近年來，亞硝酸鹽中毒事件頻發(fā)，食品安全問題日益受到社會關注。為應對這一挑戰(zhàn)，食品安全市場監(jiān)督管理局啟動"食品安全專項治理行動”，要求所有食品相關企業(yè)制定切實可行的《預防亞硝酸鹽中毒工作方案》。本套書圍繞"食品安全專項治理行動”主題展開設計，旨在通過真實情境引導學生綜合運用多學科知識，提升核心素養(yǎng)。本分為教師手冊和學生手

本書是小學英語知識總結和能力提升的全集寶典。書中不但包含小學英語應知應會的全部知識點，而且還分模塊提供了英語學習方法指導和小學英語考試真題選編。此外，本書還專門增設了用英語講述中國故事與中華傳統(tǒng)文化的特色模塊，是小學生學習英語不可或缺的工具書。

本教材以“培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)業(yè)能力、賦能實踐落地”為核心目標，構建了“理論+實踐+交互”三位一體的教學體系，致力于全面提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。本教材設有14章，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學習為主線，圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)準備—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)起步—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)落地—大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐”的進階路線展開內容設計，系統(tǒng)地覆蓋從理念認知到實操落地

在全球化浪潮與知識經(jīng)濟時代背景下，高等教育作為國家核心競爭力的重要源泉，其治理體系的現(xiàn)代化與科學化已成為各國教育改革的核心議題。本書作者分別在多所大學擔任校長，通過自己在不同崗位任職，對不同類型的大學管理和治理進行理性的觀察和體會，在公開發(fā)表的文章的基礎上，形成深度學術思考。全書分“大學理念”“大學規(guī)劃”“大學治理”“

本書基于2017年至2022年頒布的中小學課程方案和課程標準，以信息科技課程為核心，系統(tǒng)介紹中小學信息科技課程與教學的問題。具體內容包括：信息科技課程與教學論概述、信息科技教育與課程標準、信息科技教材與教學資源、信息科技課程教學與課外競賽、信息科技教學設計以及信息科技教師專業(yè)發(fā)展。教學設計部分重點關照了素養(yǎng)導向教學觀、

本書對早期教育進行系統(tǒng)介紹,使讀者既掌握相關理論,又能以理論指導實踐。本書內容從認識早教,了解早教的概念和意義開始,逐步介紹古希臘的早期教育思想、近代早期教育思想,到現(xiàn)代的蒙臺梭利早期教育理論、皮亞杰兒童智力理論、瑞吉歐方案教學,班克街教育方案,在充分了解早期教育理論的基礎上進入實踐教學,通過技能實踐掌握馮德全“零歲方

本書共分八章,系統(tǒng)且全面地介紹了幼兒園健康教育的理念、內容和方法。

本書分四個模塊,分別為人工智能算法與算力、探究經(jīng)典算法、走進機器學習、人工智能與未來社會。通過本書的講解和實踐,讀者將全面了解人工智能的基本知識和技能,提高科技素養(yǎng),為未來的科技探索和發(fā)展打下堅實的基礎。

本書緊密結合現(xiàn)行中學數(shù)學的教學內容,以問題驅動的理念為基準,開展數(shù)學解題的探索。在方法上,從“直覺”“辨析”“解決”三個角度分析數(shù)學解題的過程;在題目的選擇上,除選擇一些傳統(tǒng)的幾何、代數(shù)的題目外,納入了大量的函數(shù)、概率方面的題目,以更好地指導教師的課堂教學及提升學生的應試能力。

本書緊緊圍繞思政課教師專業(yè)成長過程中的核心需求,通過分析教學內容、了解學生學情、陳述教學目標、優(yōu)化教學策略、設計教學流程、構思精美板書和進行教學反思等重要內容的學習,引導教師正確認識目前思政課教學設計存在的問題及其原因,培養(yǎng)思政課教師的教學設計能力,打造“思政金課”,切實提升思政課的育人實效。