《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)——基于CDIO模式（第二版）》是為理工科院校開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程編寫(xiě)的教材，內(nèi)容共分兩篇：第一篇是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，由14個(gè)實(shí)驗(yàn)構(gòu)成，其中實(shí)驗(yàn)1~2介紹MATLAB軟件基本操作，實(shí)驗(yàn)3~14以MATLAB軟件為平臺(tái)解決基本數(shù)學(xué)問(wèn)題的運(yùn)算，內(nèi)容涵蓋“高等數(shù)學(xué)”和“線性代數(shù)”，將數(shù)學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，注重?cái)?shù)

《微積分》由數(shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中遵循教育教學(xué)的規(guī)律，對(duì)數(shù)學(xué)思想的講解力求簡(jiǎn)單易懂，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。每節(jié)后都配有相應(yīng)的習(xí)題，習(xí)題的選配盡量典型多樣，難度上層次分明，使學(xué)生能夠掌握數(shù)學(xué)方法并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。書(shū)中還對(duì)重要數(shù)學(xué)概念配備英文詞匯，并對(duì)微

高等代數(shù)教程除了第0章“整數(shù),數(shù)域與多項(xiàng)式”外,將“線性代數(shù)”內(nèi)容分為上下兩篇,上篇以較為具體的“線性方程組的一般理論問(wèn)題”的提出、分析、抽象、解決和引申為線索組織“線性空間理論”,并在問(wèn)題的討論中充分使用它;下篇以“實(shí)二次型的主軸問(wèn)題”的提出、分析、抽象、解決和引申為線索組織“線性變換理論”,并在問(wèn)題的討論中充分使用

《化學(xué)分析檢驗(yàn)技術(shù)(含學(xué)生工作頁(yè))》共包括六個(gè)模塊，分別是緒論、酸堿滴定分析技術(shù)、氧化還原滴定分析技術(shù)、配位滴定法、沉淀滴定法和重量分析法。主要對(duì)化學(xué)分析中各類分析方法的基本原理、特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域及最新進(jìn)展等做了介紹。本書(shū)可作為高等職業(yè)技術(shù)教育中應(yīng)用化學(xué)、化工、材料、生物、環(huán)境等專業(yè)的教材，也可供相關(guān)師生、分析測(cè)試工作者

《大學(xué)文科數(shù)學(xué)》定位于普通高等學(xué)校本科文科相關(guān)專業(yè)，主旨是讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)之美和培養(yǎng)一定的數(shù)學(xué)思維能力。通過(guò)學(xué)習(xí)較為簡(jiǎn)單的高等數(shù)學(xué)知識(shí)作為依托，在其中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的抽象思維能力和邏輯思維能力，以及利用高等數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力�！洞髮W(xué)文科數(shù)學(xué)》包括了九個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，數(shù)學(xué)美學(xué)；極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用；不

《微積分（經(jīng)管類）（第二版）（下冊(cè)）》《經(jīng)管類-微積分》由吉林建筑大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院部分?jǐn)?shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)合編寫(xiě)�！段⒎e分（經(jīng)管類）（第二版）（下冊(cè)）》分為上、下冊(cè)出版，上冊(cè)內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分應(yīng)用；下冊(cè)內(nèi)容包括向量

無(wú)機(jī)化學(xué)是新編工科化學(xué)立體化教材之一，由上海大學(xué)、東華大學(xué)和上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作編寫(xiě)，適合無(wú)機(jī)化學(xué)課程教學(xué)在40～70課時(shí)的化學(xué)及近化學(xué)類專業(yè)開(kāi)設(shè)。無(wú)機(jī)化學(xué)共十一章，第一至五章為化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)理論，包括化學(xué)反應(yīng)中的基本概念與能量關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、酸堿平衡和沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)；第六至八章為物質(zhì)結(jié)

《《大學(xué)物理(新版)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是為《大學(xué)物理（新版）》教材編寫(xiě)的配套的習(xí)題指導(dǎo)書(shū)�！丁洞髮W(xué)物理(新版)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)》給出了教材中全部習(xí)題的解答，在解題過(guò)程中，力求做到思路清晰，方法簡(jiǎn)潔。為了便于讀者學(xué)習(xí)，《《大學(xué)物理(新版)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)》還給出每章的主要內(nèi)容，定律，公式，以及80多道典型例題。

數(shù)學(xué)文化與不等式：探究式學(xué)習(xí)導(dǎo)引是為數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生撰寫(xiě)的一本探究式學(xué)習(xí)方法的著作,為高等院校課程改革提供一定的探索經(jīng)驗(yàn).主要內(nèi)容包括第1章簡(jiǎn)單介紹新生研討課的特點(diǎn)和要求,以及探究式學(xué)習(xí)的基本方法,給出數(shù)學(xué)學(xué)科與數(shù)學(xué)專業(yè)的簡(jiǎn)介;第2章簡(jiǎn)單介紹數(shù)學(xué)文化,闡述數(shù)學(xué)是什么,介紹數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)趣事、數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史;第3章和第4

本書(shū)第一版為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中注重與中學(xué)化學(xué)的銜接，力求理論聯(lián)系實(shí)際、概念闡述準(zhǔn)確，深入淺出、循序漸進(jìn)，便于老師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。本書(shū)包括物質(zhì)的聚集狀態(tài)、熱力學(xué)第一定律與熱化學(xué)、熱力學(xué)第二定律與化學(xué)反應(yīng)的方向和限度、化學(xué)平衡、相平衡、水溶液中的離子平衡(含酸堿滴定、重量分析)、氧化還原