本教材是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對物理學(xué)的基本要求，并結(jié)合我們的教學(xué)實踐經(jīng)驗編寫而成。在教材內(nèi)容上緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)，把突出物理學(xué)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用為特點，充分考慮到教材的的適用性、科學(xué)性、先進(jìn)性和前沿性。重點闡述物理學(xué)的基本思想、概念、原理和方法，加強了基礎(chǔ)理論和基本知識在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用，克服了理論化、公式化等枯燥乏味等繁瑣的內(nèi)容。讓學(xué)生在

根據(jù)《國家教育部、衛(wèi)生部、團中央關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》精神，注重結(jié)合高校大學(xué)生實際，體現(xiàn)以就業(yè)為目的的辦學(xué)方向，加強實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。教材主要闡述了適應(yīng)心理、自我心理、學(xué)習(xí)心理、人際交往心理、情感心理、個性心理、挫折心理、愛情心理、性心理、網(wǎng)絡(luò)心理、職業(yè)心理、生命教育等內(nèi)容。教材采取講座形式安

《當(dāng)代哲學(xué)與認(rèn)知科學(xué)視域中的認(rèn)知表征問題研究》在廣泛收集國內(nèi)外資料的基礎(chǔ)上，立足于當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)哲學(xué)的演變趨勢，系統(tǒng)地研究了當(dāng)代哲學(xué)一認(rèn)知科學(xué)視域中的認(rèn)知表征問題。 《當(dāng)代哲學(xué)與認(rèn)知科學(xué)視域中的認(rèn)知表征問題研究》內(nèi)容可分為五大部分：一是非涉身認(rèn)知科學(xué)的計算一表征觀的建構(gòu)基礎(chǔ)及特征、自身的局限性和遭遇的外部挑戰(zhàn)；二是從非

《氣候變化影響下我國典型海岸帶演變趨勢與脆弱性評估》是《近50年我國典型海岸帶演變過程與原因分析》的姐妹篇，后者在大量實測資料和綜合分析的基礎(chǔ)上定量給出了近50年我國典型海岸帶的演變過程和主要影響因子�！稓夂蜃兓�影響下我國典型海岸帶演變趨勢與脆弱性評估》主要介紹我國典型海岸帶在全球變化脅迫下至2030年、2050年及2

全書共十九章，內(nèi)容包括"總論"、"質(zhì)量控制"、"各論"三大部分。前七章為"總論"（即技術(shù)原理），依次為緒論、生物化學(xué)檢驗實驗室基本知識、光譜分析技術(shù)與電化學(xué)分析技術(shù)、電泳技術(shù)、其他常用分析技術(shù)、酶學(xué)分析技術(shù)、自動生化分析技術(shù)；第八章為生物化學(xué)檢驗的質(zhì)量控制；后十一章為"各論"（即代謝物檢驗和器官功能檢驗），分別為血漿蛋

本書是芽胞桿菌研究第三卷芽胞桿菌生物學(xué)，包含了十五章。第一章芽胞桿菌分類學(xué)特性，闡述了芽胞桿菌的研究歷史、芽胞桿菌分類學(xué)方法、芽胞桿菌的系統(tǒng)演化、芽胞桿菌分類研究進(jìn)展、芽胞桿菌類48屬種類描述、芽胞桿菌經(jīng)典分類特性、芽胞桿菌分子分類學(xué)特性、芽胞桿菌脂肪酸分類學(xué)特。第二章芽胞桿菌研究特性，闡述了芽胞桿菌形態(tài)特征、芽胞桿菌

航空伽瑪能譜測量技術(shù)已經(jīng)成為尋找放射性鈾、釷礦床和非放射性的多金屬礦、貴金屬礦、鉀鹽、石油等，以及環(huán)境放射性污染調(diào)查與評價、核設(shè)施監(jiān)測、核事故應(yīng)急事件監(jiān)測等主要的支撐技術(shù)。本書系統(tǒng)地闡述了空中伽瑪射線的來源、伽瑪能譜特征，及其受地表介質(zhì)成分的擾動規(guī)律；較詳細(xì)地論述了航空伽瑪能譜測量的儀器及核心部件設(shè)計、對地探測的方法技

本教材依照教育部教育發(fā)展規(guī)劃綱要等相關(guān)文件要求，根據(jù)《醫(yī)藥企業(yè)管理》教學(xué)大綱編寫而成，系統(tǒng)介紹醫(yī)藥企業(yè)管理基礎(chǔ)知識和實務(wù)，具體包括：醫(yī)藥企業(yè)管理緒論、醫(yī)藥企業(yè)文化管理、醫(yī)藥企業(yè)戰(zhàn)略管理、醫(yī)藥企業(yè)人力資源管理、醫(yī)藥企業(yè)客戶關(guān)系管理和醫(yī)藥企業(yè)財務(wù)管理、新藥研發(fā)管理、生產(chǎn)質(zhì)量管理、營銷管理、信息管理，同時介紹了GLP、GCP

本教材采用“任務(wù)驅(qū)動”方式，從問題出發(fā)介紹web語言的知識點和程序設(shè)計思維方法，由淺入深、循序漸進(jìn)，最后給出求解問題的程序。通過一些編程實例介紹編程算法，強調(diào)上機實踐，注重計算思維和編程實踐能力的培養(yǎng)。本書條理清晰、實例豐富、語言流暢，做到基礎(chǔ)性、實用性、趣味性、拓展性四者相結(jié)合。

本書基于我國科技金融產(chǎn)業(yè)和事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實與推進(jìn)"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"的新常態(tài)展開研究，在研究基本背景、理論基礎(chǔ)，并客觀評價目前科技金融支持體系有效性的基礎(chǔ)上，從科技金融供給、科技金融服務(wù)和科技金融保障多個維度出發(fā)重構(gòu)我國的科技金融體系，并對科技金融體系的關(guān)鍵問題進(jìn)行深入研究，在對我國科技金融支持體系的理論、政策、機制、

《典型報道研究》堅持論從“事”（事實）出、論從“史”（歷史）出、論從“實”（實踐）出的原則，融定性研究、定量研究、比較研究、跨學(xué)科研究等為一體，從內(nèi)涵厘定、外延疏闊、邏輯演化、社會作用、衰減根源、生存理據(jù)、改進(jìn)之道等諸多方面對典型報道進(jìn)行全方位、多視角的理論疏闊與學(xué)術(shù)研討。在竭力回應(yīng)媒介典型報道實踐所需的基礎(chǔ)上，《典型

本書從專業(yè)及教學(xué)要求出發(fā)，力求加強基本理論、基本概念和基本技能等方面的闡述，同時注意反映抽水蓄能電站技術(shù)的新發(fā)展和新成就。全書共分九章，包括抽水蓄能電站的基本原理與發(fā)展、電力系統(tǒng)與抽水蓄能電站、抽水蓄能電站站址規(guī)劃、抽水蓄能電站主要參數(shù)選擇、水泵水輪機、電動發(fā)電機、抽水蓄能電站的水工建筑物、抽水蓄能電站的運行和抽水蓄能

本書是一本關(guān)于切削表面完整性理論與方法的專著。全書系統(tǒng)的介紹了切削表面完整性的概念、內(nèi)涵、研究歷程、影響切削表面完整性的因素，闡述了切削表面完整性對零件使用性能的影響。對切削表面形貌的表征與測試技術(shù)、切削表層微觀結(jié)構(gòu)特征及檢測、切削表面殘余應(yīng)力及測試、試驗設(shè)計方法、切削表面特征的數(shù)值分析方法、切削表面完整性的預(yù)測與優(yōu)化

本書基于社會工作理論和實踐的最新成果，本書比較全面地介紹了社會工作的基本概念、哲學(xué)基礎(chǔ)和倫理以及社會工作理論，闡述了社會工作與社會福利制度的關(guān)系，系統(tǒng)地介紹了個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政等社會工作的主要專業(yè)方法；結(jié)合中國實際和我國社會工作的最新進(jìn)展，對社會工作的基本領(lǐng)域--兒童社會工作、青少年社會工作、老年社

關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)的教育發(fā)展，一方面可以豐富我國的教育理論，理論來源于實踐，要構(gòu)建我國本土化的教育理論，除了關(guān)注漢族地區(qū)的教育以外，對少數(shù)民族教育的研究不能缺少。由于少數(shù)民族的生活區(qū)域、民族文化各有特點，它們的教育也與漢族地區(qū)不盡相同，研究民族教育可以豐富我國教育的理論體系。另一方面，我國的少數(shù)民族大都聚居在山區(qū)高原、國

民族地區(qū)教育發(fā)展對于民族地區(qū)乃至整個國家經(jīng)濟、社會發(fā)展有著重要的意義。當(dāng)前隨著現(xiàn)代化的快速推進(jìn)，民族地區(qū)教育發(fā)展出現(xiàn)了許多新的情形，客觀上需要相應(yīng)的適切方式對這些新的狀況做出闡釋與有效回應(yīng)。這一方面既需要從學(xué)科的角度出發(fā)，根據(jù)現(xiàn)實的情況具體化、深化理論的研究，另一方也需要直面當(dāng)前民族地區(qū)教育發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實問題，縮小

該論叢共分教育基本理論、教育管理、高等教育、課程與教學(xué)論研究、文化溯源、職業(yè)教育六個部分，收錄了15篇文章。教育基本理論涉及了民族教育優(yōu)惠政策評價、民族教育研究中的文化相對主義傾向、傣族學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的社會制約性以及德宏邊境學(xué)校"中國認(rèn)同"教育問題。教育管理部分探討了景頗族學(xué)生學(xué)業(yè)成就的困境問題和黔東南侗寨中學(xué)學(xué)生輟學(xué)問

教育因其地處西南而具有與眾不同的性質(zhì)。一方面，它表征了一般教育的共性；另一方面，它又身具西南地區(qū)的特殊性，即民族性。因此審視并處理好西南教育的一般問題與特殊問題，特別是教育中少數(shù)民族的歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活之間的關(guān)系問題是西南教育獲得發(fā)展的前提要件。當(dāng)前我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，教育也首當(dāng)其沖面臨轉(zhuǎn)變，故而研究西南地區(qū)的教育意

本書將現(xiàn)代計算機三維構(gòu)型設(shè)計的概念、術(shù)語、和方法與傳統(tǒng)的工程圖學(xué)融為一體。突出以體為主線，培養(yǎng)學(xué)生從三維到二維的圖示能力以及從二維到三維的空間想象能力及三維構(gòu)型能力。全書除附錄外共17章，主要內(nèi)容有：制圖的基本知識和平面圖形繪制、投影法與幾何元素的投影、幾何元素間的相對位置、換面法、三維立體的構(gòu)型與分類、基本立體與復(fù)合

本書在介紹水資源概念、特點、用途、概況等基本知識的基礎(chǔ)上，對水資源管理研究進(jìn)行了綜述，介紹了國內(nèi)外水資源管理研究的熱點問題和發(fā)展趨勢。然后系統(tǒng)介紹了水資源合理配置的基本理論與計算方法、水資源供需平衡的分析方法和應(yīng)用、用水效率及節(jié)水潛力的評價和測算，水資源保護(hù)的理論方法和措施。