本書共九章，內(nèi)容包括：教練員概述、教練員的執(zhí)教基礎(chǔ)、教練員的專業(yè)化發(fā)展、教練員的學(xué)習(xí)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力提升、教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為、教練員社會資本的構(gòu)建、教練員教練技術(shù)的培養(yǎng)、教練員責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘤�、教練員職業(yè)素養(yǎng)。

《植物大戰(zhàn)僵尸2奇妙時空之旅酷拼插·夜光森林奇妙游》是根據(jù)風(fēng)靡全球的電腦游戲植物大戰(zhàn)僵尸2中的素材設(shè)計而成的立體拼插場景。本書利用了游戲中童話森林的素材，設(shè)計了一個充滿奇幻色彩的森林音樂會場景。小讀者可以拼裝造型獨特的雙層樹屋舞臺，搭建草地上露營的帳篷，篝火等，場景中還有旋轉(zhuǎn)舞臺、秋千和蹺蹺板等活動的小機

本書立足于運動休閑項目規(guī)劃,從運動休閑項目規(guī)劃的概念入手,討論分析與運動休閑項目規(guī)劃相關(guān)的文化人類學(xué)、規(guī)劃學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)和旅游地理學(xué)學(xué)科的理論,并以理論來分析目前已完成的國內(nèi)外運動休閑項目規(guī)劃案例。在此基礎(chǔ)上,比較分析國內(nèi)外運動休閑項目規(guī)劃的特點,并歸納運動休閑項目規(guī)劃的中國經(jīng)驗,為我國運動休閑項目規(guī)劃提供理論和實

太極推手散手集成闡秘

《我國兒童青少年身體活動協(xié)同促進(jìn)研究》的主要研究結(jié)果如下。（1）年級對學(xué)校體育氛圍因素具有顯著性影響；BMI（BodyMassIndex，身體質(zhì)量指數(shù)）對情感支持、資金支持因素具有顯著性影響；性別、是否為獨生子女、是否近視對影響因素不產(chǎn)生顯著性影響。（2）父親身體形態(tài)對資金支持因素具有顯著性影響，而母親沒有這種影響力；

柔道和太極拳一樣具有不可思議的療愈價值，這是二十世紀(jì)物理學(xué)家，身心學(xué)家費登奎斯的重要發(fā)現(xiàn)。費登奎斯將柔道與物理學(xué)、生理學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用于解決人類的身心問題，如慢性疼痛，肌肉骨骼功能障礙、焦慮、抑郁等，開創(chuàng)了著名的費登奎斯方法。本書是費登奎斯研究柔道的經(jīng)典著作，他本人通過修習(xí)柔道，在實踐中找到了將身體、感覺與心理相連接的方

《渾元劍經(jīng)》據(jù)傳為元末明初畢坤所著，是古代頗為珍貴的武學(xué)真?zhèn)髅丶�。其立意傳真，宗三一一三之旨，昭示以劍術(shù)成道的修煉方法。其闡釋理、法、術(shù)、功、形、意、體、用頗為全面，傳統(tǒng)武學(xué)經(jīng)譜中少有能與其比擬者。更為特殊的是，《劍經(jīng)》的修煉之道，其實就是古代道家修成劍仙的珍貴法門。馬國興先生根據(jù)自己多年的習(xí)武體會，對《渾元劍經(jīng)》進(jìn)行

本書共設(shè)四章：傳統(tǒng)武術(shù)、詠春八斬刀的來歷和原理、詠春八斬刀的套路與實踐、一些體會。主要內(nèi)容包括：傳統(tǒng)武術(shù)之理論與邏輯；傳統(tǒng)武術(shù)背后之核心理論；詠春八斬刀的來歷；保留八斬刀的意義；冷兵器亦有區(qū)域性；八斬刀之獨特結(jié)構(gòu)等。

作者愛德華·羅斯從自己的親身經(jīng)歷講起——童年時第一次接觸哥哥的雅達(dá)利游戲機，他就開始為游戲這個媒介著迷。在成年接觸了更多的游戲后，他開始思考：是什么讓游戲這個媒介如此獨特？為什么我們要玩游戲？游戲是怎么影響著我們的世界？ 作者廣泛地涉獵游戲史上具有影響力的作品，涵蓋、引用的游戲作品時間跨度從電子游戲誕生之初到本書完成

本書圍繞"新時代青年尚武精神培育"主題，遵循歷史和邏輯相結(jié)合、理論研究與實證分析相結(jié)合的研究思路，以新時代青年尚武精神培育的體系建構(gòu)與實踐策略為研究對象，運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法，系統(tǒng)梳理了中華民族尚武精神的歷史流變，探討了尚武精神的內(nèi)涵、本質(zhì)