為全面落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為教師教學(xué)提供更加豐富的資源和支撐。在我國種類繁多的民俗體育項(xiàng)目中，龍舟運(yùn)動是最具代表性的項(xiàng)目之一，其歷史之久、流傳之廣、規(guī)模和影響之大，是多數(shù)民俗體育項(xiàng)目難以比擬的。龍舟運(yùn)動是一項(xiàng)集眾多劃手依靠單片槳葉的劃槳作為推進(jìn)方式，運(yùn)用肌肉力量向船后劃水，推動舟船前進(jìn)的運(yùn)動。當(dāng)前各民

體育課程跨學(xué)科主題教學(xué)歷經(jīng)早期體育課程綜合性學(xué)習(xí)、體育課程綜合性實(shí)踐活動、體育課程跨學(xué)科“主題式”教學(xué)三種發(fā)展形態(tài)。教學(xué)實(shí)踐中，存在教學(xué)主題選取不清晰、學(xué)科間知識聯(lián)結(jié)不足、教學(xué)評價方式簡單、跨而不合現(xiàn)象凸出等問題。體育課程跨學(xué)科主題教學(xué)模式構(gòu)建包含：①確立主題：聚焦生活場景中真實(shí)問題；②設(shè)定目標(biāo)：緊扣體育核心素養(yǎng)發(fā)展主

體育產(chǎn)業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中最具活力的領(lǐng)域之一，正以其獨(dú)特的魅力和廣泛的社會影響力，吸引著全球范圍內(nèi)的廣泛關(guān)注和投資。基于此，本書探討體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理與創(chuàng)新發(fā)展，首先從體育產(chǎn)業(yè)的基本理論出發(fā)，介紹了體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及變動規(guī)律、市場運(yùn)行以及經(jīng)營管理與發(fā)展戰(zhàn)略；接著，深入分析了體育場館、體育賽事、休閑體育產(chǎn)業(yè)、體育廣告的經(jīng)營管理

本書共27章，內(nèi)容包括：體育及其發(fā)展簡史、體育鍛煉的原則與注意事項(xiàng)、體育鍛煉的熱身與放松運(yùn)動、運(yùn)動與保健、體育競賽的組織與編排、籃球、排球、足球、定向越野、無線電測向運(yùn)動、拓展訓(xùn)練、體育游戲等。

在《植物大戰(zhàn)僵尸2腦筋急轉(zhuǎn)彎》系列圖書中，一場場驚心動魄的時空冒險悄然展開。在《恐龍蛋危機(jī)》一冊中，未來僵尸意外穿越到了一個充滿奇異植物和未知危險的世界。這里的一切都顯得如此陌生，他很快便發(fā)現(xiàn)自己成為了不明怪物的攻擊目標(biāo)。生死攸關(guān)之際，一群看似奇異的僵尸與植物聯(lián)手，將他從險境中解救出來。從他們那里得知，這種怪物叫恐龍。

本系列圖書采用圖畫書的方式講解體育知識和運(yùn)動技巧，旨在激發(fā)孩子的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)孩子的體育基礎(chǔ)。本書涵蓋中學(xué)體育教學(xué)大綱要求的必考內(nèi)容，助力中學(xué)體育考試。乒乓球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、籃球、足球，六大體育項(xiàng)目，逐一擊破。專業(yè)知識運(yùn)動技巧賽事規(guī)則課外拓展，激發(fā)孩子運(yùn)動興趣，快速掌握運(yùn)動技巧，全面提升運(yùn)動能力。圖解核心技巧，讓

一本全面探討德州撲克中博弈論最優(yōu)策略（GameTheoryOptimal，簡稱GTO）的權(quán)威著作。本書旨在為讀者提供一個深入理解GTO理論及其在實(shí)際應(yīng)用中的框架，幫助撲克玩家提升游戲水平，實(shí)現(xiàn)策略上的飛躍。書中不僅詳細(xì)解析了GTO的基本概念、原理及其在數(shù)學(xué)模型中的應(yīng)用，還通過大量的實(shí)戰(zhàn)案例和數(shù)據(jù)分析，展示了GTO策略在

本書詳細(xì)介紹了TomDwan的職業(yè)生涯和經(jīng)典牌例，詳細(xì)描繪了TomDwan從一個青澀的高中生，如何依靠50美金成長為盈利上千萬美金的撲克傳奇再到經(jīng)歷破產(chǎn)的心路歷程。全書主要分成四個分部分1.線上撲克的黃金時代；2TomDwan在電視直播中的封神表演；3黑色星期五之后的落寞；4TomDwan在亞洲賽場復(fù)出分別展示了這位撲

擒拿門徑探幽

·學(xué)校體育政策是指由政黨、政府及其他組織為促進(jìn)青少年參與體育活動、培養(yǎng)體育愛好、形成體育習(xí)慣、預(yù)防肥胖及增強(qiáng)體質(zhì)健康等制定的指導(dǎo)方略、發(fā)展舉措、課程標(biāo)準(zhǔn)和行動方案，它事關(guān)青少年的體魄強(qiáng)健和國家競爭力，世界各國都非常重視學(xué)校體育方面的相關(guān)政策。為推動我國學(xué)校體育從管理向治理轉(zhuǎn)向，實(shí)現(xiàn)新時代學(xué)校體育治理體系和