本書屬于學(xué)前教育專業(yè)系列教材。本書將基本樂理、視唱練耳兩個(gè)部分有機(jī)整合，將理論知識(shí)與技能訓(xùn)練緊密結(jié)合，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，以及音樂學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容共分為8個(gè)章節(jié)，每章前都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。樂理部分系統(tǒng)介紹了有關(guān)音樂理論與實(shí)踐的基本知識(shí)，每個(gè)重要的理論知識(shí)點(diǎn)后都配套具有針對(duì)性、由易及難的視唱練耳練習(xí)；視

本書為“學(xué)前教育幼兒保育”系列叢書之一。音樂基礎(chǔ)分為樂理、聲樂、欣賞、視唱幾個(gè)部分。聲樂的內(nèi)容有聲樂理論、歌唱的基礎(chǔ)、歌唱中人聲的分類及演唱形式、嗓音的衛(wèi)生與保健、發(fā)聲練習(xí)、聲樂曲目訓(xùn)練和幼兒歌曲表演唱；音樂欣賞部分內(nèi)容有欣賞理論、中外民歌、中外創(chuàng)作歌曲、中外交響童話。本書具有人才培養(yǎng)定位準(zhǔn)確、融入職業(yè)教育元素、教材內(nèi)

本書是為成人聲樂愛好者量身打造的一本基礎(chǔ)入門教程。全書大字大圖版本設(shè)計(jì)，全彩色印刷，將簡(jiǎn)單易懂的聲樂技巧講解，用彩色圖例展示。本書從歌唱原理入手，由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)全面地講解了聲樂的基礎(chǔ)知識(shí)及歌唱技巧。全書內(nèi)容難易適當(dāng)，敘述準(zhǔn)確清晰，并在此基礎(chǔ)上增加了許多耳熟能詳?shù)母枨�，讓枯燥的聲樂理論在富有情趣的歌曲練�?xí)中得以

本書是為成人聲樂愛好者量身打造的一本基礎(chǔ)入門教程。全書大字大圖版本設(shè)計(jì)，全彩色印刷，將簡(jiǎn)單易懂的聲樂技巧講解，用彩色圖例展示。本書從歌唱原理入手，由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)全面地講解了聲樂的基礎(chǔ)知識(shí)及歌唱技巧。全書內(nèi)容難易適當(dāng)，敘述準(zhǔn)確清晰，并在此基礎(chǔ)上增加了許多耳熟能詳?shù)母枨�，讓枯燥的聲樂理論在富有情趣的歌曲練�?xí)中得以

本書是為成人聲樂愛好者量身打造的一本基礎(chǔ)入門教程。全書大字大圖版本設(shè)計(jì)，全彩色印刷，將簡(jiǎn)單易懂的聲樂技巧講解，用彩色圖例展示。本書從歌唱原理入手，由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)全面地講解了聲樂的基礎(chǔ)知識(shí)及歌唱技巧。全書內(nèi)容難易適當(dāng)，敘述準(zhǔn)確清晰，并在此基礎(chǔ)上增加了許多耳熟能詳?shù)母枨�，讓枯燥的聲樂理論在富有情趣的歌曲練�?xí)中得以

本套原書稿包括文字稿約108余頁(yè)(預(yù)計(jì)7個(gè)印張，四色印刷)，由于編寫組已提前進(jìn)行過多次審校，工作脈絡(luò)清晰，制作流程有序，使得整體稿件質(zhì)量較高，無(wú)明顯學(xué)術(shù)性錯(cuò)誤。本書主要展現(xiàn)濃郁的海南文化風(fēng)貌，具體書稿體例由八個(gè)部分組成：海南黎族民歌掠影、海南黎族傳統(tǒng)器樂品鑒、鳥瞰瑰麗詩(shī)意的儋州山歌、管窺南國(guó)藝苑奇葩之儋州調(diào)聲等。各單元

《世界音樂教學(xué)法(第四卷)》之《器樂音樂教育》提供了觀點(diǎn)和資源，以幫助音樂教育工作者在其教學(xué)實(shí)踐中精心設(shè)計(jì)具有世界包容性的器樂課程。鑒于學(xué)校的器樂課程——音樂會(huì)樂隊(duì)、交響樂團(tuán)和相關(guān)的合奏團(tuán)都具有廣泛反映西方藝術(shù)音樂和軍樂的音樂傳統(tǒng)，因此教師通常在歐洲音樂學(xué)院的框架內(nèi)接受教育。然而，一個(gè)在文化上具有多樣性和包容性的教學(xué)可

奧爾夫教學(xué)法是全世界最重要的音樂教育學(xué)概念之一。從近一百年前發(fā)端、并于1948年首次應(yīng)用于小學(xué)教學(xué)以來(lái)，它并未失去最初的吸引力，而是恰恰相反：它比以往任何時(shí)候都更有活力。在世界各地，奧爾夫教學(xué)法在各種可能的教學(xué)領(lǐng)域都進(jìn)行了實(shí)踐，從幼兒園到小學(xué)課堂，并幫助老年人和殘疾人。本書提供了深入了解卡爾·奧爾夫和古妮爾德·基特曼的

本書從縱橫兩個(gè)方面，全面、系統(tǒng)、整體地分析和研究“五個(gè)一工程”獲獎(jiǎng)歌曲作品，既立足現(xiàn)實(shí)又追述歷史，包括整體評(píng)價(jià)和典型分析、創(chuàng)作人物和創(chuàng)作作品、歌詞分析和曲譜特色，以及成就肯定和完善建議等。該書脈絡(luò)清晰、觀點(diǎn)明確、分析深入，既是對(duì)歷屆獲獎(jiǎng)歌曲的帶有規(guī)律性的提煉總結(jié)，也是對(duì)今后精品歌曲創(chuàng)作的深入思考。

本書分為首席教授演講、音樂美學(xué)相關(guān)內(nèi)容授課、藝術(shù)學(xué)美學(xué)哲學(xué)以及學(xué)科建設(shè)相關(guān)問題演講、特邀專家演講、活動(dòng)綜述五部分。具體內(nèi)容包括：讀書筆記：音樂的耳朵與超生物性感官——重讀馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》相關(guān)內(nèi)容并及趙宋光人類學(xué)本體論思想討論；《樂記》相關(guān)作樂之事并樂之成型過程——重讀經(jīng)典文獻(xiàn)筆記等。