本書收入中國(guó)打擊樂作品四首。第一首《風(fēng)入松》充分展現(xiàn)出組合打擊樂的多元化與現(xiàn)代感。第二首《山魈》描繪出“山中霸王”唯我獨(dú)尊的驕橫畫面。第三首《八佾》通過節(jié)奏與節(jié)拍無窮動(dòng)的變化演繹，帶給人獨(dú)特的動(dòng)感視覺。第四首《鏘鈜》作者將木制類、銅響類、皮膜類等樂器結(jié)合使用，讓人為之共鳴震顫。

本書是通過研究巴赫的音樂風(fēng)格，在曲集中適當(dāng)?shù)鼐幖恿艘恍┧俣取⒈砬橛浱?hào)以及對(duì)裝飾音演奏的說明，旨在盡可能忠實(shí)于原稿的基礎(chǔ)上，便于初學(xué)者能更好地理解與把握巴赫的音樂風(fēng)格，同時(shí)也為教學(xué)提供一些參考。

本書首先介紹了常見護(hù)理技術(shù)；其次根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)人們出現(xiàn)的常見病，如呼吸內(nèi)科疾病、心內(nèi)科疾病、普外科疾病、骨科疾病等進(jìn)行分項(xiàng)護(hù)理講解，針對(duì)患者出現(xiàn)的常規(guī)癥狀及突發(fā)情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解；最后闡述了手術(shù)室護(hù)理的內(nèi)容。

本書以兒科疾病常見癥狀開篇，著重介紹了新生兒疾病和兒科各個(gè)系統(tǒng)常見疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷治療及預(yù)防等，內(nèi)容囊括呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)的常見疾病。

本書從高校網(wǎng)絡(luò)倫理教育基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的含義、特點(diǎn)及影響、網(wǎng)絡(luò)倫理的概念及理論基礎(chǔ)、概念及研究范圍以及基于人工智能視域研究的意義進(jìn)行了分析研究；接著闡述了高校網(wǎng)絡(luò)倫理教育的目標(biāo)和任務(wù)；另外，對(duì)人工智能視域下高校倫理教育改革和高校學(xué)生責(zé)任倫理及其建構(gòu)做了介紹；還對(duì)微時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)倫理教育的創(chuàng)新提出了一些建議。

樂理基礎(chǔ)與視唱練耳教學(xué)研究

現(xiàn)代體育教學(xué)創(chuàng)新與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練發(fā)展研究

本書內(nèi)容包括《民盟與云南大學(xué)》《波瀾起伏的八年——楚圖南在昆明》《難忘致公堂難忘會(huì)澤院——費(fèi)孝通與云南大學(xué)》《從學(xué)者到斗士——吳晗在昆明》《不畏艱險(xiǎn)屢建功勛——記民盟先賢周新民》《甘灑熱血譜新篇——潘大逵在昆明紀(jì)事》等。

本書共七章，內(nèi)容包括：高職教學(xué)策略概述、高職教育教學(xué)管理、高職教育教學(xué)文化策略、高職教育教學(xué)信息化策略、高職理論與實(shí)踐教學(xué)管理、高職教師教學(xué)能力管理、高職教育教學(xué)開放式創(chuàng)新發(fā)展。

本書共5章，內(nèi)容包括：中國(guó)鋼琴音樂的產(chǎn)生、中國(guó)鋼琴音樂的形成、中國(guó)鋼琴音樂的繁榮、中國(guó)鋼琴音樂的美學(xué)文化、中國(guó)鋼琴音樂的美學(xué)精神。