為提高我國廣大鋼琴愛好者的演奏水平，規(guī)范鋼琴考級專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，由北京中愛管弦樂團(tuán)組織行業(yè)內(nèi)專家編寫了鋼琴專業(yè)考級標(biāo)準(zhǔn)。本書所選曲目50余首，按初級、中級、高級、表演級的排列方式，共計11個等級，即1至4級為初級，5至7級為中級，8至10級為高級,11級為表演級。本書為廣大鋼琴愛好者、各類藝術(shù)人才、藝考生專業(yè)資質(zhì)和培訓(xùn)教師的

《中國鋼琴作品分析與演奏》系陜西師范大學(xué)研究生教材建設(shè)規(guī)劃項目。該教材收集了《兒童組曲》《中國組曲》《變奏曲》《娃哈哈》《花鼓》《春舞》《舞曲》《解放區(qū)的天》《夕陽簫鼓》《百鳥朝鳳》《隨想曲》《序曲第一號——告訴你》《序曲第二號——流水》《他山集》《第一鋼琴奏鳴曲》等15首中國鋼琴獨(dú)奏曲，這些作品創(chuàng)作題材豐富，體裁多樣

本書是一本練習(xí)曲輔導(dǎo)集，練習(xí)曲（Etude）屬于一種特性曲式體裁，其主旨是為了鍛煉演奏技巧，達(dá)到某些方面特定的技術(shù)目標(biāo)。在這本書中，作者把鋼琴學(xué)習(xí)中的最基本的音樂基礎(chǔ)知識和彈奏法則進(jìn)行了詳盡的解讀。并劃分了階段，通過樂曲在書中逐一展示，使學(xué)習(xí)者對音樂發(fā)展的脈絡(luò)，彈奏的基礎(chǔ)知識有了一個基本的了解。 主要內(nèi)容包括音樂入門

?由中國大眾音樂協(xié)會薩克斯管學(xué)會會長尹志發(fā)、副會長尹升華經(jīng)多年教學(xué)積累合力編著。 ?全新升級版《薩克斯管演奏教程》（上下冊）更加符合當(dāng)下薩克斯管學(xué)生的需要！ 四大特色： ?內(nèi)容編排更加合理 1.為更好地掌握各大小調(diào)中的多種吹奏技巧，常用音域的音階與琶音練習(xí)的難度加大、內(nèi)容增加； 2.下冊第三、四、五章詳細(xì)

本書主要講述尤克里里的使用和學(xué)習(xí)方法，全書由基礎(chǔ)理論和練習(xí)曲目相結(jié)合，名家編配，簡單易懂，專業(yè)的樂譜以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗確保初學(xué)者能夠輕松順利地學(xué)習(xí)尤克里里。 本書特點(diǎn)：1．難度控制比較合理，擁有極高的學(xué)習(xí)價值；2．指法詳細(xì)、合理，可以幫助初學(xué)者“無師自通”；3．增加了練習(xí)曲，講述更多即興技巧，讓愛好者擁有自己的風(fēng)格。

《慣例的智慧：論音樂形式的內(nèi)容》（ConventionalWisdom:TheContentofMusicalForm）屬于著名的“恩斯特·布洛赫講座”（“ErnestBlochLectures”）系列文叢，為美國著名音樂學(xué)家蘇珊·麥克萊瑞（SusanMcClary）繼《陰性終止》之后的又一經(jīng)典音樂文化批評性著作。該書

本書是一本聲樂教學(xué)理論圖書。書中把難以描述的歌唱技術(shù)及感受用通俗易懂的語言，分步驟逐一解釋出來，使讀者易讀，易懂，并且能夠在日常學(xué)習(xí)中方便練習(xí)和運(yùn)用。本書既有專著論述，又有教材教法的實操，非常適合于廣大聲樂愛好者和合唱團(tuán)團(tuán)員閱讀和學(xué)習(xí)，書中強(qiáng)調(diào)整體性學(xué)習(xí)，為學(xué)生講述原理的同時也提供了適當(dāng)?shù)木毩?xí)，將相關(guān)的發(fā)聲原理以及基本

本書是一本關(guān)于中國傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)學(xué)的專著，從中國傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素及其特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)類型及原則等基本理論進(jìn)行闡述，涵蓋腔音、音階、腔節(jié)與腔韻等專業(yè)知識。本書以中國傳統(tǒng)音樂各結(jié)構(gòu)層次的樂音、樂節(jié)與腔韻、樂句、樂段為主線，對音樂結(jié)構(gòu)的各個層次進(jìn)行詳細(xì)分析。尤其在樂句、腔韻、音階、樂段等章節(jié)中，對中國傳統(tǒng)音樂較有特色的結(jié)構(gòu)層次

本書從音樂教育的基本理論和現(xiàn)狀以及鋼琴的發(fā)展歷史入手，探討了高校音樂藝術(shù)的教育途徑、鋼琴教學(xué)方法的創(chuàng)新與實施。作者用獨(dú)特的視角對音樂教育和鋼琴教學(xué)的相關(guān)知識作了系統(tǒng)的歸納、梳理和總結(jié)，并提出了一些新穎的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。本書結(jié)合了作者多年來在鋼琴教學(xué)領(lǐng)域潛心鉆研的成果，既有基于扎實學(xué)術(shù)素養(yǎng)的理性認(rèn)識，又有具體的實踐經(jīng)驗。

本書對高等院校聲樂教學(xué)多元化發(fā)展進(jìn)行了探究。本書首先對高校聲樂藝術(shù)和高校聲樂教學(xué)理論進(jìn)行了闡述，其次分別針對高校聲樂教學(xué)理念、聲樂教學(xué)方法創(chuàng)新、聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新進(jìn)行了全面的分析，并針對聲樂教學(xué)中的文化滲透和心理調(diào)控進(jìn)行論述，最后對高校聲樂教學(xué)與音樂教育的發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望。