人生難免會(huì)誤入死胡同，能否走出去的關(guān)鍵在于我們是否想得通。我們要么堅(jiān)持自己的目標(biāo)繼續(xù)努力，即便出現(xiàn)了挫折，也要咬緊牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)；要么就拐個(gè)彎選擇另外一條路，或許會(huì)有意想不到的收獲。前方是否有路，來(lái)自你是否想得通。本書(shū)深入地探討了人生選擇哪條路的問(wèn)題，分析了人們?cè)庥隼Ь�、挫折時(shí)表露的心境、情緒，有的放矢地闡述出“不是路不

生活有千百種可能，總有一種是你想要的樣子�；畛勺约合矚g的樣子，那是一種美好。然而，人們總是習(xí)慣性地從他人身上尋找自己，而將自己遺忘在角落。那么，你對(duì)自己的人生有過(guò)怎樣的思考？這本節(jié)寫(xiě)給那些對(duì)人生之路感到迷茫的人，告誡我們每個(gè)人都要放慢節(jié)奏，學(xué)會(huì)不為外事外物牽絆，與自己的心靈對(duì)話，找到自己理想的生活，把生活過(guò)成自己想要的

學(xué)壞總是那么容易，而要想學(xué)好卻是難上加難，為了避免自己一不小心走“下坡路”，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕自己的行為，努力走向上坡，然后欣賞別樣的風(fēng)景。本書(shū)列舉了普通人存在的人性弱點(diǎn)，諸如抱怨、自卑、煩惱以及難以控制的欲望，旨在告訴人們?cè)谕ㄍ�成功的路上，必須克制這些人性弱點(diǎn)，才能行得更遠(yuǎn)，登得更高。

《論道德的譜系》是尼采暢論“善”與“惡”兩種對(duì)立的價(jià)值觀的力作，它從自然人和社會(huì)人的角度人手，揭示道德觀產(chǎn)益的自然條件。社會(huì)條件甚至病理?xiàng)l件，挖掘了人在不同條件下創(chuàng)造不同的價(jià)值觀的共同的原始動(dòng)力，旨在重估一切舊的價(jià)值，確立未來(lái)道德哲學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)�！墩摰赖碌淖V系》的主旨并不在于探問(wèn)道德的未來(lái)，而是探問(wèn)道德的過(guò)去，道德的來(lái)源與

本教材以十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神”為指導(dǎo)，精心選取了古往今來(lái)我國(guó)杰出的工匠代表20余人，在介紹這些大國(guó)工匠的杰出成就與工匠精神的基礎(chǔ)上，拓展介紹了相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)，涉及天文、建筑、紡織、水利、航空等多個(gè)領(lǐng)域，既有助于擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，又能夠有效提升職業(yè)院校學(xué)生的

這是日本暢銷書(shū)作家松浦彌太郎的一本人生哲學(xué)類勵(lì)志讀物。他介紹了總結(jié)自己前半生，并介紹了為后半生制訂目標(biāo)的方法，如制作人生年表、寫(xiě)出目前擁有的寶物、定制未來(lái)的30年人生等。同時(shí)，他積極向上的人生觀，也給正在經(jīng)歷中年危機(jī)和迷茫的人們指出了方向。

這是一本成功勵(lì)志類圖書(shū)。本書(shū)以小故事的形式講述了師徒幾人的日常生活，并以此為線索，通過(guò)小徒弟對(duì)不同節(jié)氣的困惑，引出對(duì)人生的一些疑問(wèn)，由師父兄長(zhǎng)為其解答，從而從另外一種角度去解讀二十四節(jié)氣，解讀人生，提出“每天都是好時(shí)節(jié)”，從而啟發(fā)讀者要不忘初心、珍惜當(dāng)下、認(rèn)真做好眼前的事，過(guò)好每一天等。梳理二十四節(jié)氣的寓意，似乎不是在

大學(xué)的功能，首先是育人。具體的途徑可以是課堂教學(xué)、科學(xué)研究，也可以是各種課外活動(dòng)。而無(wú)論是哪種，其間都包含了倫理的維度。它界定了教師的責(zé)任，限定了研究者行為的尺度，也關(guān)乎育人的重要指標(biāo)——價(jià)值塑造該如何實(shí)現(xiàn)。在討論上述話題的大背景下，在更為微觀的層面上，越來(lái)越多的院校開(kāi)始針對(duì)不同專業(yè)的職業(yè)倫理課應(yīng)否開(kāi)設(shè)、教授些什么、如

“共享倫理”是我國(guó)倫理學(xué)界有待于大力開(kāi)拓的一個(gè)新研究領(lǐng)域。自黨中央提出“共享發(fā)展”理念之后，我國(guó)學(xué)術(shù)界從不同視角對(duì)該理念展開(kāi)了較多研究，但系統(tǒng)化的理論研究還處于起步階段。從“共享發(fā)展”理念出發(fā)來(lái)探討共享倫理，既有助于深化我國(guó)倫理學(xué)界對(duì)共享發(fā)展理念的倫理學(xué)理論研究，也有助于推動(dòng)我國(guó)社會(huì)各界更深地認(rèn)知共享發(fā)展問(wèn)題的內(nèi)涵、實(shí)