本書從經(jīng)例、傳例、禮例把握杜預(yù)對(duì)春秋經(jīng)傳的集解。試圖從經(jīng)典解釋的角度，對(duì)杜預(yù)集解春秋經(jīng)傳作全面探討。研究杜預(yù)集解春秋經(jīng)傳的背景因素、集解體系、基本義例和文化意蘊(yùn)。第一章闡明與詮釋活動(dòng)有關(guān)的背景性因素。第二章闡釋經(jīng)傳集解體系。第三章以“三體”“五情”論述杜預(yù)春秋義例之經(jīng)例。第四章以“君子曰”等論述杜預(yù)春秋義例之傳例。第五

威廉·馮·洪堡（1767-1853）和亞歷山大·馮·洪堡（1769-1859），18-19世紀(jì)之交的兩位百科全書式的學(xué)者，同時(shí)為啟蒙運(yùn)動(dòng)后期、德國古典主義和理想主義的代表人物。作者在研究大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上將兄弟倆生活中各個(gè)重要的階段與歷史事件巧妙地結(jié)合起來，以引人入勝的方式向讀者平行地描繪了兄弟倆的生活，尤其是他們多元化

這套書從孩子們超感興趣的“美食”入手，讓孩子跟隨“熊貓飯飯”和“吃老師”的腳步認(rèn)識(shí)中華美食。全書精選全國各地142道美食，講述中華美食的起源、發(fā)展、特點(diǎn)及背后的人文歷史知識(shí)，將人文地理、歷史典故、民俗文化等巧妙融入其中，以“邊逛邊吃”的有趣形式帶孩子走近中國傳統(tǒng)文化，感受中國獨(dú)特的風(fēng)土人情。

“方志之學(xué)，先儒所重�！钡胤街究v貫古今，橫陳百科，自古以來就有“一方之全史”“地方百科全書”的美譽(yù)。編纂體裁是方志體例的重要組成要素，如何確定合理、完備的體裁體例，直接影響著志書的整體面貌，關(guān)系著編纂工作的質(zhì)量，以及讀志用志的效果，故無論是舊志，還是新地方志，都重視編纂體裁的運(yùn)用。 本書由上海市市、區(qū)兩級(jí)地方志工作辦

《和小姐姐一起來策展：陜西歷史博物館“玉韞·九州”創(chuàng)意互動(dòng)書》是為年齡9+以上的大眾讀者編寫的博物館普及讀物。為系統(tǒng)轉(zhuǎn)化中華文明探源工程取得的豐碩成果，讓公眾了解中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和深厚根脈，更好地發(fā)揮博物館的教育職能，陜西歷史博物館“早期中國”策展團(tuán)隊(duì)以“玉韞·九州”展為契機(jī)，融合教育界最前沿的PBL（項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）方

此套精心設(shè)計(jì)的繪本，以博物館館藏宋瓷精品為基石，通過細(xì)膩的圖文敘述，構(gòu)建了一座鏈接當(dāng)代青少年與宋代深厚傳統(tǒng)文化的橋梁。全書共分為五大章節(jié)，依次解鎖宋人日常的五大風(fēng)情畫卷：香氣繚繞的香文化、意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的茶文化、雅致生活的瓶花藝術(shù)、文人墨客的文房雅趣，以及豐富多彩的飲食文化。每一頁都滿載創(chuàng)意與想象，不僅生動(dòng)再現(xiàn)了宋代社會(huì)的日

《一天一山》將引領(lǐng)你踏上一場(chǎng)縱橫華夏的觀山之旅，每一天都為你展現(xiàn)一座令人向往的山。從雄偉峻拔的泰山、奇險(xiǎn)峻秀的華山，到秀甲天下的峨眉山、奇松怪石的黃山，再到云霧繚繞的廬山、神秘莫測(cè)的老君山、清幽雅致的普陀山、鐘靈毓秀的齊云山……每一座山都是大自然匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)造，每一座山都有獨(dú)特的韻味與故事。

本書是作者對(duì)梅蘭芳紀(jì)念館收藏的拓片進(jìn)行整理、收集、釋文、說明而成的成果，既包括各類墓志銘文，又有器物瓦當(dāng)，還有書法碑帖，作者對(duì)原文作者、拓者或相關(guān)人物及知識(shí)進(jìn)行說明，讀其文能知其人，具有較好的文化價(jià)值。拓片年代上至西周，下至近現(xiàn)化，從金文至草書行書，體現(xiàn)了梅蘭芳館藏之物的豐富性。書稿體例完整，文字簡(jiǎn)潔，可以展示梅蘭

《國語》是我國春秋時(shí)期的一部國別史，也是一部?jī)?yōu)秀的歷史散文集。由于成書時(shí)代邈遠(yuǎn)，語言晦澀難通。本書通過對(duì)《國語》所作的今注、今譯及評(píng)析，以期比較準(zhǔn)確地幫助讀者理解其思想的內(nèi)涵、古樸的語言，賞析其優(yōu)美的文采。??內(nèi)容包括:(1)解題，逐篇提示其主題思想、基本內(nèi)容、重要觀點(diǎn)和寫作手法;(2)原文，列出原文，加以標(biāo)點(diǎn)、分段;

本書以漢英對(duì)照、圖文并茂的形式，以中國革命歷史重要遺址為切入點(diǎn)，介紹發(fā)生在中國革命史上的歷史故事、以移步換景的手法，在特定的時(shí)空，講述革命史遺址發(fā)生的故事，串聯(lián)起中國革命的史事，建構(gòu)中國革命的記憶，并以漢英雙語對(duì)照的形式，體裁獨(dú)特，適合大學(xué)生寓革命史學(xué)習(xí)于外國語言學(xué)習(xí)之中，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)革命史的興趣，這種形式也是高校探