本書旨在通過列舉大量日常工作中可能面臨的普遍性問題來幫助讀者化解疑惑。眾所周知，諸多管理類及商業(yè)類書籍給讀者的建議通常都是已經(jīng)確定的行為方式、方法等，反而忽略了讀者的獨(dú)特性，忽視了讀者個體本身的個性、能力等因素。而本書和其他大量管理類書籍最大的不同點(diǎn)在于，主要希望能夠?qū)⒆x者目前的現(xiàn)實情況及可能遇到的情景結(jié)合，進(jìn)而引起讀

本書是曾仕強(qiáng)教授關(guān)于激勵的經(jīng)典解讀。他認(rèn)為,人最要緊的是自我激勵,最方便有效,但是人是群居的動物,必須和他人互動,才能獲得滿足,我們對他人的反應(yīng)十分重視,因此對他人的激勵也很在意。人在沒有激勵的時候會期待激勵,但是有了激勵,又容易引發(fā)不平。這要怎么應(yīng)對呢?曾仕強(qiáng)教授認(rèn)為,激勵像一把雙刃劍:用得好,很可能產(chǎn)生良好的效果;

本書以理論夠用為度，突出實用與技能培養(yǎng)；根據(jù)秘書職業(yè)崗位和秘書工作技能的要求，以服務(wù)為載體，設(shè)計了9個學(xué)習(xí)項目，包括概述、辦公室環(huán)境管理、辦公室用品管理、常規(guī)辦公室工作、安全管理、信息工作、調(diào)研工作和會議工作，各項目間按照由簡單到復(fù)雜的順序安排教學(xué)內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：一切立足于解決實際問題、確立主題：尋找最美的“眼睛”、打破結(jié)構(gòu)的“枷鎖”、小標(biāo)題，想說愛你不容易、在陳舊和雷同中“突圍”、語言風(fēng)格：什么山上唱什么歌、讓“道理”帶著微笑和溫情、觀點(diǎn)的“魅力”、真話、實話最動聽等。

本書內(nèi)容包括：練好“看家本領(lǐng)”、功夫在詩外、領(lǐng)導(dǎo)與寫作、“筆力”與“心力”。

本書內(nèi)容包括：讓講話語言“美”起來、語言運(yùn)用的同與不同、不同類型講話的語言特色、語言與個性、幾種常用語言的運(yùn)用、脫稿講話的類型及特點(diǎn)、語言背后的“無聲語言”、口オ、文オ與未來。

本書內(nèi)容包括：從基本問題談起、講話稿的寫作、調(diào)研文章的寫作、決策部署性文件的寫作、工作總結(jié)的寫作、信息的編寫、其他幾種常用文稿的寫作、寫作中的相關(guān)問題。

本書分為三個部分。第一部分為個體,有5個案例,主要涵蓋態(tài)度與工作滿意度、情緒與心態(tài)、人格與價值觀、知覺與個體決策、激勵等相關(guān)理論知識。第二部分為群體,有7個案例,主要涵蓋群體與工作團(tuán)隊、溝通、領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力、沖突、組織結(jié)構(gòu)等相關(guān)理論知識。第三部分為組織系統(tǒng),有3個案例,主要涵蓋組織文化、組織變革與壓力管理等相關(guān)理論。本書通

本書共分六篇14章,以培養(yǎng)數(shù)字時代高素質(zhì)管理人才為目標(biāo),明確學(xué)科教育的定位和核心,聚焦前沿理念和最佳實踐,將數(shù)字時代思維融入,闡明管理場景中各個要素更新,通過各行各業(yè)的管理實踐來總結(jié)提煉新理論,探討各種學(xué)術(shù)界及企業(yè)界最新成果和管理學(xué)熱點(diǎn)背后的本質(zhì)和規(guī)律,在堅持學(xué)科融合發(fā)展的同時凸顯專業(yè)特色、跨學(xué)科培養(yǎng)、實踐性教學(xué)方法等

本書是麥肯錫三位資深顧問數(shù)十年與全球領(lǐng)導(dǎo)者合作的實踐成果。麥肯錫的精髓，一是對復(fù)雜問題的分析和解決方法，二是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力層面的洞察。本書聚焦領(lǐng)導(dǎo)者在高壓下如何決策和領(lǐng)導(dǎo)，在挑戰(zhàn)性的情況下，如何從新變化中持續(xù)學(xué)習(xí)，分析解決復(fù)雜問題，做出理性的決策。三位麥肯錫顧問界定了舒適區(qū)和適應(yīng)區(qū)，闡釋了適應(yīng)性悖論對領(lǐng)導(dǎo)者的決策影響，提出