《漫畫電學原理》是歐姆社學習漫畫系列之一。本書通過漫畫情節(jié)先拉近讀者與電學原理的距離，再以循序漸進的方式為大家說明電學基礎(chǔ)知識、生活中與電相關(guān)的事物、電路與歐姆定律、電的運作、發(fā)電構(gòu)造乃至于半導體、二極管與電晶體等電氣零件。如果您正為艱深的電學原理傷透腦筋，那么本書將能協(xié)助您快速掌握學習訣竅，取得突飛猛進的進展。

《線性代數(shù)與線性規(guī)劃》(第四版)共分六章，介紹了經(jīng)濟工作所需要的行列式、矩陣、線性方程組、投入產(chǎn)出問題、向量及線性規(guī)劃問題的數(shù)學模型、圖解法、單純形解法。本書著重講解基本概念、基本理論及基本方法，發(fā)揚獨立思考的精神，培養(yǎng)解決實際問題的能力與熟練操作運算能力。例題、習題是教材的窗口，集中展示了教學意圖。本書對例題、習題給

本書以總論——無機化學的詮釋為切入，共分兩大部分。第一部分為無機化學分析，其內(nèi)容包括出發(fā)氣體、溶液和膠體分析，化學熱力學與化學反應(yīng)速率研究，酸堿平衡與沉淀溶解平衡研究，氧化還原反應(yīng)與原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)，無機化學的分析理論與方法研究；第二部分則通過對操作與實驗數(shù)據(jù)處理、實踐兩個方面來探究無機化學實驗。

本書是在結(jié)合理工科院校大學物理實驗的教學特點，總結(jié)多年來實驗教學改革的成果及經(jīng)驗基礎(chǔ)上編寫的。全書共5章，第1、2章著重介紹物理實驗的基本理論知識、基本測量方法與操作技術(shù)，第3、4、5章分別按基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計與研究性實驗三個層次編寫了40個實驗以滿足不同類別和層次學生的學習要求。

本書是在云南財經(jīng)大學多次使用的微分方程講義的基礎(chǔ)上整理而成的。本書內(nèi)容包括微分方程模型，常微分方程的基本概念，初等積分法，一階常微分方程組，高階線性常微分方程，偏微分方程的概念，線性偏微分方程的Adomian分解法，特征線法、達朗貝爾公式和分離變量法，布萊克-斯科爾斯方程，非線性偏微分方程的Adomian分解法，變分迭

不書是一本計算數(shù)學名著。作者用攝動理論和向后誤差分析方法系統(tǒng)地論述代數(shù)特征值問題以及有關(guān)的線性代數(shù)方程組、多項式零點的各種解法，并對方法的性質(zhì)作了透徹的分析。本書的內(nèi)容為研究代數(shù)特征值及有關(guān)問題提供了嚴密的理論基礎(chǔ)和強有力的工具。全書共分九章。第一章敘述矩陣理論，第二、三章介紹攝動理論和向后舍入誤差分析方法，第四章分析

近年來，應(yīng)用光學領(lǐng)域中出現(xiàn)了許多新技術(shù)。本書基于作者多年光學領(lǐng)域的研究和積累，系統(tǒng)闡述了應(yīng)用光學的現(xiàn)代理論和應(yīng)用，并引入這些新技術(shù)。全書內(nèi)容包括波面像差理論及幾何像差理論、以非球面和自由光學曲面簡化光學系統(tǒng)設(shè)計、太陽能電站和現(xiàn)代高效照明中的非成像光學等；反映了應(yīng)用光學中的前沿技術(shù)，如光學系統(tǒng)焦深擴展與衍射極限的突破、微

功能化離子液體是離子液體的重要分支，由于可以滿足各種特殊用途的需要，已經(jīng)逐漸成為離子液體研究領(lǐng)域的熱點。目前，功能化離子液體的研究開展得如火如荼，論文和專利數(shù)量逐年遞增，更有相關(guān)研究正從實驗室逐步走向工業(yè)化。本書以功能化離子液體催化基礎(chǔ)研究和應(yīng)用為主線，系統(tǒng)而深入地敘述了功能化離子液體的合成方法、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系及其固

中國科學院數(shù)學研究所一批中青年學者發(fā)起組織了數(shù)學所講座，介紹現(xiàn)代數(shù)學的重要內(nèi)容及其思想、方法，旨在開闊視野，增進交流，提高數(shù)學修養(yǎng)。本書的文章系根據(jù)2015年數(shù)學所講座9個報告的講稿整理而成，按報告的時間順序編排。具體內(nèi)容包括：三維復雙有理幾何、圖論、雙哈密頓系統(tǒng)與可積系統(tǒng)、二維共形量子場論、描述集合論、拓撲量子場論和

《數(shù)學分析基本問題與注釋》是作者在上海師范大學主講數(shù)學分析**學期課程的教學配套用書.《數(shù)學分析基本問題與注釋》的主要內(nèi)容可分為兩部分，一部分是針對教材的每一節(jié)內(nèi)容列出了五個基本問題,學生可以在課前預習時參考，通過問題引領(lǐng)，有的放矢地讓學生自學教材，理解了這些問題就領(lǐng)會了所學內(nèi)容.另一部分是作者根據(jù)該節(jié)內(nèi)容和所列問題，