本書是國內(nèi)第本由樂學(xué)院古典吉他專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊集體編纂的古典吉他入書籍。通過本書，讀者可以在學(xué)習(xí)古典吉他演奏、了解古典吉他樂器、欣賞古典吉他藝術(shù)等多個“得其入”，可以從開始就建起系統(tǒng)的、正確的古典吉他學(xué)習(xí)理念。該書條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，相比以往同類圖書，在章節(jié)設(shè)置以及內(nèi)容選擇上更加貼合古典吉他入門者，具有一定的出版價值。

本書是我省非遺文化——綿竹九頂山歌的傳承研究專著。山歌是勞動人民自由抒發(fā)情感的民歌種類，其最初來自大山峽谷和高山喊話，通過高來高去的回答以傳遞信息，后又通過對自然界音響的模仿學(xué)習(xí)，如山風(fēng)的呼呼聲，流水的嘩嘩聲，鳥、獸、蟲本的叫聲，而逐漸產(chǎn)生出了音調(diào)之聲。其常在戶外歌唱，曲調(diào)多高亢、嘹亮；節(jié)奏多自由、悠長；歌詞多為即興創(chuàng)

該書為《農(nóng)牧民文庫》系列叢書之一。其對扎木念的歷史和發(fā)展、民間音樂等方面做了簡要介紹，具有一定的社會價值；其次通過圖文并茂的方式，讓讀者易于了解扎木念的結(jié)構(gòu)部件等具體內(nèi)容。書稿還針對扎木念的置弦特點(diǎn)、撥弦及按弦方法等方面做了較為系統(tǒng)的介紹。該書共有七大章，分別為傳統(tǒng)音樂、民族傳統(tǒng)樂器扎木念、入學(xué)簡譜基礎(chǔ)知識、簡譜視唱練

《繡賦》也稱“蘇繡印象”。作者對音色的寫意性和旋律的造型性有所偏愛，這部作品中，作者通過對音色化、旋律化音樂語言的“編織”，意圖捕捉記憶中姑蘇繡品與園林中的光影——這些光影又在作者腦海中交織出多重的折射，由生此曲。該作品創(chuàng)作于2018年，之后多次上演，收獲廣泛好評。

中國校歌的歷史是中國近現(xiàn)代教育歷史的縮影，蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化和體現(xiàn)時代精神的校歌在百年發(fā)展中的變化，折射出我國教育由傳統(tǒng)走向近代而步入現(xiàn)代的光輝歷程。2017年，由上海音樂學(xué)院、中國高等教育學(xué)會校史研究分會聯(lián)合主辦“留聲歲月——上音與中國早期的大學(xué)校歌”研討會，研究成果最終形成《留聲歲月——上海音樂學(xué)院與中國早期的大學(xué)校歌》

本教材根據(jù)中職幼兒保育專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，教材編寫內(nèi)容適宜，編寫目標(biāo)清晰明確。教材重視鋼琴與音樂課程的融合，彈唱的相互結(jié)合。旨在培養(yǎng)學(xué)生的視唱能力、視奏能力和兒歌彈唱能力。本教材結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)需要，刪除了傳統(tǒng)教材大量的枯燥的練習(xí)曲，教師創(chuàng)編了大量的短小的練習(xí)曲和幼兒歌曲和供學(xué)生練習(xí)，更加有針對性、

這是一本探討傳統(tǒng)民族音樂在互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)中如何發(fā)展新的傳承模式的作品。本書從傳統(tǒng)民族音樂文化傳承的基本理論出發(fā)，對民族音樂文化的基本內(nèi)涵、特征及價值功能進(jìn)行了較為詳盡地闡述，并系統(tǒng)歸納了當(dāng)前民族音樂文化傳承的主要模式。隨后，緊貼時代發(fā)展潮流，深入研究互聯(lián)網(wǎng)音樂的發(fā)展趨勢、傳播途徑及產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，以尋求傳統(tǒng)民族音樂傳承發(fā)展與

本書是一部關(guān)于音樂教學(xué)的藝術(shù)與科學(xué)：從理論到實(shí)踐的專著。音樂教學(xué)作為一門融合藝術(shù)與科學(xué)的學(xué)科，既需要教育者具備深厚的音樂理論知識，又要求其在實(shí)踐中發(fā)揮創(chuàng)造性和藝術(shù)性。鑒于此，本書深入探究音樂教學(xué)的理論體系、音樂教學(xué)的藝術(shù)探究、音樂教學(xué)的科學(xué)設(shè)計、音樂教學(xué)實(shí)踐的多元路徑，將理論與實(shí)踐相互融合，從而幫助音樂教育者更好地理解

作曲技術(shù)理論與音樂創(chuàng)作是音樂領(lǐng)域中的核心議題，關(guān)注的是如何將創(chuàng)作技法與作曲理論相結(jié)合，以提升音樂作品的質(zhì)量和創(chuàng)新性。本書重點(diǎn)研究作曲技術(shù)理論知識以及各種樂器的理論知識與性能，旨在幫助讀者了解各類樂器的記譜、音域范圍、各音區(qū)音色特點(diǎn)及演奏方式，從而為多聲部樂器、管弦樂隊等作品的創(chuàng)作打下必要的基礎(chǔ)。同時，本書還解析了多種音

本書以云南德昂族、彝族傳統(tǒng)樂舞為研究對象，以推動云南德昂族、彝族舞蹈文化傳承與發(fā)展的根本目標(biāo)，從文化物質(zhì)載體、文化形式、文化內(nèi)涵等多個方面對云南省德昂族和彝族傳統(tǒng)樂舞進(jìn)行了研究。本書共十一章：第一章至第四章分別對云南德昂族和彝族的基本情況以及傳統(tǒng)樂舞進(jìn)行了介紹；第五章從“全民健身”和“一帶一路”兩個層面分析了云南德昂族