《社會(huì)工作案例選編》主要收錄每年杭州師范大學(xué)師生在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展的各類案例，相關(guān)案例均由社會(huì)工作專業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)生完成，并由指導(dǎo)老師分別進(jìn)行了精煉的專業(yè)評(píng)析。本書(shū)是一輯，共分為四部分，是師生們?cè)谏鐣?huì)工作理論的指導(dǎo)下，通過(guò)其特有的方法進(jìn)行助人自助的案例精選，寓理論于實(shí)務(wù)之中，能給從事、研究、學(xué)習(xí)社會(huì)工作的師生及相關(guān)工作者

《應(yīng)用倫理研究》為西南大學(xué)道德哲學(xué)與應(yīng)用倫理研究中心和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院應(yīng)用倫理研究中心合辦的學(xué)術(shù)集刊。該集刊前身為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院應(yīng)用倫理研究中心的《中國(guó)應(yīng)用倫理學(xué)》。該集刊致力于推進(jìn)道德哲學(xué)基礎(chǔ)、中國(guó)道德哲學(xué)、外國(guó)道德哲學(xué)、應(yīng)用倫理學(xué)研究和特色倫理話題的研究。本輯有四個(gè)欄目：倫理基礎(chǔ)理論、中國(guó)倫理思想、外國(guó)倫理思想和應(yīng)用

本書(shū)著眼于低碳經(jīng)濟(jì)背景下環(huán)境審計(jì)理論框架的重塑和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建。書(shū)中首先介紹了環(huán)境審計(jì)的發(fā)展背景——低碳經(jīng)濟(jì)；其次基于低碳經(jīng)濟(jì)，并結(jié)合產(chǎn)權(quán)理論，重塑了環(huán)境審計(jì)的理論體系，并分別以國(guó)家治理理論和企業(yè)社會(huì)責(zé)任為導(dǎo)向?qū)υ摾碚擉w系進(jìn)行了分析；再次基于環(huán)境審計(jì)理論體系，結(jié)合案例分析和數(shù)據(jù)處理，構(gòu)建了低碳經(jīng)濟(jì)背景下的環(huán)境審計(jì)評(píng)價(jià)體

國(guó)家認(rèn)同是指人們對(duì)自己國(guó)家歸屬的認(rèn)知及情感取向，對(duì)國(guó)家安全與社會(huì)穩(wěn)定有著重要影響。事實(shí)證明，現(xiàn)代國(guó)家認(rèn)同之形成乃民族國(guó)家合法性逐步確立之過(guò)程，人民的國(guó)家認(rèn)同為國(guó)家提供合理性、正當(dāng)性論證。當(dāng)下，國(guó)家認(rèn)同危機(jī)已成為一種全球現(xiàn)象，盡管不同國(guó)家之國(guó)家認(rèn)同危機(jī)或有不同表現(xiàn)，但最終都落實(shí)到政治層面上。故國(guó)家認(rèn)同危機(jī)根本上即為對(duì)國(guó)家

《華僑大學(xué)年鑒（2014）》是資料性綜合性年刊，主要收錄了華僑大學(xué)2013年1月1日至2013年12月31日期間發(fā)生的重大事件。2013年創(chuàng)刊，每年出版一卷�！度A僑大學(xué)年鑒》旨在反映華僑大學(xué)年度教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、對(duì)外交流、社會(huì)服務(wù)等各方面的發(fā)展進(jìn)程和*新成就，供全校各單位及海內(nèi)外社會(huì)各界了解和研究學(xué)校現(xiàn)狀與

本書(shū)在產(chǎn)業(yè)集聚與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)研究基礎(chǔ)上，從區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)外開(kāi)放與對(duì)內(nèi)開(kāi)放的“二重開(kāi)放”視角切入，探討了產(chǎn)業(yè)集聚對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的作用機(jī)制，實(shí)證檢驗(yàn)了在中國(guó)現(xiàn)實(shí)情況下產(chǎn)業(yè)集聚對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的作用，在理論和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)提出了政策建議�？傮w來(lái)說(shuō)，本書(shū)從“產(chǎn)業(yè)集聚—要素積累—產(chǎn)業(yè)升級(jí)”這一角度對(duì)產(chǎn)業(yè)集聚

本書(shū)由長(zhǎng)期從事應(yīng)用數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)建模教學(xué)并有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師完成，這些案例有的來(lái)自他們的實(shí)際課題，有的根據(jù)他們了解的實(shí)際背景資料和現(xiàn)成的數(shù)學(xué)模型做了精心改編，內(nèi)容涉及工程、管理、信息、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題�？勺鳛楣た圃盒＠�、工、農(nóng)、林、醫(yī)、經(jīng)管等專業(yè)數(shù)學(xué)建模課程的教材，也可作為數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的輔導(dǎo)材料，還可作

本書(shū)共分10章，論述了土壤的性質(zhì)和環(huán)境容量、土壤污染與可持續(xù)利用、典型污染物在土壤環(huán)境中的化學(xué)行為及其生態(tài)效應(yīng)、污染土壤微生物修復(fù)原理、植物修復(fù)原理、動(dòng)物修復(fù)原理、生物修復(fù)工程技術(shù)、生物修復(fù)工程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理以及生物修復(fù)技術(shù)工程應(yīng)用案例。本書(shū)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，從土壤環(huán)境功能與典型污染物的化學(xué)行為和生物修復(fù)原理(理論基礎(chǔ)

本書(shū)在總結(jié)了多年波爾山羊養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地介紹了波爾山羊的起源、種質(zhì)特性、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、雜交利用、疫病防控、養(yǎng)殖場(chǎng)的建設(shè)及管理、養(yǎng)殖模式、養(yǎng)殖效益分析和產(chǎn)品綜合利用技術(shù)，使廣大讀者讀完此書(shū)對(duì)波爾山羊養(yǎng)殖有全面了解，能真正地動(dòng)手養(yǎng)殖，可操作性強(qiáng)。本書(shū)針對(duì)波爾山羊優(yōu)點(diǎn)和相對(duì)的缺點(diǎn)，提出利用模式；針對(duì)南北方氣候環(huán)

安全問(wèn)題不僅是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是畢業(yè)后走向社會(huì)必然要遇到的問(wèn)題�！鞍踩�重于泰山”，安全教育是大學(xué)生通識(shí)教育中的重要部分，應(yīng)該貫穿于人才培養(yǎng)的整個(gè)過(guò)程。本教程旨在全面增強(qiáng)和拓展大學(xué)生安全素養(yǎng)及綜合能力，掌握基本必需的安全知識(shí)和技能，培養(yǎng)安全意識(shí)和安全素質(zhì)，形成正確的安全觀和價(jià)值觀。 本書(shū)內(nèi)容包括

本書(shū)是作者結(jié)合多年數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝的教學(xué)、科研、工廠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。內(nèi)容包括數(shù)控加工編程基礎(chǔ)、數(shù)控銑床和加工中心編程及其應(yīng)用、數(shù)控車床和車削加工中心編程及其應(yīng)用、用戶宏程序以及綜合編程實(shí)例等。本書(shū)通過(guò)大量的實(shí)例分析由淺入深，分模塊闡述數(shù)控編程基本知識(shí)和綜合運(yùn)用。全書(shū)內(nèi)容豐富，全部實(shí)例均來(lái)自作者教學(xué)加工實(shí)踐的案例

聯(lián)合社問(wèn)題是當(dāng)前《農(nóng)民專業(yè)合作社法》修訂的關(guān)鍵問(wèn)題。本書(shū)匯集了該法通過(guò)后學(xué)界對(duì)聯(lián)合社發(fā)展問(wèn)題的前沿研究，包括法學(xué)界對(duì)聯(lián)合社法律制度的持續(xù)思考、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)界對(duì)聯(lián)合社發(fā)展的實(shí)際案例的研究、有關(guān)行政部門和媒體對(duì)聯(lián)合社發(fā)展?fàn)顩r的深入調(diào)查、專家對(duì)聯(lián)合社問(wèn)題立法的全新思考。希望有助于人們從法律視角理解聯(lián)合社發(fā)展面臨的困難和發(fā)展空間

本書(shū)首先探討了開(kāi)放發(fā)展理念與其他四大發(fā)展理念的內(nèi)在聯(lián)系、開(kāi)放發(fā)展理念與社會(huì)工程建設(shè)的密切關(guān)聯(lián)；進(jìn)而著重探討了開(kāi)放發(fā)展理念對(duì)于中國(guó)社會(huì)工程建設(shè)的歷史價(jià)值與現(xiàn)實(shí)價(jià)值，現(xiàn)實(shí)價(jià)值主要圍繞精神家園的構(gòu)建、社會(huì)制度體系的完善、社會(huì)運(yùn)行機(jī)制的建立、和諧人際關(guān)系的構(gòu)建四個(gè)方面展開(kāi)。對(duì)于應(yīng)當(dāng)怎樣在社會(huì)工程建設(shè)中堅(jiān)持和運(yùn)用開(kāi)放發(fā)展理念，本

在現(xiàn)代信息與通信技術(shù)支持下，旅游服務(wù)供應(yīng)鏈向精深方向發(fā)展，旅游產(chǎn)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的利益趨同和分割成為研究中的重要問(wèn)題。聯(lián)盟是解決這些復(fù)雜系統(tǒng)問(wèn)題的有效方法。本書(shū)系統(tǒng)闡述了區(qū)域旅游服務(wù)供應(yīng)鏈聯(lián)盟的利益相關(guān)者主體、聯(lián)盟形成的動(dòng)因和特點(diǎn)，運(yùn)用微分合作博弈模型解決聯(lián)盟后的利益分配問(wèn)題，并引入激勵(lì)機(jī)制實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟的穩(wěn)定性，豐富了區(qū)域經(jīng)濟(jì)

本書(shū)主要由五個(gè)專題組成。專題一關(guān)注技術(shù)批判與媒介文化；專題二對(duì)從人文學(xué)角度進(jìn)行空間研究的及時(shí)回應(yīng)；專題三探討了西方社會(huì)學(xué)的文化轉(zhuǎn)向，并介紹性地梳理了美國(guó)文化社會(huì)學(xué)以及藝術(shù)社會(huì)學(xué)“法國(guó)學(xué)派”的研究狀況；專題四對(duì)“凝視”“第四堵墻”“畫(huà)框”“極少主義”等術(shù)語(yǔ)和批判范式進(jìn)行辨析；專題五關(guān)注反烏托邦電影、科幻電影、微電影和恐怖

本書(shū)對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)三農(nóng)人才政策進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理，在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地關(guān)注了中國(guó)三農(nóng)人才政策制定過(guò)程本身。本書(shū)選取了近年來(lái)運(yùn)行較為成熟的“高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務(wù)”這一典型政策案例，運(yùn)用托馬斯?戴伊提出的過(guò)程模型理論，對(duì)中國(guó)三農(nóng)人才政策制定過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入、全景式的分析。通過(guò)分析，本書(shū)認(rèn)為當(dāng)前中國(guó)三農(nóng)人

《農(nóng)民專業(yè)合作社法》通過(guò)后，新成立的合作社數(shù)量驚人、質(zhì)量堪憂。學(xué)者們基于深入研究，對(duì)法律如何更好地促進(jìn)和引導(dǎo)合作社發(fā)展提出了諸方面建議。本書(shū)精選有關(guān)論文和立法建議，并約請(qǐng)“《農(nóng)民專業(yè)合作社法》修訂中的聯(lián)合社問(wèn)題內(nèi)部討論會(huì)”（2015年10月17日由中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院主辦）的部分參會(huì)專家對(duì)法律修訂方向做出全

《日本簡(jiǎn)史》（第三版）以統(tǒng)治主體的演變?yōu)橹骶�，從歷史和文化的起源、律令國(guó)家、武人政權(quán)、前近代社會(huì)、明治維新、對(duì)外侵略與擴(kuò)張、變革與戰(zhàn)爭(zhēng)、占領(lǐng)與戰(zhàn)后體制、經(jīng)濟(jì)大國(guó)、轉(zhuǎn)折時(shí)期的改革等方面，清晰地勾勒出日本的政治演進(jìn)過(guò)程，兼及不同時(shí)期的文化成就、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、大眾心態(tài)等內(nèi)容，清晰、完整地繪制出日本歷史的鳥(niǎo)瞰式全貌�！度毡竞�(jiǎn)史》（

齊白石是中國(guó)人熟悉的藝術(shù)家之一，但我們對(duì)他真的了解嗎？我們知道他畫(huà)蝦，他的蝦是怎么畫(huà)出來(lái)的？是在什么情況下創(chuàng)造出來(lái)的？有什么獨(dú)特的用筆方法？不同年代的蝦畫(huà)得有何不同？甚至，他究竟愛(ài)不愛(ài)畫(huà)蝦？他還畫(huà)過(guò)什么？他畫(huà)畫(huà)的方法、步驟是什么？他用什么樣的筆和顏料？他有什么畫(huà)畫(huà)的“秘方”？他怎么教徒弟？等等。本書(shū)為相聲演員、主持人徐

本書(shū)系統(tǒng)介紹了企業(yè)與公共組織人力資源管理中的各種工作分析技術(shù)及其操作方法，內(nèi)容簡(jiǎn)明實(shí)用，突出了如何把工作分析運(yùn)用于組織管理實(shí)踐，提高人力資源管理和人力資源開(kāi)發(fā)的效率與效果。本書(shū)適合經(jīng)管類、人力資源類本科、研究生與科研工作者使用。