本書(shū)按照“田野調(diào)查-分布和功能描寫-周邊方言比較-跨方言比較”的程序和方法，首次把位于河南南部鄂豫皖三省交界地區(qū)的羅山、光山、新縣、商城和固始等五縣作為一個(gè)區(qū)域整體，綜合運(yùn)用方言接觸、地理語(yǔ)言學(xué)、類型學(xué)、語(yǔ)法化等理論并結(jié)合移民因素對(duì)豫南方言語(yǔ)法重要特征項(xiàng)的過(guò)渡性性以及內(nèi)部差異進(jìn)行了描寫、比較和解釋。揭示了豫南方言語(yǔ)法的

在多民族國(guó)家的語(yǔ)言政策中，如何在語(yǔ)言多樣性和共通語(yǔ)之間需求平衡，已成為一個(gè)令人矚目的議題。作為曾經(jīng)的多民族、多語(yǔ)言大國(guó)，蘇聯(lián)的“共通語(yǔ)與其他語(yǔ)言的關(guān)系”是其語(yǔ)言政策的主要內(nèi)容。它的語(yǔ)言政策為解決多民族國(guó)家的語(yǔ)言問(wèn)題提供了重要的理論依據(jù)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本書(shū)聚焦蘇聯(lián)建立初期（1917年至1930年代）的俄語(yǔ)政策，從政策邏輯的應(yīng)

本書(shū)從語(yǔ)言學(xué)視角出發(fā)，針對(duì)老年數(shù)字弱勢(shì)群體，采取定量和定性相結(jié)合的混合式研究方法，探討數(shù)字信任的話語(yǔ)建構(gòu)方案。為了實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)，本書(shū)首先根據(jù)文獻(xiàn)擬定適用的理論模型，然后采取多模態(tài)話語(yǔ)分析等方式展開(kāi)實(shí)證研究。研究發(fā)現(xiàn)：老年群體的數(shù)字信任狀態(tài)會(huì)通過(guò)元指示詞、指示詞、指示句、副語(yǔ)言等方式體現(xiàn)出來(lái)。這些話語(yǔ)反映出老年人在生理、

本書(shū)是《語(yǔ)用學(xué)導(dǎo)論》第二版。第一版教材受到了廣大師生的歡迎，是語(yǔ)言學(xué)專業(yè)教材，本次再版作者將上一版的不足之處進(jìn)行了修訂。本書(shū)全面系統(tǒng)地介紹了語(yǔ)用學(xué)相關(guān)知識(shí)，以期滿足初學(xué)者學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)其人文悟性，提升其言語(yǔ)交際能力。全書(shū)由引言、指稱語(yǔ)、預(yù)設(shè)、會(huì)話含義、言語(yǔ)行為、（不）禮貌、研究方法等七章正文和兩個(gè)附錄組成。每章包含核心

《語(yǔ)言學(xué)綱要》是葉蜚聲、徐通鏘兩位語(yǔ)言學(xué)家在20世紀(jì)80年代編著的比較成功且影響較大的教材，是借鑒和運(yùn)用索緒爾語(yǔ)言理論的一部著作。國(guó)家教委曾將其列為高等學(xué)校文科教材，很多學(xué)校列為考語(yǔ)言學(xué)研究生的必讀書(shū)目。第2、3版均是原著作者在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了一些小的改動(dòng)，第4版的修訂是王洪君、李娟兩位學(xué)者完成的，改動(dòng)比較大，補(bǔ)充、增

在AI寫作盛行的時(shí)代，如何讓機(jī)器生成的內(nèi)容充滿"人味”，成為內(nèi)容創(chuàng)作者面臨的新挑戰(zhàn)�！度绾巫孉I寫的文章有"人味”》直擊這一痛點(diǎn)。本書(shū)深入剖析了AI寫作的底層邏輯與局限，提供了一系列切實(shí)可行的技巧，旨在引導(dǎo)讀者精準(zhǔn)進(jìn)行AI創(chuàng)作，賦予其靈魂。從提示詞的精細(xì)操作，到內(nèi)容優(yōu)化的策略，再到風(fēng)格塑造的獨(dú)特方法，本書(shū)層層遞進(jìn)，逐步

本書(shū)探索語(yǔ)言、技術(shù)與社會(huì)之間的相互關(guān)系，討論自文字——第一項(xiàng)專門為語(yǔ)言而設(shè)計(jì)的技術(shù)——到數(shù)碼時(shí)代機(jī)器翻譯、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等各種與語(yǔ)言相關(guān)的創(chuàng)新。以語(yǔ)言技術(shù)史為線，以語(yǔ)言技術(shù)原理為點(diǎn)，以語(yǔ)言技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的社會(huì)影響為面，通過(guò)精心的引導(dǎo)，將語(yǔ)言、技術(shù)與學(xué)生個(gè)體和社會(huì)的重要議題關(guān)聯(lián)起來(lái)，討論書(shū)寫系統(tǒng)與語(yǔ)言之間的關(guān)系、讀寫能力對(duì)認(rèn)知和

本書(shū)圍繞語(yǔ)言和思維之間的復(fù)雜關(guān)系深入闡釋了話語(yǔ)分析的認(rèn)知框架，創(chuàng)立了以話語(yǔ)為媒介的認(rèn)知分析新路徑。作為國(guó)內(nèi)首部以“認(rèn)知話語(yǔ)分析”命名的著作，本書(shū)順應(yīng)新科技、大數(shù)據(jù)和跨學(xué)科的新時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，全面勾勒了認(rèn)知話語(yǔ)分析研究的輪廓，并對(duì)其前景做出展望，為深入開(kāi)展話語(yǔ)分析提供了一個(gè)相對(duì)綜合性和統(tǒng)一性的理論框架，更為揭示語(yǔ)言與思維之

本書(shū)聚焦客觀的翻譯現(xiàn)象??譯病，確定研究對(duì)象的術(shù)語(yǔ)體系，通過(guò)核心概念、主體概念、一般概念的組合，建立研究體系。從發(fā)生學(xué)視角追溯譯病發(fā)生的心理認(rèn)知因素、語(yǔ)言本體因素、社會(huì)文化因素；將譯病存在的形態(tài)類型化，并嘗試尋找消解譯病的機(jī)制。論證過(guò)程中會(huì)用到翻譯學(xué)、心理認(rèn)知科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科理論。譯病研究

翻譯在中外文化交流與文明互鑒過(guò)程中發(fā)揮著極其重要的作用。為進(jìn)一步促進(jìn)翻譯學(xué)科發(fā)展，助推中外文化交流與傳播，本書(shū)精選了20余篇知名翻譯學(xué)者的文章，分為翻譯家心聲、學(xué)者訪談、翻譯理論、中國(guó)典籍翻譯、文學(xué)翻譯、翻譯批評(píng)、翻譯教育、翻譯技術(shù)等幾個(gè)部分，討論在新時(shí)代譯學(xué)界不斷涌現(xiàn)出的新現(xiàn)象、新問(wèn)題，如翻譯學(xué)科的內(nèi)涵式發(fā)展、翻譯與