本套叢書按照《課標(biāo)（2022年版）》建構(gòu)的初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)九大行為表現(xiàn)（抽象能力、運(yùn)算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數(shù)據(jù)觀念、模型觀念、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識），分八個(gè)分冊，分別對每一個(gè)行為表現(xiàn)的內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)解析，在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了分級指標(biāo)體系，全面建立了初中數(shù)學(xué)具體內(nèi)容與核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)，通過樣例將核心素養(yǎng)

本套叢書按照《課標(biāo)（2022年版）》建構(gòu)的初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)九大行為表現(xiàn)（抽象能力、運(yùn)算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數(shù)據(jù)觀念、模型觀念、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識），分八個(gè)分冊，分別對每一個(gè)行為表現(xiàn)的內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)解析，在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了分級指標(biāo)體系，全面建立了初中數(shù)學(xué)具體內(nèi)容與核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)，通過樣例將核心素養(yǎng)

本套叢書按照《課標(biāo)（2022年版）》建構(gòu)的初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)九大行為表現(xiàn)（抽象能力、運(yùn)算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數(shù)據(jù)觀念、模型觀念、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識），分八個(gè)分冊，分別對每一個(gè)行為表現(xiàn)的內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)解析，在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了分級指標(biāo)體系，全面建立了初中數(shù)學(xué)具體內(nèi)容與核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)，通過樣例將核心素養(yǎng)

本書以實(shí)例形式，通過大量圖片，直觀形象地闡述了幼兒園戶外空間設(shè)計(jì)要求。全書共五章，分別涉及空間規(guī)劃與場地改造、沙池與戲水池、山洞迷宮與樹屋、種養(yǎng)區(qū)、多功能器械等戶外空間設(shè)計(jì)，針對幼兒園戶外活動空間設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本要求或應(yīng)規(guī)避的事項(xiàng)，采用以圖說事、以例說理的文體格式，進(jìn)行深入淺出的闡述，有助于一線幼兒園學(xué)習(xí)參考，理解設(shè)計(jì)

本書由江漢大學(xué)湖北（武漢）爆炸與爆破技術(shù)研究院和數(shù)字建造與爆破工程學(xué)院組織編寫，全書介紹了我國古代在工程測量領(lǐng)域的知名人物、理論創(chuàng)新、測繪裝備和工程應(yīng)用，分為人物篇、理論篇、裝備篇、應(yīng)用篇和機(jī)構(gòu)篇，深入挖掘與工程測量相關(guān)的重要?dú)v史人物、原創(chuàng)理論、核心裝備、工程案例和企事業(yè)單位形成本課程思政案例集。書中的思政教育案例不僅

本書是小學(xué)語文教育專家、華中師大教授楊再隋先生的口述實(shí)錄，由黃光輝老師整理，通過教師夢名師緣課程觀教材觀兒童觀課堂觀語文美育觀教師素養(yǎng)觀八個(gè)板塊，集中講述了一位畢生研究小學(xué)語文教育教研的老專家的成長故事，記錄了小語界老一代名師和新生代名師的交往故事，反映了中國小學(xué)語文教育改革的發(fā)展歷程，旨在幫助教育工作者更好地理解和實(shí)

叢書依據(jù)《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》設(shè)計(jì)的十大勞動任務(wù)群編寫，共10冊，小學(xué)5冊、初中5冊，本書是叢書的分冊之一。每冊包含兩個(gè)任務(wù)群，每個(gè)任務(wù)群包括任務(wù)群解讀及教學(xué)實(shí)施兩部分。任務(wù)群解讀部分準(zhǔn)確解讀任務(wù)群的獨(dú)特價(jià)值、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)要求、實(shí)施路徑；教學(xué)實(shí)施部分全國各地選取優(yōu)秀項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施案例。本書有助于提升教

叢書依據(jù)《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》設(shè)計(jì)的十大勞動任務(wù)群編寫，共10冊，小學(xué)5冊、初中5冊，本書是叢書的分冊之一。每冊包含兩個(gè)任務(wù)群，每個(gè)任務(wù)群包括任務(wù)群解讀及教學(xué)實(shí)施兩部分。任務(wù)群解讀部分準(zhǔn)確解讀任務(wù)群的獨(dú)特價(jià)值、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)要求、實(shí)施路徑；教學(xué)實(shí)施部分全國各地選取優(yōu)秀項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施案例。本書有助于提升教

本書作者胡懷琛從《伊索寓言》中獲得靈感，以小動物為角色為孩子們講授作文，從語法規(guī)范、文章的縮寫與擴(kuò)寫、不同體裁的寫作方法等多方面有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。風(fēng)格生動活潑，語言輕松幽默，尤其適于小學(xué)生的閱讀和接受。誕生近百年來經(jīng)久不衰，具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。配有多幅豐子愷與貓相關(guān)的漫畫插圖，圖文并茂。

新時(shí)代中國特色社會主義教育理論與實(shí)踐研究