全書以信息系統開發(fā)過程為主線，全面介紹了管理信息系統的基本概念、技術支撐、規(guī)劃和設計、實施與評價、信息系統前沿技術。本書強調案例的應用，各章開篇有導入案例，章節(jié)后面配有思考題，并且還配備了免費的教學課件。另外，本書還強調系統開發(fā)過程中的組織與管理，力圖用項目管理思想貫穿系統開發(fā)的全過程。

管理學是一門科學性與藝術性有機結合的實用性很強的學科。本書緊緊圍繞職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標，并以能更好地運用管理理論知識解決實際的管理問題為目的而編寫。在整體邏輯安排上，本書堅持以管理的五大職能為重點，在體系上重新整合，各章都緊緊圍繞五大職能進行從理論到操作層面的深入闡釋。在具體章節(jié)安排上，本書設計了知識學習目標、技能訓練

這是一個技術突飛猛進的時代。技術不僅是解決問題的手段，也會影響社會生活中相應的制度安排和行動規(guī)范。本書基于一家大型國企歷時多年的“初啟-停滯-重啟-成功”的曲折技術應用案例，分析了信息技術應用與組織文化變遷之間的關系，嘗試回答當今時代具有普遍性的問題：信息技術的應用可能引發(fā)組織文化怎樣的變遷？文化的變遷又是如何發(fā)生的？

本書是一本影印版圖書，原著是管理研究方法領域的常青樹，被許多高校用作研究方法課程的指定用書。第13版是最新版，根據環(huán)境的變化和管理研究的新發(fā)展進行了及時的更新，全面系統地介紹了管理研究的一般步驟和各種方法，結構清晰，內容翔實，既有對科學研究基本概念的解釋和說明，又有對高級統計分析的簡單介紹。本書的一大特色是理論與實踐相

本書是一部優(yōu)秀的管理溝通著作，以堅實的研究成果為基礎，兼具深度與廣度，內容全面，涵蓋當今管理溝通領域的主要問題，并對口頭溝通和書面溝通做了詳細論述。全書共5篇14章，從語言溝通、傾聽、非語言溝通、溝通沖突、寫作溝通等方面對溝通進行了分解，特別注重溝通策略的介紹和應用，以更好地幫助管理者解決工作中的溝通問題，并為戰(zhàn)略管理

大學的實際課堂時間對每個人都差不多，而畢業(yè)后各人的千差萬別很大程度上取決于如何運用大把的課余時間，有效的時間管理對大學生涯乃至未來人生有極大的幫助。本書凝練時間管理宗旨三原則——最重要的目標、自我激發(fā)、矛盾處理，提出要從源頭上管理時間，列出四個可能會遇到的時間管理陷阱，闡述了時間管理在個人和團隊上的不同，同時給出了淺顯

本研究基于已有組織慣例相關理論，以探索性案例研究方法為主，仿真建模和理論研究等方法為輔，對組織慣例的基本理論以及與組織創(chuàng)新的關系展開系統研究，揭示組織慣例的構成、形成和演化等機理，尤其是組織創(chuàng)新為微觀、隱性的推動與阻礙力量的來源及作用路徑，深度構建組織慣例與組織創(chuàng)新理論，為組織實踐尤其是中國情境下的組織創(chuàng)新變革實踐提供

同樣是8小時，為什么有些人時間總是不夠用，任務總是完不成？為什么一項簡單的工作，有人10分鐘搞定，有人卻需要幾個小時？在快節(jié)奏的職場，高效才是贏家王道。如何才能高效？做正確的事，同時正確地做事。本書從深度思考、確定目標、正確決策、時間規(guī)劃、精力管理、超級記憶、關鍵溝通、情緒重建、善用方法、自我賦能十個方面，總結了高效工

探索性評估論證方法

我們都希望能掌控人生，而人生發(fā)生在一段段具體的時間里，我們進行時間管理，是為了創(chuàng)建新的人生秩序。每個群體和個體都有著自己的秩序，但時代更迭的速度早已超越了時間管理體系更新的速度，在智能時代，我們需要用新方法論解決新問題。這本書從五種時間的分類概念出發(fā)，講述在智能時代的多場景下人如何重新覺知和應用時間，幫助人們獲得一種獨