教育對(duì)猶太民族起到了增強(qiáng)民族凝聚力、繁榮和創(chuàng)新民族文化等作用。以色列于國(guó)家成立之初的1949年就頒布義務(wù)教育法，規(guī)定所有5-14歲兒童接受免費(fèi)義務(wù)教育。1978年的法令將受義務(wù)教育者的年齡延至16歲，接受免費(fèi)教育的年齡延長(zhǎng)至18歲。學(xué)校類(lèi)型有:國(guó)立學(xué)校(占75%)，國(guó)立宗教學(xué)校(占20%)，私立宗教學(xué)校(占5%)。國(guó)立

本字典功能完備，信息量大，實(shí)用性強(qiáng)，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好幫手。本字典具有以下特色：一、功能完備，實(shí)用性強(qiáng)。有部首、筆順、釋義、組詞等功能，對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助。二、釋義準(zhǔn)確，通俗易懂。特別注意釋義用語(yǔ)的通俗性，盡可能用淺顯明白的語(yǔ)言解釋。三、舉例豐富，簡(jiǎn)單明了。絕大多數(shù)義項(xiàng)下都有例證，內(nèi)容多樣，語(yǔ)境完整，可幫助小學(xué)生準(zhǔn)確理

本書(shū)收錄了3500常用字和次常用字，每個(gè)條目逐筆演示筆順，筆順完全遵照國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、新聞出版署發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字筆順規(guī)范》，以避免引起不必要的混亂，起到規(guī)范的作用。此外，還增設(shè)了結(jié)構(gòu)、部首、筆畫(huà)等附屬功能；并對(duì)易錯(cuò)易混的地方作出提示。

本詞典收詞6000余條，基本上涵蓋了現(xiàn)行小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)詞匯表中所列詞匯，并包括部分初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中的詞匯。針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際需要，書(shū)中設(shè)有“辨析”欄目，將一些易混詞進(jìn)行了歸納和辨析，有助于讀者多層次、多角度地學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用英語(yǔ)詞語(yǔ)，收入的3個(gè)附錄均有較高的使用頻率，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有較大的幫助。

這本字典是在原有的《小學(xué)生筆順筆畫(huà)部首結(jié)構(gòu)描紅字典》基礎(chǔ)上，改原來(lái)的64開(kāi)為32開(kāi)，主要增加了詞組內(nèi)容和插圖，每個(gè)字頭下主要包含字頭、注音、筆畫(huà)描紅、筆畫(huà)數(shù)、所屬部首、字體結(jié)構(gòu)、部分寫(xiě)法提醒內(nèi)容，部分字還配有插圖，融識(shí)字、組詞、查詢與漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)為一體。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一本不可多得的學(xué)習(xí)型、實(shí)用性圖書(shū)。

這是針對(duì)訓(xùn)練小學(xué)生寫(xiě)作技巧的輔導(dǎo)類(lèi)用書(shū)。本書(shū)圍繞寫(xiě)人、敘事兩類(lèi)作文展開(kāi)解析，以賞讀名家名篇為切入點(diǎn)，提供十余種寫(xiě)作技巧，配以生動(dòng)的漫畫(huà)，為讀者深度講解如何閱讀、如何開(kāi)頭、如何結(jié)尾等，讓讀者能夠在閱讀中提升文學(xué)素養(yǎng)，繼而螺旋式地提升作文寫(xiě)作能力。

《邂逅莎翁莎士比亞閱讀入門(mén)：莎士比亞戲劇故事（中文注釋版）》作為邂逅莎翁莎士比亞閱讀入門(mén)的系列圖書(shū)，收錄《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《皆大歡喜》《第十二夜》等喜劇故事、《哈姆萊特》《奧瑟羅》《李爾王》《麥克白》等悲劇故事、《泰爾親王配力克里斯》《辛白林》《冬天的故事》《暴風(fēng)雨》等傳奇劇故事。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些故事，可以

小學(xué)生古詩(shī)詞

這是一本適合36歲孩子閱讀的情緒認(rèn)知書(shū)。作者通過(guò)還原生活場(chǎng)景，帶著孩子認(rèn)識(shí)焦慮情緒，并勇敢地面對(duì)焦慮、走出焦慮，重獲平靜的內(nèi)心世界�？倱�(dān)心有糟糕的事情發(fā)生，這是焦慮嗎？為什么會(huì)焦慮呢？焦慮的時(shí)候怎么辦？焦慮是壞事嗎？這本書(shū)可以幫助孩子認(rèn)識(shí)焦慮，趕走焦慮，迎接快樂(lè)和自信。讀讀幽默故事，制作一個(gè)情緒收納盒，把焦慮的事畫(huà)成畫(huà)

這是一本適合36歲孩子閱讀的情緒認(rèn)知書(shū)。作者通過(guò)還原生活場(chǎng)景，幫助孩子了解道歉的意義和恰當(dāng)?shù)姆绞剑瑢W(xué)會(huì)創(chuàng)造健康快樂(lè)的社交關(guān)系。做錯(cuò)事一定要道歉嗎？如果是別人有錯(cuò)在先，也要道歉嗎？該怎么樣道歉呢？這本書(shū)可以教會(huì)孩子如何表達(dá)歉意，與人快樂(lè)交往。道歉不只是一聲對(duì)不起，還可以說(shuō)說(shuō)心里真實(shí)的想法，或是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)歉意。翻翻頁(yè)是這