本書(shū)以原劇中雨花英烈和陵園講解員的對(duì)話(huà)為故事主線(xiàn)，展現(xiàn)了鄧中夏、惲代英、黃勵(lì)、郭綱琳、吳振鵬、史硯芬、丁香、袁咨桐等雨花英烈形象。書(shū)中他們的對(duì)話(huà)故事、與故事內(nèi)容相適配的16首歌曲及鑒賞穿插輝映，輔以歷史圖片、歷史故事介紹、詞曲作家對(duì)作品的文字解讀鑒賞，內(nèi)容緊扣革命情、同志情、兄妹情、夫妻情這些重要情感線(xiàn)，抒發(fā)家國(guó)情懷。

本書(shū)提供了240條有助于提高彈奏速度的精彩練習(xí)，均為編寫(xiě)巧妙的基本功范例，以及詳盡的講解和簡(jiǎn)明的示范圖片。適合初學(xué)者的基本功練習(xí)，以及中、高級(jí)吉他愛(ài)好者自我提高，更能幫助專(zhuān)業(yè)樂(lè)手在技術(shù)上得以突破。全書(shū)共分為五個(gè)章節(jié)：第一章熱身練習(xí)樂(lè)句集；第二章新古典風(fēng)格樂(lè)句集；第三章吉他技巧強(qiáng)化樂(lè)句集；第四章應(yīng)用練習(xí)樂(lè)句集；第五章綜合

本書(shū)提供了240條有助于提高彈奏速度的精彩練習(xí)，均為編寫(xiě)巧妙的基本功范例，以及詳盡的講解和簡(jiǎn)明的示范圖片。適合初學(xué)者的基本功練習(xí)，以及中、高級(jí)吉他愛(ài)好者自我提高，更能幫助專(zhuān)業(yè)樂(lè)手在技術(shù)上得以突破。全書(shū)共分為五個(gè)章節(jié)：第一章左手強(qiáng)化樂(lè)句集；第二章右手強(qiáng)化樂(lè)句集；第三章吉他技巧強(qiáng)化樂(lè)句集；第四章超絕練習(xí)樂(lè)句集；第五章綜合練

本書(shū)將鋼琴即興伴奏基礎(chǔ)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)際應(yīng)用角度出發(fā)，系統(tǒng)地、多角度地分析了鋼琴即興伴奏的基礎(chǔ)理論及實(shí)踐規(guī)律，由點(diǎn)到面，為讀者提供了較為翔實(shí)的系統(tǒng)知識(shí)。

本書(shū)收錄了郭志鴻創(chuàng)編的鋼琴作品，包括《“雙七”挽歌》《游擊隊(duì)之歌》《二月里來(lái)》《到敵人后方去》。

這本書(shū)在論述當(dāng)代音樂(lè)教育學(xué)的理論問(wèn)題方面做了很好的工作，系統(tǒng)地研究了音樂(lè)教育學(xué)的基本概念、原理和方法，涵蓋了音樂(lè)教育學(xué)的歷史發(fā)展、教育心理學(xué)、教育哲學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)。這有助于讀者對(duì)音樂(lè)教育學(xué)的整體框架有更深入的理解，并為他們?cè)趯?shí)踐中提供了指導(dǎo)和啟發(fā)。

車(chē)爾尼是德國(guó)著名鋼琴教育家，所編寫(xiě)的車(chē)爾尼系列教材伴隨了國(guó)內(nèi)大部分琴童的成長(zhǎng)時(shí)光，本書(shū)的紙質(zhì)部分是完全按照傳統(tǒng)車(chē)爾尼鋼琴教材編訂的，所加入的融媒體內(nèi)容是由上海師范大學(xué)談天佳老師解析紙質(zhì)樂(lè)譜，親自錄制線(xiàn)上教學(xué)視頻，在線(xiàn)上教學(xué)視頻當(dāng)中，談老師對(duì)每一首樂(lè)曲進(jìn)行了詳細(xì)的講解，通過(guò)動(dòng)作示范讓讀者直觀(guān)地體驗(yàn)各種彈琴的基本動(dòng)作和技巧

本書(shū)以重慶市重量非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目木洞山歌為研究對(duì)象，從歷史學(xué)、文化學(xué)、民俗學(xué)、傳播學(xué)、音樂(lè)學(xué)、聲樂(lè)學(xué)等多個(gè)視角分析木洞山歌的悠久歷史、流變過(guò)程、傳承現(xiàn)狀以及木洞山歌各類(lèi)歌種的音樂(lè)風(fēng)格特征。本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，既有民族音樂(lè)理論研究，又有譜例分析和創(chuàng)新。全書(shū)圍繞巴渝文化與木洞山歌的形成與發(fā)展，木洞山歌形成的要素，

吉他探戈二重奏曲集 原版引進(jìn)圖書(shū) [法]卡洛斯·加德?tīng)栕髑?[西]迪亞戈·科拉蒂改編

本套教程共三冊(cè)，適用對(duì)象為初學(xué)二胡的兒童。此為教材第三冊(cè)，教程特點(diǎn)：1.三冊(cè)教程內(nèi)容編寫(xiě)由淺入深，循序漸進(jìn)，且各有重點(diǎn)，其中樂(lè)曲選用都為耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目，望初學(xué)者在掌握演奏技術(shù)同時(shí)拓寬自身藝術(shù)視野；2.采用五線(xiàn)譜記譜法教授學(xué)生，不同于大多數(shù)教材一般使用簡(jiǎn)譜，填補(bǔ)了二胡初級(jí)教材在五線(xiàn)譜教育上的空白；3.每首樂(lè)曲都配有鋼