本書分4部分、20篇文章，分別為學習習慣篇、學習方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇，內(nèi)容全面，既有大局視角的整體方法論，也有具體到單項題型、單項學科技能的學習秘訣。本書在幫助大家更高效地學習和掌握知識的同時，更多的是傳授大家可持續(xù)的學習力的培養(yǎng)方法，希望陪伴并幫助大家有成效地完成人生中的重要學習階段，并為未來打好堅實的

本書在“體教融合”的背景下，力圖從理論與應用兩方面，指導小學生進行有利身心的身體運動功能訓練。具體內(nèi)容包括：小學生的動作發(fā)展與身體運動功能訓練；小學生的身心發(fā)展基礎與身體運動功能訓練；動作準備；快速伸縮復合訓練；等等。本書旨在通過系統(tǒng)總結(jié)小學生身體運動功能訓練的各種方式方法，切實提升小學生體育訓練質(zhì)量，發(fā)揮體育在育人體

本書分4部分，分別為學習習慣篇、學習方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇，內(nèi)容全面，既有大局視角的整體方法論，也有具體到單項題型、單項學科技能的學習秘訣。本書在幫助讀者更高效地學習和掌握知識的同時，更多的是傳授讀者可持續(xù)的學習力的培養(yǎng)方法，希望陪伴并幫助讀者有成效地完成人生中的重要學習階段，并為未來打好堅實的基礎。

本書共五個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理——分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、字詞錦囊、古文今譯、重點字詞積累、思考與啟發(fā)、知識拓展和練習題等組成。原文為大字版，個別字配拼音，護眼易讀；重點字詞積累精選小學階段需要掌握的重要實詞

改革開放以來，我國中小學英語教學先后歷經(jīng)恢復發(fā)展、教育體制改革、素質(zhì)教育提出、素質(zhì)教育推進和素質(zhì)教育深化五個時期的歷史變遷。其間，中小學英語教育方針及理念不斷更新發(fā)展，各類教學模式層出不窮。課堂教學的真實狀態(tài)是否隨新價值導向的變化而變化，尚需有效證據(jù)予以證實。本書共六章，從歷時和共時研究視角，以教學背景及教學理念、教學

“我和化學沒有緣分”——也許有人會這樣想。不過，毫不夸張地說，在某些方面，化學離我們的生活最近、最不可缺少�；瘜W的成果讓我們的生活更加便利、更加舒適。如果我們關(guān)注食品、日用品或智能手機等身邊的物品，就能發(fā)現(xiàn)化學是如何支撐著我們每天的生活的。本書列舉了很多我們身邊的事例，介紹中學時期要學習的化學基礎。第一部分著眼于廚房、

本書共五個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理——分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、重點字詞積累、譯文、思考與啟發(fā)、知識拓展和練習題組成。原文為大字版配拼音，護眼易讀；重點字詞積累精選小學階段需要掌握的重要實虛詞，加強記憶；譯文采用適

本書體現(xiàn)了"為思維而教"的語文育人理念，以學生的學和思為中心，通過對語文課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的整合與重構(gòu)，實現(xiàn)語文課程育人模式的變革，并基于尊重和發(fā)現(xiàn)學生個體偏好的整本書閱讀實踐，為個性化閱讀、成長找到一條新路。單元整體推進整合教學，通過優(yōu)化教學內(nèi)容和課堂結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)高效教學。王在英老師的小學語文閱讀課程已成為北京市育英學校的

這是一本專為中國小學生研發(fā)的語言表達指導書。 在本書中，主持人大熊老師緊貼小學生日常生活、學習場景，針對性講解了常見的演講難題及要領(lǐng)，比如：如何確定演講主題和內(nèi)容，怎樣搭建演講框架并收集素材，如何讓演講更打動人心，等等。書中通過清晰直觀的步驟指導，讓孩子一目了然，輕松上手，快速提升思維能力、表達能力。 此外，特別收錄“

本書從個性差異、認知基礎、合作分享、可持續(xù)性方面探討應該給孩子一個什么樣的數(shù)學課堂，小學生喜歡怎樣學習數(shù)學。面對新課程改革的挑戰(zhàn)，教師應轉(zhuǎn)變教育觀，多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中用數(shù)學、理解數(shù)學和發(fā)展數(shù)學，讓學生輕松愉快的學數(shù)字。