家書是寫信人內(nèi)心世界的真實表露，也是家風傳承的重要載體。本書所選家書，包括古代名人家書、老一輩革命家家書、革命烈士家書和近現(xiàn)代名人的家書，按照內(nèi)容分為清廉儉樸、愛國奮進、謙恭仁善、忠孝傳家等四部分，總計32篇。本書圖文并茂，故事講述生動具體，具備極強的可讀性；對家書原文及相關(guān)背景的詳細介紹，可以讓讀者體會到家風傳承的重

《職業(yè)素養(yǎng)訓練與提升教程》旨在培養(yǎng)職業(yè)院校在校學生的職業(yè)素養(yǎng)，是職業(yè)素養(yǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)新教材。本教材結(jié)合職業(yè)院校畢業(yè)生的真實案例，根據(jù)企業(yè)對高職人才的要求編寫而成。全書分為七章，分別為職業(yè)素養(yǎng)概述、職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)形象、職業(yè)能力、職業(yè)習慣。學生通過本教材的學習，能夠了解社會、了解職業(yè)、了解自己，樹立精益求精

本書分為上、下兩冊，上冊側(cè)重于”匠心”，下冊側(cè)重于”服務(wù)”。作者通過真實的案例與可落地的方法，從匠心與服務(wù)兩大分類著手，從而為建立高績效文化提供實用、周到、合乎邏輯的建議和范例，也希望此書的出版能給廣大企業(yè)家、領(lǐng)導人有一些啟迪。

《現(xiàn)代學者論社會主義的人道主義》是2018年度國家出版基金項目。本書是作者獨立編輯而成的關(guān)于社會主義的思想流派及實踐的一部巨著。全書共分5個專項內(nèi)容、36篇文章組成即社會主義的人道主義、社會主義的人、社會主義的自由與異化，以及社會主義的實踐。對于社會主義的認識與實踐，本書采取了開放的心態(tài)，真可謂“百花齊放，百家爭鳴”，

本書《世界思想大師論人性》是2018年度國家出版基金項目。本書是一本論文合集，可以說是迄今對于人性這個古老的話題論述最完整、最全面的專注主要講述了神學家和哲學家對于人性問題的看法，摘錄了了宗教著作和哲學著作中有關(guān)人性的論述。弗洛姆首先以1萬多字的長篇序言證明了人性的存在。他總共展示了72位大思想家關(guān)于人性的論述。作者最

本書是2018年度國家出版基金項目。作者闡述人間之愛具有兩種含義，取決于它是在以擁有模式還是存在模式發(fā)言�！皭坌摹笔且环N抽象的，在現(xiàn)實生活中，只存在著愛的行動。它是一種創(chuàng)造性的活動，愛是一種過程，是自我更新和自我增長的過程。愛的存在模式以獨立、自由和批判理性的出現(xiàn)作為前提。它的基本特色就是積極的存在。但這并不是那種外向

本書《愛的藝術(shù)》是2018年度國家出版基金項目。本書是讓弗洛姆享譽世界的名著。他首先論證了“愛”是一種基本心態(tài)，是人類的一種基本素質(zhì)；沒有愛心，這個世界一天也不能存在。如果沒有愛他人的能力，不能謙恭、勇敢、真誠、自制地愛他人，就不可能得到滿意的愛。愛是一門藝術(shù)，想要掌握這門藝術(shù)就要學習愛的理論，并在愛的實踐中學習。本書

本書以我國當前高校學生核心職業(yè)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，對當前我國大學生核心職業(yè)能力培養(yǎng)中存在的問題進行了深入研究，并從職業(yè)素養(yǎng)教育內(nèi)容以及途徑對當前高校學生核心職業(yè)素質(zhì)教育培養(yǎng)進行了詳細分析和闡述。本書以職業(yè)課程為起點，分別從職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)意識等不同角度詳細展開，闡釋了我國高職教育的現(xiàn)狀、主要問題等，并

本書挑選了對中國近代實業(yè)發(fā)展有極大影響的十個家族，并通過對每一家族的簡要介紹，對其家族中的主要人物的精神特質(zhì)進行分析，探究其家族內(nèi)部代際之間的家風傳承情況，挖掘這一家族所形成的家風文化。

本書共分十二章，內(nèi)容包括：人的教育、生活玄機、章法有度、至愛親情、塵世和弦、工匠精神、海闊天空、大智大勇、質(zhì)樸從容、東張西望、人與自然、經(jīng)營之道。