《破殼日》生命教育的溫柔第一課作者用暖色調描繪新生兒降臨的奇跡和父親的焦急等待，配合搖籃曲般的童謠，引導孩子感知生命起源，更讓父母重溫初為家長的悸動。

《千山詩集》是明未清初詩僧函可流放到東北生活期間創(chuàng)作的詩歌，詩作逾一千五百首。體式上，各體俱備，有古歌謠、風雅體、騷體,雜體、樂府、五言、六言、七言詩，蔚為大觀。風格上，或諷諭時事，或閑情自詠，或悼亡惜逝，或遐思云漢。多數(shù)詩歌給人一種傲岸孤直、悲苦凄涼的意象。內容上，這些詩歌反映了當時東北的時代風貌、地理物產(chǎn)、民間傳說

童年中國書系6西瓜翠衣作家任富亮的童年是在一個北方村莊度過的。站在村莊外極目眺望的話，能看到環(huán)繞的群山，村莊水源豐富，被數(shù)不清的稻田環(huán)繞，大大小小的溝渠縱橫交錯，宛如南方的村落。這方水土孕育出了獨屬于他的童年故事。那時，作家探索世界的好奇心就從這片土地開始，并不斷向外擴展。穿過樹林、果園、稻田、魚塘、舊玻璃廠、磚窯&h

童年中國書系6童年藏所童年的夢，藏在畫的花和石頭里，藏在輕盈起舞的腳尖上，藏在樹葉和月光下，藏在不同時間的氣味里。這些藏所，封鎖著時間，凍結著記憶。韋伶用溫婉細膩的筆觸輕點，帶領讀者踏進她所描繪的童年藏所，這些文字纖毫畢現(xiàn)地展現(xiàn)了一個小女孩不為成人所了解的世界。這個世界由色彩、線條、聲音、氣味等等孩子的感知與想象構成，

童年的夢，藏在畫的花和石頭里，藏在輕盈起舞的腳尖上，藏在樹葉和月光下，藏在不同時間的氣味里。這些藏所，封鎖著時間，凍結著記憶。韋伶用溫婉細膩的筆觸輕點，帶領讀者踏進她所描繪的童年藏所，這些文字纖毫畢現(xiàn)地展現(xiàn)了一個小女孩不為成人所了解的世界。這個世界由色彩、線條、聲音、氣味等等孩子的感知與想象構成，也由植物、動物這些孩子

童年中國書系6我的村小學�！段业拇逍�學�！访枥L了一個在特殊年代，因家境貧困而未能入學的我，憑借對知識的極度渴望和不懈努力，通過各種方式偷學，最終培養(yǎng)出強烈學習動力和堅韌品格的故事。這是一部充滿正能量和感人至深的故事。它讓我們看到了在困境中不屈不撓、勇往直前的精神力量，也讓我們明白了讀書的重要性和價值所在。通過讀書點燃內

《哪吒鬧�！肥侵袊鴤鹘y(tǒng)神話故事。哪吒七歲那年，在東海邊用混天綾蘸海水洗澡，混天綾一擺動龍宮也翻滾、晃動。之后東海龍王三太子帶著蝦兵蟹將沖出水面，舉槍就刺，哪吒一投乾坤圈，把三太子打死了。東海龍王知道后要淹沒陳塘關為兒子報仇，哪吒主動承擔過錯。哪吒機智勇敢、為民著想、敢斗邪惡的精神，值得我們學習。

《小猴吃瓜果》是著名作家劉心武寫的一篇童話故事，著名畫家李燕繪畫，語言生動，形象活潑，充滿童趣。故事的主人公小猴吃西瓜沒味兒，吃香瓜凈籽兒，吃核桃麻嘴兒，吃鴨梨酸牙，說再也不吃這些瓜果了。故事情節(jié)生動，加之國畫繪圖，讓每個場面躍然紙上，使該故事獨放異彩。

《神筆馬良》故事講的是從前有個叫馬良的窮孩子，非常喜歡畫畫。有一天，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫畫。大官知道后抓來馬良讓他畫金子，馬良畫了金山，大官坐船到金山運金子，海浪翻騰把大船打翻了。此后，馬良又回到村里給窮人畫畫。這個故事告訴我們，做事要刻苦、有耐心和恒心，才能把事情做好，還要有助人為樂的精神