小學(xué)生應(yīng)該知道的學(xué)科知識是一套適合5-8歲孩子的學(xué)科啟蒙科普書，全套包含數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理、身體4個主題，全面鏈接小學(xué)階段所學(xué)知識，內(nèi)容全面，營養(yǎng)均衡，將分散的知識點整理成系統(tǒng)的知識體系，幫助孩子們培養(yǎng)學(xué)科思維�！赌愫醚剑瑪�(shù)學(xué)！》的內(nèi)容全面鏈接小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，包含加減法、乘除法、分數(shù)、圖形、貨幣、數(shù)據(jù)等，表述簡單

本書是與《高等數(shù)學(xué)（上冊）（慕課版第2版）》配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，是根據(jù)工科類高等院校高等數(shù)學(xué)課程的基本要求，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成的．上冊共6章，第1章為函數(shù)、極限與連續(xù)，第2章為導(dǎo)數(shù)與微分，第3章為微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，第4章為不定積分，第5章為定積分及其應(yīng)用，第6章為常微分方程．每章包含知識結(jié)構(gòu)、重點與考

《考研數(shù)學(xué)計算能力速成(微積分篇)》是專門為需要提高數(shù)學(xué)計算能力的考研讀者編寫的圖書。針對一些考生概念清楚、思路明晰但計算能力不足，最終臨場失分的情況，本書特別將重點放在計算能力的鍛煉上，整本書都是與微積分有關(guān)的計算題，涉及極限計算、求導(dǎo)計算、積分計算等。本書中的例題經(jīng)過精心挑選，多為看起來簡單但又很考驗計算技巧的題，

公式定理等基本知識，是考研數(shù)學(xué)根本中的根本，是打好數(shù)學(xué)考研基礎(chǔ)的關(guān)鍵�！犊佳袛�(shù)學(xué)公式定理醒腦記憶手冊》匯集了考研數(shù)學(xué)中所有的數(shù)學(xué)公式、定理和定義，方便準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)的同學(xué)從中找到所需的公式，隨身攜帶、及時查閱。方便同學(xué)集中記憶數(shù)學(xué)公式，省去單獨整理的時間，提高學(xué)習(xí)效率。本書分為“點睛篇”“證明篇”兩個部分，點睛篇重點在于

董力耘，上海大學(xué)上海市應(yīng)用數(shù)學(xué)和力學(xué)研究所副教授。戴世強，上海大學(xué)終身教授。漸近分析和攝動方法是理論分析中廣泛應(yīng)用的一套行之有效數(shù)學(xué)方法，是從事力學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)必不可少的數(shù)學(xué)工具。本教材以符號運算軟件Mathematica為工具，在系統(tǒng)介紹各種積分的漸近展開、微分方程漸近解、PLK方法、匹配漸近展開法、多重尺度

《數(shù)學(xué)天方夜譚：數(shù)的龍門陣》是一本關(guān)于代數(shù)的科普故事書。代數(shù)是重要的數(shù)學(xué)分支，本書不僅涉及經(jīng)典的代數(shù)知識，如數(shù)、式、方程、函數(shù)、數(shù)列和極限，而且探討了概率、集合、邏輯、組合、算法、密碼學(xué)和混沌學(xué)等近現(xiàn)代數(shù)學(xué)元素。一篇篇小短文橫跨古今，介紹中外數(shù)學(xué)研究故事和名人趣事，滲透了如反推、例證、奇偶校驗、“蹺蹺板”等數(shù)學(xué)思維方法

《數(shù)學(xué)天方夜譚：形的山海經(jīng)》是一本關(guān)于幾何學(xué)的科普故事書。從建筑、測量、圖形游戲等角度講述了有趣的幾何小故事，不僅涉及直線形、圓、非圓曲線、立體幾何等基礎(chǔ)幾何學(xué)知識，而且加入了圖論、拓撲、組合幾何、非歐幾何等主題，“擴大”了美妙的幾何世界。本書不但闡釋了幾何學(xué)知識，同時介紹了古今中外關(guān)于幾何的逸聞趣事，展現(xiàn)了圖與形的自

本書是針對數(shù)據(jù)科學(xué)與統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生編寫的線性代數(shù)教材，共分為5章:線性方程組與矩陣的運算、向量空間、正交與奇異值分解、行列式、特征值與特征向量。本書兼顧理論和應(yīng)用、證明和計算，強調(diào)理論與應(yīng)用結(jié)合、代數(shù)與幾何結(jié)合、分析推理與直觀感覺結(jié)合。學(xué)生通過對本書的學(xué)習(xí)，可以為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下扎實的線性代數(shù)基礎(chǔ)。同時，本書使用Ju

本書是已故世界著名數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾的著作，被公認為全球數(shù)學(xué)教育科學(xué)的奠基之作。本書秉持數(shù)學(xué)教育應(yīng)是一門科學(xué)的觀點，呼吁學(xué)術(shù)界認識數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)，將教育學(xué)的研究成果與人類認知數(shù)學(xué)的特殊性相融合，建立和完善數(shù)學(xué)教育科學(xué)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。本書主要內(nèi)容包括4章，分別是：什么是科學(xué)、論教育、論教育科學(xué)、論數(shù)學(xué)教育科

本書是師范類專業(yè)研究生課程教材，主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)教育理論和實踐，數(shù)學(xué)教育理論包括數(shù)學(xué)課程的發(fā)展、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論、數(shù)學(xué)教學(xué)理論；數(shù)學(xué)教學(xué)實踐包括數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的編寫、數(shù)學(xué)教育技能的實踐和數(shù)學(xué)課堂的實踐等，共九章：第一章緒論，第二章數(shù)學(xué)課程與教學(xué)基礎(chǔ)，第三章數(shù)學(xué)課程與教學(xué)理論，第四章數(shù)學(xué)課程的設(shè)計理論，第五章數(shù)學(xué)課程實施與開發(fā)