為進一步提升醫(yī)院管理水平!讓醫(yī)療機構(gòu)管理人士能夠得到系統(tǒng)及專業(yè)的訓(xùn)練!本書作者針對國內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)的實際情況和特定環(huán)境!編寫了本書"本書以醫(yī)院管理為主線，在充分分析當前醫(yī)院管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對醫(yī)療質(zhì)量與安全管理、醫(yī)療技術(shù)部門管理、病案質(zhì)量管理、人力資源管理和績效管理等進行了深入探討。本書不同于傳統(tǒng)的以闡述理論為主的醫(yī)院管理

《營養(yǎng)師隨身查》(第二版)一書重點介紹了260多種食物的營養(yǎng)價值、食用功效、性味歸經(jīng)及主治等內(nèi)容，還介紹了常用體格測量指標及評價指標、不同人群營養(yǎng)、常見營養(yǎng)缺乏病的治療、常見慢性病的營養(yǎng)治療，同時將新版中國居民膳食指南、中國居民膳食平衡寶塔、各類食物成分表等收錄其中。

《飲用水安全多級屏障凈水技術(shù)與應(yīng)用——以太湖流域為例》總結(jié)了“十一五”至“十三五”時期水體污染控制與治理科技重大專項太湖流域地區(qū)飲用水安全保障關(guān)鍵技術(shù)成果及其實施成效，介紹了太湖流域地區(qū)從源頭到龍頭飲用水安全保障多級屏障技術(shù)體系，及其針對水源水質(zhì)特征的分類解決方案。重點從水源調(diào)度與水質(zhì)提升、水廠多級屏障凈化、供水管網(wǎng)水

減重的飲食方法有好幾種，本書介紹了適度低碳水飲食的原理、定義和核心方法之后，詳細介紹了適度低碳水飲食減重的配餐方法——四格配餐法。四格配餐法就是每餐用一個餐盤或者模擬餐盤劃分四個格子，利用四個格子來控制每餐食物的種類和數(shù)量，從而實現(xiàn)適度低碳水飲食減重。本書提供了28天完整的減重示范食譜、制作說明和食材推薦，以及10個使

“上海市醫(yī)療服務(wù)需求方服務(wù)利用年度分析報告”是我國首部基于區(qū)域診療大數(shù)據(jù)，從醫(yī)療服務(wù)供給方(醫(yī)療機構(gòu))和需求方(就診人口)切入的年度分析系列報告。本報告通過系統(tǒng)梳理２０２３年度上海市醫(yī)療服務(wù)就診數(shù)據(jù)，全方位還原了上海市醫(yī)療服務(wù)需求與利用全貌。報告分為三部分，第一部分為報告簡介，主要介紹報告目的和數(shù)據(jù)來源。第二部分為整體

本書介紹了大病醫(yī)療保障制度的政策演變和國際經(jīng)驗，從籌資、補償、經(jīng)辦和實施效果等維度分析了大病保險現(xiàn)狀，闡述了大病醫(yī)療救助籌資、對象認定、補償方案和醫(yī)保幫扶效果，基于前述理論和實踐分析，結(jié)合大病醫(yī)療保障制度評價和動態(tài)調(diào)整機制研究提出了政策建議和研究展望。

在線醫(yī)療平臺是“互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療”服務(wù)的重要載體。本書針對在線醫(yī)療平臺及其服務(wù)模式發(fā)展過程中所面臨的若干科學(xué)問題開展系統(tǒng)研究，探索了幾種新型互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)模式（包括在線醫(yī)療團隊、遠程協(xié)作、醫(yī)療眾包、私人醫(yī)生以及線上-線下渠道整合）對醫(yī)生績效和聲譽的影響。本書能夠幫助人們更好地理解不同在線服務(wù)模式對醫(yī)生績效和聲譽的影響機

羊肉作為百姓餐桌上常見的食物，不僅營養(yǎng)價值豐富，還具有良好的藥用價值，是藥食兩用的上品。本書詳細介紹了羊肉的藥用及食用價值，系統(tǒng)梳理歷代醫(yī)家對羊肉的藥食兩用的認識，并羅列了與羊肉相關(guān)的藥膳及食膳的烹制方法，收方有據(jù)，體量較大，做法簡單，解說嚴謹，科學(xué)實用。

健康是國之根本、人民幸福之基、社會和諧之源。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，推進健康中國建設(shè)，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。本書聚焦國民健康的測度問題，在深入研究我國國民健康測量的概念框架基礎(chǔ)上，構(gòu)建了一套與現(xiàn)行健康概念相一致且與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)的、科學(xué)的、具有中國特色的居民健康評估指標體系。采用了宏

《護理人文修養(yǎng)》是護理人文素質(zhì)教育的重要組成部分，為滿足教學(xué)需求，更好開展護理類專業(yè)人文教育，特編寫本教材。本教材的編寫根據(jù)職業(yè)院校護理類專業(yè)的培養(yǎng)目標，以職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為核心，將現(xiàn)代臨床護理新理念、新規(guī)范融入教材，體現(xiàn)其實用性、思想性、科學(xué)性、先進性。本教材從臨床實際工作崗位需求出發(fā)，吸收護理人文科學(xué)最新知識