本書(shū)是北京理工大學(xué)光電學(xué)院“光電儀器電子學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程30多年的濃縮與積累，采用多層次、模塊化課程體系，包括八個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和六個(gè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。八個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)根據(jù)和現(xiàn)代儀器相關(guān)的電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)而成，包括模擬電路、數(shù)字電路、嵌入式系統(tǒng)等，涵蓋了完整儀器設(shè)計(jì)所包含的電路類(lèi)型。完成該部分實(shí)驗(yàn)，可以形成實(shí)用儀器電路的設(shè)計(jì)思路。最后結(jié)合實(shí)

本書(shū)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，歷史與邏輯相結(jié)合、宏觀與微觀相結(jié)合、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，聚焦探討中國(guó)特色高校學(xué)生工作體系“從何而來(lái)”“是何結(jié)構(gòu)”“有何特色”“如何創(chuàng)新”等問(wèn)題。全書(shū)以中國(guó)特色高校學(xué)生工作體系的科學(xué)內(nèi)涵及形成來(lái)源為邏輯起點(diǎn)，以中國(guó)特色高校學(xué)生工作體系的構(gòu)成要素、運(yùn)行機(jī)制、特色分析為邏輯展開(kāi)，以新時(shí)代中國(guó)特色高校

本書(shū)輯錄《左傳》《國(guó)語(yǔ)》中的易學(xué)內(nèi)容共三十則，名為“左氏易傳”，分為上下兩編。上編為“左氏易傳”注疏輯釋?zhuān)�由兩大板塊錯(cuò)綜構(gòu)成：一是校釋?zhuān)�《左傳》《�?guó)語(yǔ)》注疏的輯錄，以及本書(shū)作者的文字校勘、語(yǔ)言訓(xùn)詁和觀念闡發(fā)；二是專(zhuān)論，關(guān)于易學(xué)特定問(wèn)題及重要觀念的專(zhuān)題討論，共九篇。下編為“左氏易傳”哲學(xué)闡釋?zhuān)�探討了“左氏易傳”的社�?huì)觀念

《高校學(xué)生工作研究》為綜合性學(xué)術(shù)半年刊，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以新時(shí)代高校學(xué)生工作為主要研究對(duì)象，以“提供交流平臺(tái)、服務(wù)學(xué)科和高校學(xué)生工作發(fā)展”為辦刊理念。通過(guò)探索新時(shí)代高校學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，研究新形勢(shì)下高校學(xué)生工作的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，緊扣核心，突出重點(diǎn)，聚力發(fā)聲，為培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)

2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，是黨中央經(jīng)過(guò)深思熟慮作出的重大戰(zhàn)略決策，也是當(dāng)前社會(huì)各界普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。作為發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)時(shí)間緊、壓力大、任務(wù)重。在此背景下，如何繪制可落地的“碳中和”路線圖，使我國(guó)在展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，保障自身發(fā)展的權(quán)益，這是政策制定背后的重大科學(xué)問(wèn)題。 本書(shū)從實(shí)現(xiàn)碳

《中國(guó)水圖》是一部以水為主題的大型綜合性圖集，它以圖語(yǔ)言并輔以數(shù)表和文字，從不同角度、不同尺度、不同側(cè)面，系統(tǒng)地描述我國(guó)領(lǐng)土范圍內(nèi)各種形態(tài)水的數(shù)量和質(zhì)量，水的循環(huán)及其時(shí)空分布規(guī)律，水的開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)的現(xiàn)狀，水與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系等，形象、直觀、科學(xué)地反映我國(guó)水的形成、循環(huán)、開(kāi)發(fā)、保護(hù)，以及我國(guó)面臨的新老水

《計(jì)算機(jī)在金屬材料工程中的應(yīng)用》系統(tǒng)地介紹計(jì)算機(jī)在金屬材料工程中應(yīng)用的基本理論、基本方法和相關(guān)應(yīng)用�！队�(jì)算機(jī)在金屬材料工程中的應(yīng)用》主要內(nèi)容包括金屬材料工程中導(dǎo)熱微分方程的建立、數(shù)值模型的建立、基于有限差分方法的導(dǎo)熱方程求解、基于有限元方法的導(dǎo)熱微分方程求解、組織轉(zhuǎn)變的求解、晶粒長(zhǎng)大模型及數(shù)值模擬、奧氏體化相變動(dòng)力學(xué)及

本書(shū)緊密結(jié)合心血管內(nèi)科專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)大綱，以新近的醫(yī)學(xué)、護(hù)理本科生教材及相關(guān)科研文獻(xiàn)作為依據(jù)，重點(diǎn)介紹心血管病流行病學(xué)，心血管系統(tǒng)解剖與生理，心血管病護(hù)理評(píng)估，基礎(chǔ)心電圖，心血管病常見(jiàn)癥狀體征及護(hù)理，心血管常用藥物，心血管內(nèi)科常用護(hù)理技術(shù)，高血壓等12類(lèi)心血管常見(jiàn)疾病的定義、流行病學(xué)、病理解剖與生理、臨床表現(xiàn)、治療原則、

本書(shū)由中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)及心理、康復(fù)等領(lǐng)域的專(zhuān)家編寫(xiě)。全書(shū)介紹了19個(gè)常見(jiàn)老年綜合征以及與其密切相關(guān)的老年人不適當(dāng)用藥知識(shí)，內(nèi)容涉及概念、原因、表現(xiàn)、預(yù)防、應(yīng)對(duì)措施、案例等方面。力求科學(xué)、實(shí)用、通俗、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，對(duì)于一些難懂難記的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用了比喻、打油詩(shī)、插圖來(lái)幫助讀者理解和記憶，一些操作性較強(qiáng)的內(nèi)容拍

電磁學(xué)主要研究電磁場(chǎng)的基本性質(zhì)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其與帶電物質(zhì)之間的相互作用。本書(shū)主要介紹電場(chǎng)、磁場(chǎng)的基本規(guī)律和基本現(xiàn)象，特別是電磁場(chǎng)的基本定律、定理，包括庫(kù)侖定律、靜電場(chǎng)的高斯定理、靜電場(chǎng)的環(huán)路定理、安培定律、磁場(chǎng)的高斯定理及安培環(huán)路定理、電磁感應(yīng)定律等，并幫助讀者利用這些定律、定理分析和解決電磁學(xué)中的典型問(wèn)題；理解場(chǎng)的物理

本書(shū)是國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目“學(xué)術(shù)期刊中的莎士比亞：外國(guó)文學(xué)、戲劇和電影期刊莎評(píng)研究（1949—2019）”（20FWWB014）的最終成果。 本書(shū)以中國(guó)學(xué)術(shù)期刊中的莎評(píng)為研究對(duì)象，在不同文類(lèi)、時(shí)期和期刊的多語(yǔ)境下和多種物質(zhì)文化資料的互文中展開(kāi)對(duì)當(dāng)代中國(guó)莎評(píng)現(xiàn)狀的解讀，同時(shí)關(guān)注學(xué)術(shù)期刊作為“文化權(quán)力體”對(duì)文學(xué)評(píng)論的引

韓愈文集自宋代以來(lái)即成為了各文學(xué)大家輯校、注釋、評(píng)點(diǎn)的重點(diǎn)對(duì)象，但相對(duì)于輯校、注釋方面的整理與研究成果，對(duì)其評(píng)點(diǎn)的整理與研究則因?qū)W界的長(zhǎng)期忽視而成果不彰。本書(shū)從搜集、整理韓愈文集原始文獻(xiàn)資料出發(fā)，以歷代對(duì)韓愈古文評(píng)點(diǎn)作為研究對(duì)象，將韓愈古文評(píng)點(diǎn)的發(fā)展過(guò)程分為發(fā)軔和奠基期（宋代篇）、興盛和拓深期（明代篇）、繁榮和巔峰期（

本書(shū)主要內(nèi)容包括4個(gè)方面：第一，研究媒體新環(huán)境帶給新聞宣傳工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，梳理輿論場(chǎng)呈現(xiàn)的新變化，剖析現(xiàn)有宣傳體系存在的問(wèn)題，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹v話精神；第二，挖掘我國(guó)新聞宣傳史上的扁平化實(shí)踐，探索新媒體與扁平化的融合發(fā)展，尋求社會(huì)治理與扁平化的結(jié)合，尋求宣傳工作的扁平化；第三，探討組織體系的去科

“經(jīng)濟(jì)每月談”是由中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心主辦的經(jīng)濟(jì)研討活動(dòng)。中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心秉承“創(chuàng)新、求實(shí)、睿智、兼容”的理念，自2009年7月，每月舉行一次“經(jīng)濟(jì)每月談”活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)家和政府官員，就社會(huì)關(guān)注的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研討。2021年討論的熱點(diǎn)問(wèn)題主要包括：推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、大國(guó)關(guān)系與世界經(jīng)濟(jì)

本書(shū)在當(dāng)前全球化、地區(qū)化、跨學(xué)科的背景下，主要突出國(guó)際問(wèn)題學(xué)科定位，使地區(qū)研究成為聯(lián)結(jié)國(guó)別和全球問(wèn)題研究的重要層面和節(jié)點(diǎn)，地域無(wú)問(wèn)東西南北，理論和方法兼收并蓄，以“新地區(qū)研究”引領(lǐng)地區(qū)研究風(fēng)氣之先。本書(shū)依托云南大學(xué)特色鮮明的中國(guó)西南面向的地區(qū)和國(guó)別研究力量，同時(shí)這一研究面向的東南亞南亞正是中國(guó)周邊外交與“一帶一路”建設(shè)

朝鮮宣祖時(shí)期（1567年-1608年在位）類(lèi)似于中國(guó)唐代開(kāi)元、天寶年間，既是漢詩(shī)發(fā)展群星璀璨的黃金時(shí)期，又因王朝經(jīng)歷壬辰倭亂由盛轉(zhuǎn)衰而醞釀著創(chuàng)作思想的重大變化。其中“三唐”詩(shī)人標(biāo)示了朝鮮半島接受唐詩(shī)過(guò)程中的創(chuàng)作高峰，具有重要的詩(shī)歌史意義。本書(shū)以“三唐”詩(shī)人為中心，創(chuàng)作與批評(píng)、選本相結(jié)合，文學(xué)與文化相結(jié)合，勾勒朝鮮宣祖時(shí)

《價(jià)值論與倫理學(xué)研究》是以?xún)r(jià)值論和倫理學(xué)前沿問(wèn)題為研究旨趣的集刊，刊載價(jià)值論和倫理學(xué)原理以及中西倫理思想史，現(xiàn)代生活的價(jià)值或倫理反思方面的文章。本輯圍繞傳統(tǒng)價(jià)值與倫理、西方價(jià)值與倫理以及倫理學(xué)前沿理論問(wèn)題展開(kāi)討論，既探討了墨子的和平倫理思想、梁漱溟的政治哲學(xué)、陶望齡生死觀的“五個(gè)面向”等中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值與倫理，又深入思考了

本書(shū)以“媒介與傳播”為視角，梳理與探討早期新興版畫(huà)的媒介與語(yǔ)言建構(gòu)、圖像模式與觀念表達(dá)、藝術(shù)展覽與傳播效益、藝術(shù)資源與藝術(shù)創(chuàng)構(gòu)等問(wèn)題。書(shū)中利用書(shū)信、回憶錄等一手資料，報(bào)刊出版物、傳記、文獻(xiàn)匯編等二手資料，以及木刻原作、復(fù)制品、圖冊(cè)等圖像資料，圖文并茂，還原了新興版畫(huà)運(yùn)動(dòng)早期的發(fā)展概貌。本書(shū)材料翔實(shí)，作者善于發(fā)現(xiàn)并解讀一

本書(shū)分為基礎(chǔ)部分、應(yīng)用部分和實(shí)驗(yàn)部分�；�礎(chǔ)部分系統(tǒng)介紹了服裝材料的基礎(chǔ)知識(shí),闡述了服裝材料的基本構(gòu)成、類(lèi)別、結(jié)構(gòu)原理、材料性能、加工工藝及新材料、新技術(shù)。應(yīng)用部分結(jié)合服裝材料的基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)介紹了服裝材料的設(shè)計(jì)應(yīng)用、功能應(yīng)用及管理應(yīng)用,介紹了服裝材料之間的關(guān)系、內(nèi)在規(guī)律及在服裝設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)應(yīng)用原理、方法及實(shí)例,介紹了服裝材

讀書(shū)苦,讀書(shū)累,讀書(shū)很無(wú)味。為什么要讀書(shū),為什么要認(rèn)真學(xué)習(xí)?讀書(shū)是了誰(shuí)?是為了父母,還是為了自己?讀書(shū)能夠讓人變得聰慧、謙虛、有學(xué)識(shí),成為一個(gè)優(yōu)雅且出色的人。每個(gè)孩子都要在成長(zhǎng)期認(rèn)真學(xué)習(xí),才能擁有一個(gè)燦爛的未來(lái)。本書(shū)根據(jù)成長(zhǎng)期孩子的特點(diǎn),針對(duì)生活中很多孩子學(xué)習(xí)熱情不高、動(dòng)機(jī)不足的問(wèn)題,結(jié)合發(fā)人深省的現(xiàn)實(shí)生活故事,幫助孩