盡管朝代更迭，歷史風(fēng)云變幻，但在不同歷史時(shí)期，地理因素始終對(duì)中國(guó)歷史起著至關(guān)重要的作用。本書以地理單元為軸心，通過(guò)縱向講史的方式，對(duì)中國(guó)各大地理單元的形成及其對(duì)歷史發(fā)展的影響進(jìn)行了深入淺出的講解。同時(shí)，還穿插了許多歷史事件和典故。通讀本書，讀者可輕松了解中國(guó)歷史發(fā)展的脈絡(luò)。

左宗棠是中國(guó)近代史上的著名人物，作為晚清的封疆大吏、朝廷重臣，他是眾多重大歷史事件的參與者。僅就收復(fù)新疆、建設(shè)和治理西北而言，他就是研究晚清史不容忽視的歷史人物，當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。 與現(xiàn)有左宗棠的傳記不同，本書稿有如下特點(diǎn)： 訂正史實(shí)，根據(jù)清宮檔案，考證傳主不少傳聞的真?zhèn)巍?拓展視野，花較多筆墨介紹左宗棠的性格興趣

本書由統(tǒng)考真題和模擬試卷兩部分組成。真題在專業(yè)課考研中占據(jù)著極為重要的地位。本書真題部分即以收錄、整理、解析統(tǒng)考前真題為最大特色，力求給考生應(yīng)試提供針對(duì)性的指導(dǎo)，從而使考生了解熟悉統(tǒng)考、鞏固自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)。本書模擬試卷部分從統(tǒng)考前數(shù)百套名�？荚囌骖}中抽取富有代表性的真題作為主干，按照國(guó)家最新研究生招生考試大綱的要求

全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試歷史學(xué)專業(yè)有哪些核心考點(diǎn)呢？它們之間有何邏輯關(guān)系呢？《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試歷史學(xué)基礎(chǔ)·思維導(dǎo)圖》一書依照教育部發(fā)布的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試歷史學(xué)基礎(chǔ)考試大綱》，通過(guò)四個(gè)部分，以彩色直觀、超強(qiáng)邏輯的思維導(dǎo)圖按章節(jié)展現(xiàn)歷史學(xué)考研復(fù)習(xí)中的核心考點(diǎn)及其邏輯關(guān)系，該書是歷史學(xué)考研領(lǐng)域的第一本思維導(dǎo)圖

作為舞者，她顛覆傳統(tǒng)舞蹈，開創(chuàng)了世界現(xiàn)代舞的先河。作為母親，她經(jīng)歷了孩子的意外離世，承受了難以想象的痛苦。作為女人，她吸引了無(wú)數(shù)精英的仰慕，曾拒絕詩(shī)人鄧南遮的求愛(ài)，又與大詩(shī)人葉賽寧分分合合……伊莎多拉·鄧肯，她以特立獨(dú)行的作風(fēng)影響了一個(gè)時(shí)代。除了自己，她不依靠任何人。除了愛(ài)與美，她沒(méi)有別的追求。

本書從豐富的文人筆記、辛棄疾的詩(shī)詞文章、奏疏等寶貴史料出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)代學(xué)者的觀點(diǎn)，全方位、多角度地展現(xiàn)了辛棄疾這位文武全才的多樣化面貌。通過(guò)深入的史料分析和文本解讀，本書細(xì)致地描摹了辛棄疾才華橫溢卻又悲壯曲折的一生。

橫斷山中有一條古老的“茶葉大道”——川藏茶馬古道。這條起源于雅安的茶馬古道，穿越橫斷山和青藏高原，最終抵達(dá)拉薩。雅安邊茶作為一種少數(shù)民族的特需商品，通過(guò)漫長(zhǎng)的茶馬古道進(jìn)入青藏高原，成為漢藏民族團(tuán)結(jié)的橋梁和紐帶。 川藏茶馬古道分為兩段，從雅安到康定是“背夫茶路”，由于山路崎嶇，馬匹通行困難，只得靠人背運(yùn)，行走十多天，才能

哈薩克斯坦是中國(guó)又遠(yuǎn)又近的鄰國(guó)。遠(yuǎn)，是指我 們對(duì)這個(gè)近鄰的歷史、社會(huì)生活、政治經(jīng)濟(jì)、風(fēng)土人情了 解并不多；近，是指中哈是山水相連的友好國(guó)家，全面戰(zhàn) 略合作伙伴。 本書包括了哈薩克斯坦歷史上有重要而特殊地位的7位 人物。通過(guò)對(duì)這些人物的生平和事跡的介紹，讀者對(duì)哈薩 克斯坦的歷史、文化等都會(huì)有所了解，有所認(rèn)識(shí)。

古猗園，上海五大古典園林之一，是上海明清園林造園藝術(shù)的典范，上海文化景觀、江南風(fēng)貌的重要代表。目前古猗園明清核心保護(hù)區(qū)缺乏一手詳實(shí)的圖紙數(shù)據(jù)，依托詳實(shí)數(shù)據(jù)的造園藝術(shù)研究成果仍較少，本書一方面借助現(xiàn)代數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，同時(shí)整合明清核心保護(hù)區(qū)的歷史、人文、藝術(shù)等研究成果，形成一套完整的明清核心保護(hù)區(qū)數(shù)字檔案。本書

本書是四川大學(xué)哲學(xué)系教授曾海軍老師領(lǐng)銜主編的一本面向大學(xué)生的中華文化通識(shí)教材，全書簡(jiǎn)明而系統(tǒng)地介紹了中華傳統(tǒng)文化的諸多重要方面，在行文上，本書力求高雅文化和通俗文化的和合相濟(jì)，以及文字上學(xué)術(shù)性和趣味性的平衡。本書核心編寫理念不是僅僅羅列傳統(tǒng)文化的各種知識(shí)，而是著眼于引導(dǎo)學(xué)習(xí)者通過(guò)古今文化的發(fā)展對(duì)比，領(lǐng)悟中華文化一以貫之