本書內(nèi)容分為兩篇論述，第一篇為風(fēng)險管理理論篇，第二篇為風(fēng)險管理實戰(zhàn)篇。理論篇側(cè)重講解風(fēng)險管理的基本概念、方法、數(shù)字化時代的風(fēng)險管理趨勢、企業(yè)戰(zhàn)略風(fēng)險等內(nèi)容。實戰(zhàn)篇以分解企業(yè)實際業(yè)務(wù)循環(huán)的風(fēng)險為基礎(chǔ)，從企業(yè)投融資風(fēng)險入手，依次講解企業(yè)運營、國際化業(yè)務(wù)等方面的風(fēng)險分析與應(yīng)對，最后從全局視角講解企業(yè)風(fēng)險管理體系建設(shè)方面的相關(guān)

本書介紹了直播營銷的主要技能和方法。共8章，主要內(nèi)容包括直播營銷基礎(chǔ)、直播營銷團隊的組建、直播營銷的籌備、直播營銷商品規(guī)劃、直播營銷推廣、直播間的營銷管理、直播營銷數(shù)據(jù)分析與復(fù)盤，以及主流直播平臺營銷實戰(zhàn)。

本書依據(jù)幼兒園工作過程和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以幼兒園實際工作和語言活動典型工作任務(wù)為引領(lǐng)，立足于培養(yǎng)學(xué)生實際工作能力，讓學(xué)生在具備語言教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法和途徑的基礎(chǔ)上，設(shè)計和實施幼兒談話活動、講述活動、聽說游戲、幼兒文學(xué)活動及早期閱讀活動。本書突出對職業(yè)能力的培養(yǎng)，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務(wù)，并融合了幼兒教師職業(yè)資格認(rèn)證的

本書收錄了李國杰院士2018年至2022年5年間寫的100余篇文章、報告、評語、新書序言等，反映了李國杰院士參與中共中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室、國家發(fā)展和改革委員會、工業(yè)和信息化部、科學(xué)技術(shù)部、中國工程院和中國科學(xué)院的咨詢課題的成果。

本書首先簡要地介紹了一下關(guān)鍵詞的使用方法，幫助讀者大致了解生成圖片的基本原理；正文實戰(zhàn)部分，展示了畫面風(fēng)格、構(gòu)圖方式、人物屬性、人物細(xì)節(jié)、人物服飾、人物動作、場景氛圍等7大主題的AI圖片生成效果，并給出了提示詞說明，通過圖文對應(yīng)的方式幫助讀者了解生成圖片的具體方法，從而生成自己想要的圖像。

本教材的主要內(nèi)容包括滲透測試計劃與信息采集、網(wǎng)絡(luò)端口掃描與測試目標(biāo)管理、獲取目標(biāo)訪問的過程和方法、后滲透測試處理、滲透測試報告、網(wǎng)絡(luò)安全等級保護技術(shù)要求、信息系統(tǒng)安全防護綜合設(shè)計與實踐、數(shù)據(jù)存儲安全方案設(shè)計與實現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)空間安全攻防對抗總結(jié)等。

本書對色彩知識進行了梳理、歸納并提煉出知識點。另外，書中針對室內(nèi)常見的七大功能空間提出色彩搭配方案，并根據(jù)關(guān)鍵點對這些方案進行分類。

本書主要針對數(shù)據(jù)科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、商學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)，介紹基于Python軟件的數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)計算與交互式繪圖，機器學(xué)習(xí)中的可視化工具和技術(shù)，以及特定數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)下的可視化技術(shù)，如金融數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、生物數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的可視化展示，并配以豐富的案例，緊密結(jié)合常見的統(tǒng)計方法和機器學(xué)習(xí)方法。本書配有大量實際案例和習(xí)題，涉

本書通過四個生動的女性成長故事，從心理學(xué)的角度分別詮釋了女性成長過程中所面臨的困境，全方位探討了女性的成長困擾，并試圖給當(dāng)代女性一些覺醒建議，鼓勵她們勇敢做自己，勇于成為不被他人定義的新時代女性。

本書是一本理念與設(shè)計手法兼具的親子住宅設(shè)計指南，是基于真實居住案例設(shè)計思路而分享給大家的。作者是廣州家語裝飾設(shè)計有限公司創(chuàng)始人張海妮。全書分為三大章節(jié)：第一章是“13個正向成長的親子住宅設(shè)計”；第二章為“中國親子居住關(guān)系的變化趨勢”；第三章是“家的設(shè)計與孩子的正向成長”。每個案例都有一個理念式的主題，通過具體的設(shè)計手法

本書主要內(nèi)容包括：天柱：一個文化邊陲的內(nèi)地化軌跡及其歷史邏輯、“峝苗砥柱”：一個地方俗語詞的歷史地理內(nèi)涵、遠(yuǎn)古神韻：從考古遺存看史前至秦漢的天柱早期文明、土著與王朝之間：中古天柱史跡及其后世影響、從衛(wèi)所到縣治：近古天柱內(nèi)地化的定局躍遷等。

本書主要包括以下幾個方面：新中國監(jiān)察公共政策深受傳統(tǒng)“監(jiān)察”思想影響；當(dāng)代中國政治協(xié)商公共政策深受傳統(tǒng)“諫議”思想的影響；當(dāng)代中國“基層民主自治”公共政策深受傳統(tǒng)“施仁政”思想影響；當(dāng)代中國“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”公共政策深受傳統(tǒng)“重民生”民本思想的影響；當(dāng)代中國扶貧公共政策深受傳統(tǒng)“不患寡而患不均”思想影響；當(dāng)代中國和平

2022年是中國勞動教育事業(yè)縱深推進的一年。黨的二十大勝利召開，建設(shè)教育強國邁入新的階段。這一年中，教育部發(fā)布義務(wù)教育《勞動》課程標(biāo)準(zhǔn)，各級地方政府陸續(xù)推出勞動教育的細(xì)化實施方案。與此同時，勞動教育研究繼續(xù)深化，勞動教育教材持續(xù)涌現(xiàn)，勞動教育實踐基地蓬勃發(fā)展，大中小學(xué)勞動教育課程與實踐活動豐富多彩，勞動教育評價方式在探

《城市史研究》作為城市史研究的品牌和陣地，《城市史研究》已得到國內(nèi)外同行和學(xué)界的廣泛認(rèn)可，在各大圖書館和高校研究基地均有收錄，刊物文章多次被轉(zhuǎn)載和引用，2012年被收錄入中國期刊網(wǎng)，并在人大復(fù)印資料《歷史文摘》專題轉(zhuǎn)載。被列為《中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）》收錄集刊。本書是第47輯，共收錄了21篇文章，分“城市史

《數(shù)量經(jīng)濟研究》是由吉林大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟研究中心主辦、吉林大學(xué)商學(xué)與管理學(xué)院協(xié)辦，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社公開發(fā)行的學(xué)術(shù)文集。主要發(fā)表國內(nèi)外學(xué)者在數(shù)量經(jīng)濟理論與應(yīng)用、經(jīng)濟形勢分析與預(yù)測、經(jīng)濟政策評價與建議、金融市場與金融風(fēng)險管理、微觀經(jīng)濟計量與經(jīng)濟模擬、博弈論與制度經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域的研究成果。本集刊遵循百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持

本書通過探析社會主義道路在中國和非洲的不同發(fā)展歷程，在歷史與現(xiàn)實的對照視野下探尋推進中非治國理政經(jīng)驗的交流，以中非雙方相互支持走符合自身國情的發(fā)展道路。具體而言，本書分析了習(xí)近平治國理政的思想理念的豐富內(nèi)涵及其對非洲的借鑒意義，在此基礎(chǔ)上對非洲社會主義的發(fā)展歷程進行系統(tǒng)回顧，剖析非洲社會主義為何陷入低潮以及當(dāng)前面臨的新

大國治理，以人為本，治水為要；治水之道，集權(quán)為本，協(xié)同為要�！洞髧�治水：基于河長制的檢視》為我們呈現(xiàn)了一個生動而全面的治水圖景，回答了水環(huán)境治理何以可能、何以可為、何以有效等關(guān)鍵問題，揭示了協(xié)同治理下河長制的巨大潛力與深刻啟發(fā)。本書研究不僅聚焦于水環(huán)境治理協(xié)同機制創(chuàng)新，更是對中國治理現(xiàn)代化的深刻解讀。書中嚴(yán)密的邏輯、豐

本書作者從一個海淀媽媽和家庭教育規(guī)劃師的角度，幫助父母們轉(zhuǎn)變觀念，擺脫焦慮，理性認(rèn)識叛逆期，學(xué)會用溫和有力的“愛”“信任”，以及行之有效的更適合中國家庭的“正面管教”方式，喚醒孩子的自驅(qū)力，幫助孩子實現(xiàn)自驅(qū)型成長。

本書分為我的工具們、初識素描、幾何體的應(yīng)用、幾何體的七十二度、食物的畫法、植物的畫法、玩偶和飾品的畫法及不同場景的組織畫法共八章。

山丘區(qū)不僅是解決糧食安全問題的重要國土空間，也是保護生態(tài)環(huán)境的重要功能空間。山丘區(qū)農(nóng)戶的耕地資源利用行為對保護山丘區(qū)生態(tài)環(huán)境與發(fā)揮好山丘區(qū)糧食穩(wěn)定器作用至關(guān)重要。本書聚焦山丘區(qū)耕地拋荒成因探析、定量探索與治理思路剖析。基于可持續(xù)生計框架，耦合人地關(guān)系地域系統(tǒng)理論、新勞動力遷移經(jīng)濟學(xué)理論與馬克思主義地租理論，構(gòu)建起“自然