本書為中篇小說集，收錄了作者在公開刊物上發(fā)表過的7篇中篇小說。這些作品都以農(nóng)村為背景，描寫了生活在農(nóng)村的人們的不同命運(yùn)，展現(xiàn)了他們?cè)谏�活中的艱苦歷程和他們的奮斗、掙扎及不屈不撓的生活經(jīng)歷。不管時(shí)代怎樣變化，他們都頑強(qiáng)生存、無畏奮斗。作品中的人物盡管也有不少人性中的弱點(diǎn)，但都呈現(xiàn)出堅(jiān)韌、善良、積極向上、不向命運(yùn)低頭的優(yōu)良

1981年，年僅22歲的意大利青年安德烈·卡瓦祖蒂首度來華，次年留學(xué)復(fù)旦，從此與中國(guó)結(jié)下不解之緣。八九十年代，老安以干凈雋永、設(shè)身處地的攝影，為我們留存下一個(gè)時(shí)代的氣氛，這些作品收錄在攝影集《稍息：19811984年的中國(guó)》中，成為國(guó)民記憶的重要組成部分。九十代末，老安成為一位獨(dú)立影像人，以自己的攝影和錄

《追憶似水流年》是一部講述生命成長(zhǎng)，也是關(guān)于時(shí)代發(fā)展、歲月更迭的成長(zhǎng)小說。主人公從童年走向青年，一路上遇到許多人和物，有些人已經(jīng)離開，有些人則在記憶深處留下痕跡。作者以回顧的眼光重新探視過往，過往歲月中遙遠(yuǎn)的、時(shí)而清晰時(shí)而模糊的畫面，一幕一幕在文字中慢慢重演。許多溫暖、珍貴難忘的瞬間，所有走過的路，在作者筆下一點(diǎn)一點(diǎn)連

這是一本獻(xiàn)給獻(xiàn)給懷揣夢(mèng)想的教育工作者的書，是一本獻(xiàn)給未來有無限可能的莘莘學(xué)子的書。貝小貝在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到了青藤學(xué)園。這所學(xué)校按學(xué)生的學(xué)習(xí)類型分班，有各種各樣的選修課和職業(yè)體驗(yàn)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生初步確定一項(xiàng)才能、一種技能，會(huì)管理自己，會(huì)與人合作，成為想成為的任何人。經(jīng)過測(cè)試，貝小貝被分到了動(dòng)覺班中，他參加了小農(nóng)夫班、小

本書追溯人文主義傳統(tǒng)的演變歷程，對(duì)文藝復(fù)興以降的西方思想源流做了一番高屋建瓴的梳理。人文主義是西方文化宏闊的主流之一，若我們的思考不拘泥于具體術(shù)語和學(xué)派，則可認(rèn)為人文精神發(fā)源于古典，流衍于中世，爆發(fā)于現(xiàn)代誕生的黎明時(shí)刻，并為塑造這一現(xiàn)代文化及現(xiàn)代人的心靈奠定了基礎(chǔ)。本書融匯哲學(xué)史與社會(huì)文化史，重視思想、歷史、文化之間的

未小讀文庫第一輯·大師們的童話（全4冊(cè)），是意大利兒童文學(xué)與教育領(lǐng)域的雙子星賈尼·羅大里和馬里奧·洛迪為孩子們帶來的全新童話世界。 《和平頌歌：馬里奧奇想童話集》：意大利著名作家馬里奧·洛迪用愛與和平，為兒童編織的奇幻童話世界。假如全世界的孩子可以手拉手唱起和平頌

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薩曼塔與漢斯·約里格松在國(guó)外的一座城堡門前相遇，返回冰島后又?jǐn)?shù)度重逢。漢斯數(shù)度夜訪薩曼塔，而他們共度的時(shí)光卻不過二十四小時(shí)。兩人之間萌生出某種情愫，但漢斯已是有夫之婦，即將成為父親，薩曼塔也結(jié)識(shí)了另一個(gè)男人，開始與其同居。她與漢斯的愛情僅由數(shù)次夜訪串聯(lián)，宛如魚的愛情一樣冰冷：憑著一種如此冰冷的愛，我們得以