置問題�！段⒂^經(jīng)濟學(xué)（第二版）》主要討論產(chǎn)品市場及其均衡、要素市場及其均衡、消費偏好與消費者均衡、價格效應(yīng)與消費者選擇、顯示偏好與跨期消費、技術(shù)和要素投入與生產(chǎn)者行為、生產(chǎn)成本與生產(chǎn)者行為、企業(yè)與市場、市場結(jié)構(gòu)與廠商均

本書是《新編大學(xué)物理（上下冊）（第二版）》的配套習(xí)題集，習(xí)題集分為短學(xué)時版和長學(xué)時版，本書為長學(xué)時版。本書可作為高等工科院校各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)物理課程的教材和參考書，也可作為有關(guān)教師的教學(xué)參考書以及相關(guān)專業(yè)的考研輔導(dǎo)材料。