藥用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)化學(xué)是醫(yī)藥院校各專業(yè)一門獨(dú)立的專業(yè)基礎(chǔ)課程，全書內(nèi)容中的基本知識(shí)和技能，是后續(xù)學(xué)習(xí)和今后工作所必需的，本書是第2版。全書內(nèi)容分上篇和下篇。上篇含實(shí)驗(yàn)化學(xué)的基本知識(shí)和基本技能；下篇涵蓋基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)和研究與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。本書在編寫形式和內(nèi)容上有創(chuàng)新，具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：①把傳統(tǒng)的四大基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)按照知識(shí)體系與

本書共23章，分為總論和各論兩大部分�？傉摬糠职�括緒論、藥物作用原理、藥物結(jié)構(gòu)與藥物性質(zhì)的關(guān)系、新藥研究與開發(fā)概論、藥物發(fā)現(xiàn)及結(jié)構(gòu)優(yōu)化、藥物合成、藥物代謝等藥物化學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)。各論部分依據(jù)治療領(lǐng)域和藥物作用靶點(diǎn)進(jìn)行分類，內(nèi)容包括現(xiàn)有臨床藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)、構(gòu)效關(guān)系和治療用途。本書根據(jù)當(dāng)前培養(yǎng)新藥研究人才的需要，

《臨床抗感染藥物手冊(cè)》分上、下兩篇共24章。上篇9章收載抗感染中成藥871種，下篇15章收載抗感染用西藥353種。抗感染中成藥分別介紹了藥物組成、功能主治與應(yīng)用；抗感染西藥介紹了作用特點(diǎn)與用途；中西藥均介紹用法用量、不良反應(yīng)與注意事項(xiàng)、禁忌證、制劑的規(guī)格，部分藥物介紹了藥動(dòng)學(xué)、藥效學(xué)、藥物相互作用或配伍禁忌等相關(guān)內(nèi)容。

生物醫(yī)藥是國(guó)家新興戰(zhàn)略發(fā)展領(lǐng)域之一，關(guān)系到未來的人口與健康,有極廣闊的發(fā)展前景。重大新藥創(chuàng)制一直是我國(guó)十一五、十二五、和十三五發(fā)展計(jì)劃的重點(diǎn)，但我國(guó)在此領(lǐng)域急缺具有綜合素質(zhì)的人才！為了填補(bǔ)此領(lǐng)域綜合素質(zhì)人才的欠缺，在5年教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們編寫了該書。其內(nèi)容跨學(xué)科綜合性地涵蓋了新藥研發(fā)急需的專利申報(bào)和專利保護(hù)知識(shí)、中美兩

《藥物化學(xué)理論與實(shí)踐》是教育部、財(cái)政部關(guān)于藥學(xué)專業(yè)職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項(xiàng)目而編寫的一門主干核心教材，旨在提高職業(yè)院藥學(xué)專業(yè)職教師資的素質(zhì)。教材本著知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展與綜合提高的原則，按照"以德為范、理實(shí)并重、突出核心、貫穿三能"的"雙師型"素質(zhì)人才培養(yǎng)模式，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，以培養(yǎng)高水平的藥學(xué)專

本書為中國(guó)科學(xué)院研究生教學(xué)叢書之一�！禕R》本書第一版于1988年出版后，深受本學(xué)科的研究生、教師及科研人員的歡迎。第二版除對(duì)第一版的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整外，還吸收國(guó)外**出版的相關(guān)教材的優(yōu)點(diǎn)及本學(xué)科在科研方面的**進(jìn)展。全書共20章，前6章論述藥理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理；后面各章以內(nèi)源性活性物質(zhì)及其受體為中心闡述藥物與它

本教材遵循成人教育的特點(diǎn)與規(guī)律，將教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革緊密結(jié)合起來，以盡量少的線索，將藥理學(xué)每個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容精煉、簡(jiǎn)明、概括性地表達(dá)出來，使繁雜的藥理學(xué)內(nèi)容有了一個(gè)清晰的脈絡(luò)，并在每章中將與藥理學(xué)相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能也作了簡(jiǎn)單介紹，以便于讀者深入理解和掌握藥物的作用機(jī)制。該書概括性強(qiáng)、條理分明、簡(jiǎn)明扼

本教材重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，遵循“三基”（基本理論、基本知識(shí)和基本技能）“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性與實(shí)用性）的原則，突出如下特點(diǎn)：①?教材內(nèi)容的選擇上兼顧了經(jīng)典與前沿的有機(jī)結(jié)合；②?在每章前有學(xué)習(xí)要求，末尾有本章內(nèi)容小結(jié)，最后還有２～３個(gè)思考題，其中一個(gè)為小病例題，以便于教師教學(xué)參考和學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)；

本書名為《藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)管理實(shí)踐》，分為上、下兩冊(cè)；上冊(cè)為臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)管理制度與SOP；下冊(cè)為臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)規(guī)范與機(jī)構(gòu)建設(shè)。上冊(cè)共三章，內(nèi)容包括藥物臨床試驗(yàn)管理制度/崗位職責(zé)、藥物臨床試驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案、藥物臨床試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程；下冊(cè)共五章，內(nèi)容包括藥物臨床試驗(yàn)文件設(shè)計(jì)、藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理、倫理審查認(rèn)證及評(píng)估、藥物臨床

本書名為《藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)管理實(shí)踐》，分為上、下兩冊(cè)；上冊(cè)為臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)管理制度與SOP；下冊(cè)為臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)規(guī)范與機(jī)構(gòu)建設(shè)。上冊(cè)共三章，內(nèi)容包括藥物臨床試驗(yàn)管理制度/崗位職責(zé)、藥物臨床試驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案、藥物臨床試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程；下冊(cè)共五章，內(nèi)容包括藥物臨床試驗(yàn)文件設(shè)計(jì)、藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理、倫理審查認(rèn)證及評(píng)估、藥物臨床