本書為古琴移植改編曲集。書中選取30首有代表性的曲目，包括流行歌曲、耳熟能詳?shù)慕?jīng)典老歌、朗朗上口的古風(fēng)詩(shī)詞樂(lè)曲以及其他樂(lè)器經(jīng)典曲目。曲譜的指法編排充分展現(xiàn)了古琴獨(dú)有的音樂(lè)色彩，巧妙地融合了散音、泛音、按音三種音色，并結(jié)合種單音、和弦技巧，對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行不同的指法編排，豐富演奏效果，使琴曲既符合現(xiàn)代人的音樂(lè)審美，又保留了古琴

《現(xiàn)代流行鍵盤和聲學(xué)》作者以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為鍵盤和聲學(xué)習(xí)者打造了一套極具價(jià)值的學(xué)習(xí)方案，滿足從基礎(chǔ)入門到高階創(chuàng)作的不同需求。全書分為三個(gè)部分，由淺入深，循序漸進(jìn)。一部曲以流行和聲為核心，從音程、三和弦等基礎(chǔ)概念切入，通過(guò)Drop2和弦、三聲部編配等實(shí)用技巧搭建現(xiàn)代流行音樂(lè)基礎(chǔ)框架。二部曲深入爵士和聲體系，解析減音階、

《兒童小架子鼓》是專為零基礎(chǔ)的少兒架子鼓愛(ài)好者量身定制。書中的內(nèi)容比較較有趣味性，邊玩邊學(xué)的方式來(lái)學(xué)習(xí)，可以更大程度上提升少年兒童的學(xué)習(xí)興趣，超適合剛剛?cè)腴T的少年兒童作為教材使用。書中內(nèi)容循序漸進(jìn)，從認(rèn)識(shí)架子鼓的相關(guān)零部件開始，有鼓譜、韻律、相關(guān)打擊樂(lè)器等介紹，都有專門講述。來(lái)幫助學(xué)習(xí)者掌握架子鼓的打擊技巧，促進(jìn)其對(duì)打

《鋼琴獨(dú)奏曲選》共三冊(cè)，本書為第二冊(cè)，其中包含了四、五級(jí)程度的鋼琴曲。編者在中冊(cè)的編寫中加入了很多不常見(jiàn)作曲家的作品；練習(xí)曲囊括了中外作曲家的作品；在奏鳴曲的選取方面也結(jié)合中外作品以及古典與近代的作品。豐富的曲目增加了鋼琴演奏的多元性與趣味性。在本版樂(lè)譜中，編者重新修訂了指法、連線等標(biāo)記，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。本書的每首作品均

《鋼琴獨(dú)奏曲選》共三冊(cè)，本書為第三冊(cè)，其中包含了六級(jí)以上程度的鋼琴曲。編者在中冊(cè)的編寫中加入了很多不常見(jiàn)作曲家的作品；練習(xí)曲囊括了中外作曲家的作品；在奏鳴曲的選取方面也結(jié)合中外作品以及古典與近代的作品。豐富的曲目增加了鋼琴演奏的多元性與趣味性。在本版樂(lè)譜中，編者重新修訂了指法、連線等標(biāo)記，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。本書的每首作品均

本套教材分為上下兩冊(cè)書，共四個(gè)部分。1-5章“合唱篇”是將合唱學(xué)中最重要和最具有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行整理、濃縮后，同時(shí)輔以生動(dòng)實(shí)例說(shuō)明編寫而成；6-12章“指揮篇”緊緊圍繞“指揮法”和“合唱排練”兩條主脈相互滲透補(bǔ)充；“思考與練習(xí)”幫助鞏固知識(shí)點(diǎn)；在深入淺出的理論闡述后，在以“實(shí)踐篇”予以具體運(yùn)用，力求通過(guò)多樣風(fēng)格的合唱

本書作者便在《大歷史》與《人類簡(jiǎn)史》這兩本書的啟示下，配合自己音樂(lè)教授的專業(yè)，想要給讀者帶來(lái)一部“音樂(lè)大歷史”，從自然科學(xué)和生物學(xué)等跨學(xué)科角度，放到宏觀的人類歷程中行探討音樂(lè)與人類的關(guān)系。本書具有廣闊且具容性的觀點(diǎn)，不僅探討了西方的音樂(lè)，也探討了非西方世界的音樂(lè)傳統(tǒng)。

本書系統(tǒng)收錄了流傳于大別山地區(qū)的珍貴紅色歌謠，生動(dòng)再現(xiàn)了大別山軍民在血火交織的崢嶸歲月中，用歌聲鑄就的革命史詩(shī)。這些歌謠以熾熱的情感，唱響了蘇區(qū)人民對(duì)紅色政權(quán)的擁護(hù)、對(duì)革命理想的堅(jiān)守。透過(guò)這些歌謠，我們可觸摸滾燙的信仰，在新時(shí)代征程中汲取力量，堅(jiān)定“聽(tīng)黨話、跟黨走”的信念，共同繪就中華民族偉大復(fù)興的精神圖譜。

本套教材分為上下兩冊(cè)書，共四個(gè)部分。1-5章“合唱篇”是將合唱學(xué)中最重要和最具有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行整理、濃縮后，同時(shí)輔以生動(dòng)實(shí)例說(shuō)明編寫而成；6-12章“指揮篇”緊緊圍繞“指揮法”和“合唱排練”兩條主脈相互滲透補(bǔ)充；“思考與練習(xí)”幫助鞏固知識(shí)點(diǎn)；在深入淺出的理論闡述后，在以“實(shí)踐篇”予以具體運(yùn)用，力求通過(guò)多樣風(fēng)格的合唱

《大學(xué)流行音樂(lè)鑒賞》（第二版）作為普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程系列教材之一，既是一本流行音樂(lè)經(jīng)典作品導(dǎo)讀，也可作為“中西流行音樂(lè)史”的簡(jiǎn)易讀本。其內(nèi)容兼顧中西流行音樂(lè)發(fā)展歷史、各類流行音樂(lè)體裁介紹以及經(jīng)典作品鑒賞。修訂版保持第一版的整體框架，以系統(tǒng)的流行音樂(lè)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合經(jīng)典作品鑒賞以及流行音樂(lè)學(xué)習(xí)方法的傳達(dá)，培養(yǎng)學(xué)