本書(shū)是一部關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的專著。全書(shū)圍繞“思維發(fā)展催化深度學(xué)習(xí)”這一主線，系統(tǒng)論證了思維發(fā)展、深度學(xué)習(xí)的內(nèi)在一致性，全面梳理了指向深度學(xué)習(xí)的思維發(fā)展型語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)六要素，同時(shí)配套使用八大思維圖示法、思維導(dǎo)圖和概念圖等思維可視化工具繪制與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合豐富的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐案例，廓清了關(guān)于單元教學(xué)、大概念教學(xué)、思辨性教學(xué)等的

本書(shū)主要論述了高校思政教育的構(gòu)建及具體實(shí)踐策略。全書(shū)除前言外共分五章，第一章是對(duì)思政教育與課程思政的介紹，第二章闡述了課程思政的相關(guān)理論，第三章思政課教學(xué)改革對(duì)思政教育工作的積極作用，第四章是高校課程思政體系的構(gòu)建及實(shí)踐策略分析，第五章以大學(xué)英語(yǔ)課程為例，結(jié)合地方高校的課程設(shè)置論述了課程思政的實(shí)際實(shí)施等問(wèn)題。

《就業(yè)體驗(yàn)：就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展》為高等院校公共必修課教材。本書(shū)共分為五章內(nèi)容，匯集了近年來(lái)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的一些理論研究和實(shí)踐探索，嘗試將學(xué)生就業(yè)與學(xué)生生涯發(fā)展密切結(jié)合，同時(shí)將就業(yè)和生涯指導(dǎo)延伸至畢業(yè)生工作之初，為初入職場(chǎng)的畢業(yè)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)與實(shí)踐。總之，以學(xué)校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門(mén)人才的根本任務(wù)為基

本書(shū)以行業(yè)特色高校的育人文化為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)行業(yè)特色高校育人文化的提煉及其內(nèi)涵、特征、價(jià)值的分析闡釋，明確行業(yè)特色高校的育人文化與培育工匠精神耦合。該專著在對(duì)行業(yè)特色高校培育工匠精神現(xiàn)狀分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，講述了如何利用行業(yè)特色高校的育人文化資源培育工匠精神，推動(dòng)行業(yè)特色高校為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送更多的具有創(chuàng)新能力、

本書(shū)是國(guó)際知名工程教育領(lǐng)軍人物大衛(wèi)·戈德伯格和馬克·索默維爾教授聯(lián)袂書(shū)寫(xiě)的“新工科”建設(shè)的開(kāi)山之作，由電子科技大學(xué)校長(zhǎng)曾勇教授親自作序力薦。本書(shū)是關(guān)于工程教育變革的書(shū)《AWholeNewEngineer：TheComingRevolutioninEngineeringEducation》，工程師工作在自然語(yǔ)言的環(huán)境中，

本書(shū)內(nèi)容分為上下兩篇，本書(shū)共有8個(gè)項(xiàng)目，上篇為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，分別講述了職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)自我認(rèn)識(shí)探索、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知探索、職業(yè)生涯規(guī)劃與決策；下篇為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，分別講述了大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)技巧指導(dǎo)、就業(yè)權(quán)益與法律保障、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容。

在高等教育日趨普及化的當(dāng)下，大學(xué)生就業(yè)觀問(wèn)題不斷凸顯。探索大學(xué)生就業(yè)觀的構(gòu)成與演變，對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家人才培養(yǎng)目標(biāo)具有深遠(yuǎn)意義。本書(shū)基于跨學(xué)科的理論分析和實(shí)證調(diào)研，詳盡論述了大學(xué)生就業(yè)觀的概念并深入剖析了塑造健康就業(yè)觀的必要性，揭示了當(dāng)代大學(xué)生求職目標(biāo)的多樣化、期望與現(xiàn)實(shí)的差距及對(duì)職業(yè)穩(wěn)定性的高度關(guān)注。本研究基于教育學(xué)、社會(huì)學(xué)

本書(shū)以思想政治為基底，以大學(xué)生思想政治教育為導(dǎo)向，對(duì)大學(xué)生思想政治教育路徑研究問(wèn)題展開(kāi)論述，主要介紹了思想政治教育概述，引導(dǎo)讀者了解大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐教學(xué)模式，詳細(xì)論述了不同的實(shí)踐模式和不同背景下的思想政治教育，試圖厘清每個(gè)因素對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響，具體分析了大學(xué)生思想政治教育未來(lái)的創(chuàng)新發(fā)展，主要包括思想政

幼兒園教育評(píng)價(jià)是新世紀(jì)以來(lái)的一門(mén)新興學(xué)前教育專業(yè)課程。本書(shū)系統(tǒng)介紹了幼兒園教育評(píng)價(jià)的概念、歷史沿革、主要種類(lèi)、基本原則等，特別探討了幼兒園教育評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施等問(wèn)題。第一章重點(diǎn)介紹幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展歷程、評(píng)價(jià)的內(nèi)涵、功能與類(lèi)型，并對(duì)幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)從不同的角度進(jìn)行解讀，便于讀者對(duì)幼兒園教育評(píng)價(jià)有一個(gè)宏觀的

本書(shū)為北航幼兒園教師們從事學(xué)前教育的事例集，以敘事的方式呈現(xiàn)出大院里幼兒園孩子們的童年，從大院里的我們、扎根“一平方公里”的課程、與未來(lái)通話、了不起的你、漫步童年花園、那些小美好、幾十年歲月沉淀的教育堅(jiān)守、自主游戲和行動(dòng)等多個(gè)方面，為讀者展現(xiàn)出一所航空航天資源支持、空天報(bào)國(guó)精神浸潤(rùn)下的幼兒園的溫馨故事。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀