本書是“2018國家護士執(zhí)業(yè)資格考試應試寶典”叢書之一，本書的編寫融入了**護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求和數(shù)字化教材建設(shè)理念，力求內(nèi)容全面而精練，編排新穎。全書共21章，章節(jié)編排遵循由易到難、從簡單到復雜的順序，有利于考生循序漸進復習。重點內(nèi)容用加粗的下劃線標記，給考生以溫馨提示，數(shù)字化資源點的插入增加了教學直觀性，有助

本書是全國護士執(zhí)業(yè)資格考試推薦輔導用書。全書緊扣考試大綱，在深入總結(jié)歷年考試命題規(guī)律的基礎(chǔ)上精心編寫而成。全書共分21章，遵循科學、客觀、嚴謹?shù)拿�題要求，在全面分析2011～2017年考試題的基礎(chǔ)上，按新大綱順序精選試題約1700道。考點選擇和病例題表述形式均緊扣考試的新特點，針對性強，題型全面，題量豐富，重點增加了大

基礎(chǔ)營養(yǎng)學（fundamentalnutrition）或營養(yǎng)學基礎(chǔ)是營養(yǎng)科學的開端，是以營養(yǎng)素為主線研究營養(yǎng)素的性質(zhì)及生理功能，消化、吸收與代謝，需要量及膳食參考攝入量，營養(yǎng)評價與食物來源的科學。本書是我國高等院校食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學專業(yè)本科系列教材之一，分為營養(yǎng)學基礎(chǔ)、食物的營養(yǎng)價值和營養(yǎng)學實踐三篇，共十二章，從基礎(chǔ)理論

本書從老年人的排泄、軀體、安全以及精神、心理和認知這四類問題出發(fā)，詳細地闡述所有問題發(fā)生的原因、后果、預防以及簡單易行有效的處理和保健方法。本書力求內(nèi)容科學系統(tǒng)，取材貼近生活，文字通俗易懂，具有很好的可讀性和實用性。 本書適合老年科醫(yī)護人員及相關(guān)醫(yī)學院學生閱讀。

本書系統(tǒng)回顧、總結(jié)了近年來江蘇省人民醫(yī)院的人力資源管理實踐，包括醫(yī)院的發(fā)展狀況、人才招聘與引進、人才培養(yǎng)、薪酬管理、績效考評與職稱管理、人力資源管理信息化等主要內(nèi)容，力求展現(xiàn)醫(yī)院人力資源管理的核心實踐。本書有助于加強對醫(yī)院人力資源管理的系統(tǒng)總結(jié)和思考，促進醫(yī)院人力資源管理創(chuàng)新經(jīng)驗的分享。

本教材共有五個章節(jié)，重點介紹了醫(yī)患關(guān)系的概念、醫(yī)患溝通的基礎(chǔ)知識及醫(yī)患溝通的技巧。此外，還重點介紹了如何防范和處理醫(yī)患糾紛。最后還介紹了醫(yī)療行為與法律的關(guān)系，并附錄了常用的與醫(yī)患關(guān)系相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度。

本書緊跟消毒供應專業(yè)的發(fā)展，以**的國家衛(wèi)生行業(yè)標準及相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)進行編寫。全書共9章，分別詳細地講述了消毒供應中心的職能范圍、管理模式、建筑布局、人力配置、崗位設(shè)置、工作制度、突發(fā)事件、應急預案及質(zhì)量管理、感染管理，為消毒供應管理人員實現(xiàn)科學、規(guī)范的管理提供有力依據(jù)。

本書共7章。*章介紹洗衣房的性質(zhì)任務與組織結(jié)構(gòu)，第二章介紹紡織品的特性、分類和質(zhì)量問題等，第三章介紹洗衣房建筑布局與設(shè)備設(shè)施，第四章介紹洗滌的基本知識，第五章介紹洗衣房工作制度與崗位職責，第六章講述洗衣房的質(zhì)量檢測，第七章介紹洗衣房應急預案與常見操作。附錄為**的醫(yī)院醫(yī)用織物洗滌消毒技術(shù)規(guī)范。

患者體驗是顧客體驗在醫(yī)療服務領(lǐng)域的應用和延伸，患者體驗的好壞直接反映了醫(yī)療服務質(zhì)量的優(yōu)劣。《中國公立醫(yī)院患者體驗研究：平衡醫(yī)療的視角》以患者體驗為切入點，提出并闡述“平衡醫(yī)療”（balancinghealthcare）的理念與內(nèi)涵，系統(tǒng)介紹患者體驗的產(chǎn)生與發(fā)展、理論基礎(chǔ)、國內(nèi)外廣泛使用的患者體驗測量工具及其評價，研究分

本書共四部分12章，圍繞醫(yī)療服務資源均等化問題，介紹醫(yī)療服務資源均等化基本觀點、運作機制和享受機制，醫(yī)療服務資源配置機制和現(xiàn)狀，國內(nèi)外城鄉(xiāng)配置方式，醫(yī)療服務資源時空置換、網(wǎng)格化虛實映射和蓄能-溢出理論，在蘇州市現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，介紹基于分級診療的醫(yī)療服務體系設(shè)計和基于區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體的醫(yī)療服務資源共享機制。從理論創(chuàng)新的視