本書(shū)由浙江省成人教育與職業(yè)教育協(xié)會(huì)高職教學(xué)工作分會(huì)組織編寫(xiě)，共收集浙江省2022年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果46項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)10項(xiàng)，二等獎(jiǎng)36項(xiàng)，根據(jù)浙江省教育廳工作安排，將各高職院校教學(xué)成果案例編印成冊(cè)，供浙江省內(nèi)各高職院校學(xué)習(xí)，并宣傳推廣相關(guān)優(yōu)秀的做法，以期提高浙江省高職院校整體的教學(xué)水平。本書(shū)收集的每一個(gè)

“嘉有兒女”智慧爸爸課堂，由嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和《南湖晚報(bào)》教育工作室聯(lián)合打造，是率先響應(yīng)《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施的家教類(lèi)直播項(xiàng)目。該項(xiàng)目以“捕捉教育熱點(diǎn)，直面育兒困惑，定制可行方法”的理念，每期由《南湖晚報(bào)》教育工作室主任沈愛(ài)君主持，嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“智慧爸爸”課導(dǎo)師沈碩文帶隊(duì)，邀請(qǐng)兩位家長(zhǎng)參加。通過(guò)《南湖晚報(bào)》視頻號(hào)，

全書(shū)分為四個(gè)章節(jié)，包含：輔導(dǎo)作業(yè)，雞飛狗跳；日常生活，一波三折；人際社交，困難重重；心氣不順，情緒崩潰。書(shū)中一共涵蓋34個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景分為場(chǎng)景分析、正反話術(shù)、一個(gè)錦囊展開(kāi)討論，從實(shí)際情景出發(fā)，為家長(zhǎng)剖析孩子行為背后真實(shí)的想法，給出家長(zhǎng)適宜的應(yīng)對(duì)話術(shù)，以及通過(guò)表格形式將應(yīng)對(duì)策略公式化，幫助家長(zhǎng)更容易上手操作，以高效達(dá)到

本書(shū)分為測(cè)量篇、評(píng)價(jià)篇和實(shí)踐篇三部分。測(cè)量篇結(jié)合職業(yè)教育測(cè)量實(shí)踐論述了教育測(cè)量的概念、教育測(cè)驗(yàn)的編制和質(zhì)量分析等教育測(cè)量的基本原理。評(píng)價(jià)篇論述了教育評(píng)價(jià)的概念、原則、歷史、模式，職業(yè)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容，職業(yè)教育評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系設(shè)計(jì)和質(zhì)性評(píng)價(jià)方法。實(shí)踐篇從職業(yè)教育測(cè)評(píng)實(shí)踐出發(fā)，論述了職業(yè)技能測(cè)評(píng)、大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈在職業(yè)教育測(cè)評(píng)實(shí)

本書(shū)是針對(duì)四川專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)考試的習(xí)題冊(cè)，對(duì)計(jì)算機(jī)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和解析。本書(shū)分8章，包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、算法與程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等方面的內(nèi)容，涵蓋了計(jì)算機(jī)考試的各個(gè)方面。全書(shū)按章節(jié)編排，每節(jié)中按考點(diǎn)編排，每個(gè)考點(diǎn)下設(shè)母題精講、舉一反三，每節(jié)設(shè)

本書(shū)包含專(zhuān)科應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的招生考試要求的高數(shù)科目的所有基本內(nèi)容。由中公教育專(zhuān)升本考試研究院精心編寫(xiě)。本書(shū)內(nèi)容主要包括三部分部分：第一部分為高等數(shù)學(xué)，包含八章的內(nèi)容分別是：第一章函數(shù)、極限與連續(xù)，第二章一元函數(shù)微分學(xué)，第三章一元函數(shù)積分學(xué)，第四章常微分方程，第五章多元函數(shù)微分學(xué)，第六章多元函數(shù)積分學(xué)，第七章

本書(shū)分為筑夢(mèng)：建立生涯意識(shí)、尋夢(mèng)：探索自我與職業(yè)、追夢(mèng)：積蓄成長(zhǎng)力量、圓夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)四大模塊，共八章，結(jié)合學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃課程實(shí)施實(shí)際情況，將內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化、主題化設(shè)計(jì)，突出各部分教學(xué)重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，滿足教學(xué)需求。在內(nèi)容素材的選擇方面，充分考慮學(xué)生特點(diǎn)，兼顧系統(tǒng)與實(shí)用。本書(shū)編寫(xiě)充分系統(tǒng)介紹職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)的基

本書(shū)從家庭教育的相關(guān)概念入手，分析了家庭教育的性質(zhì)與功能、影響因素等方面內(nèi)容，接著分析了家庭教育的產(chǎn)生與發(fā)展及經(jīng)驗(yàn)借鑒，然后從目的、任務(wù)、內(nèi)容、原則等方面闡述了家庭教育的基本理論，探討了家庭教育的方法與藝術(shù)，并從不同人生階段的家庭教育、不同類(lèi)型家庭的教育以及特殊群體的家庭教育等方面進(jìn)行了實(shí)踐探索，最后從學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建

本書(shū)是一本家庭教育類(lèi)圖書(shū)。本書(shū)從心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)的角度探究7-9歲孩子行為背后的秘密，透過(guò)7-9歲孩子的“討厭”行為，看透他真實(shí)的內(nèi)心世界，幫助家長(zhǎng)們破解這一時(shí)期的教養(yǎng)難題。7-9歲是孩子成長(zhǎng)的第二叛逆期，既是有獨(dú)立思想的“小大人”，又是依賴大人的“小豆丁”。這個(gè)階段的孩子心理上既矛盾，又敏感，身體、認(rèn)知、情感和

本書(shū)是一本關(guān)于高等職業(yè)教育管理的研究著作。本書(shū)首先對(duì)新時(shí)期高等職業(yè)教育管理體系的系統(tǒng)性建設(shè)進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述；然后分別對(duì)新時(shí)期高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、信息化建設(shè)、分類(lèi)、校長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)(群)建設(shè)、課程與教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、校企深度融合改革、社會(huì)服務(wù)進(jìn)行了系統(tǒng)研究。最后對(duì)新時(shí)期高等職業(yè)教育的其他管理進(jìn)行了探討。本書(shū)在設(shè)置