本書是一本研究多元化背景下高校音樂教育模式的著作。本書在多元文化音樂教育的背景下，對高校音樂教育展開探索，也對我國高校音樂教育改革進行了深入的論述，具體包括高校音樂教育的現(xiàn)狀與改革，師生關(guān)系的構(gòu)建，課堂形式的特點劃分，還有我國音樂與外國音樂在教學中的相關(guān)介紹。本書為多元化的高校音樂教育發(fā)展做好充足的準備，以更加開闊與長

本書以武漢音樂學院七十周年華誕為契機，以武漢音樂學院湖北音樂博物館2013-2023年間建設(shè)及舉辦的基本陳列與臨時展覽為經(jīng)線，以陳展內(nèi)容及相關(guān)活動為緯線進行編撰。本書分為四個部分：第一部分，概況；第二部分，常設(shè)展館；第三部分，湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)音樂舞蹈類項目巡展；第四部分，“5·18”國際博物館日主題臨展。內(nèi)容涉及“

本書作為經(jīng)典的和聲學教程，具有良好的品牌效應(yīng)和市場收益。書中把傳統(tǒng)和聲歸納得科學、縝密、井然有序；闡述得合理透徹、絲絲入扣，為這一門音樂科學建立了一個完整的邏輯體系。書中內(nèi)容包括基本樂理、中國傳統(tǒng)樂理基礎(chǔ)教程、和聲學、曲式學、復調(diào)音樂、管弦樂法、歌曲寫作等音樂院校開設(shè)的主要課程，既有一定的理論深度，又通俗易讀。從教學上

本教材是在第一版基礎(chǔ)上修訂而成，根據(jù)職業(yè)學校學前教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革實驗而編寫的。教材編寫嚴格貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)。教材從三年制學前教育專業(yè)的特點和需要出發(fā)，注重理論和實踐結(jié)合，以學以致用為目標，讓學生通過鋼琴學習音樂、理解音樂、掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而掌握幼教工作中鍵盤樂器的實際運

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，用音樂的形式展現(xiàn)盤錦市建市以來各方面取得的卓越成績，歌頌美好的家鄉(xiāng)，由盤錦市文學藝術(shù)界聯(lián)合會主辦，盤錦市音樂家協(xié)會承辦，面向全市廣大音樂工作者開展征集建市以來優(yōu)秀原創(chuàng)歌曲活動。征集內(nèi)容包括歌頌家鄉(xiāng)的美景，百姓的幸福生活，城市翻天覆地的變化，贊美各行各業(yè)的勞動者等主題創(chuàng)作的優(yōu)美歌曲，最后匯

本書稿系一部曲譜集，匯總了2012-2019年武漢音樂學院作曲系“新聲”作曲比賽獲獎的學生作品，分為歌曲篇與室內(nèi)樂篇，共計有二十余首作品，藝術(shù)歌曲包括《別》《一章辭》《海的向往》《遠方》《早晨的告別》《鷓鴣天》，室內(nèi)樂作品包括《楚山孤》《Perfectfourth》《丑角的獨角戲》《風煙雨露與夢交織的氣息》《鼓紋》《光

本書首先從聲樂教學的基本特征、聲樂教學理論的構(gòu)建、聲樂教學的主要內(nèi)容、聲樂教學的具體方式等幾個方面進行簡單闡述；其次，對大學聲樂歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)內(nèi)容進行論述，主要內(nèi)容有：歌唱器官、歌唱呼吸、歌唱發(fā)聲和歌唱共鳴；再次是對大學的聲樂課堂組織形態(tài)進行剖析，使學生對其有一個嶄新的理解，之后對高校聲樂唱法的創(chuàng)新途徑、高校聲樂教學策

該書精選了眾多作曲家的數(shù)部協(xié)奏作品中難度較大、較難演奏的小號華彩片段，實用性大。該書適用于高校及樂隊中小號專業(yè)的演奏者，有助于對管弦樂學生的全方位培養(yǎng)，也適合音樂學院的學生、小號愛好者、學習者以及小號教師日常練習使用。內(nèi)容簡介該書精選了眾多作曲家的數(shù)部協(xié)奏作品中難度較大、較難演奏的小號華彩片段，實用性大。

本書共設(shè)六章內(nèi)容，從民族音樂傳承的視角出發(fā)，就如何發(fā)展我國的高校民族音樂教育，進行了探討和研究。第一章對中國民族音樂文化的概念、類別及鑒賞等進行了介紹；第二章對民族音樂在音樂教育中的傳承與發(fā)展歷程進行了梳理；第三章主要對高校音樂教育的基礎(chǔ)知識、理論思想與國內(nèi)外音樂教育的發(fā)展進行了探討；第四章則對民族音樂融入高校音樂課程

《手風琴演奏藝術(shù)及其民族化發(fā)展傳承》是楊博華的一本藝術(shù)類學術(shù)著作。本書采用理論與具體實踐應(yīng)用相結(jié)合的方法，以手風琴發(fā)展研究為主線，從手風琴的發(fā)展歷程出發(fā)，簡要對手風琴的概述做理論梳理，并結(jié)合具體的手風琴演奏實例，進一步總結(jié)了手風琴演奏的方法及實用技巧，同時強調(diào)了手風琴演奏技巧在民族音樂中應(yīng)用的重要性，最后針對當前手風琴