本書從中國音樂教育理論研究入手,對音樂教育的概念、本質(zhì)、價值、原則以及中國教育的發(fā)展簡史進行了簡單介紹,又從多維視角下中國音樂教育的藝術(shù)內(nèi)涵、實踐本質(zhì)、創(chuàng)新發(fā)展三個角度,對中國音樂教育從文化、美學(xué)、社會、傳承,以及教學(xué)實踐與改革創(chuàng)新等方面進行全方位的分析和探索,并根據(jù)世界音樂教育、多元化音樂理論,以及21世紀新型音樂人

本書是一本針對鍵盤類樂器學(xué)習(xí)者提高手指靈活性，強化手指彈奏基本功的基礎(chǔ)教程。書中專門設(shè)置了為不同級別的學(xué)生如何解決在鋼琴中彈奏遇見的一些常見問題。想解決自己的哪些問題直接找到相對應(yīng)練習(xí)樂曲就可以，這樣大大減少了長期被一個問題困擾的時間，提高了學(xué)琴的效率！讓初學(xué)者在快速練習(xí)的過程中，逐步提高手指的靈活性，奠定扎實的基本功

和聲分析是對實際音樂作品中的各種和聲手法、和聲現(xiàn)象所作的剖析與研究。這是學(xué)習(xí)和聲學(xué)的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是研究和聲學(xué)的重要內(nèi)容。通過分析，可以從優(yōu)秀作品的和聲手法中獲得借鑒。然而在和聲寫作過程中，不僅需要掌握和聲學(xué)的技術(shù)原理，也需要理論聯(lián)系實際。全書主要論述了和聲的基礎(chǔ)理論、三和弦、七和弦、高疊和弦、重屬和弦及副屬

隨著音樂藝術(shù)的不斷發(fā)展，許多作曲家在大力借鑒近現(xiàn)代和聲手法方面，邁出了可喜的一步，這些新領(lǐng)域的開辟，為和聲的民族風(fēng)格現(xiàn)代化展現(xiàn)了美好的遠景。既然音樂的民族性是要長期存在下去，那么在和聲上追求一些民族特色還是應(yīng)當?shù)�。全書主要論述了和聲的基礎(chǔ)理論，三和弦的連接及運用方法，屬和弦與變和弦的運用，七和弦的運用方法，調(diào)性布局及轉(zhuǎn)

民族音樂與民族、民族文化、人民及文學(xué)都有著密切的關(guān)系，是我國璀璨奪目的古老文化中的一顆明珠。民族音樂文化從古至今一直傳承今。但如今，隨著時代的進步，民族音樂文化的傳承遇到了巨大的挑戰(zhàn)，如何繼續(xù)將民族音樂文化傳承成為當下音樂教育的重點。為此，本書圍繞多元文化視野下的中國民族音樂文化展開了分析。 本書圍繞多元文化視野下的中

鋼琴教學(xué)是一項專門學(xué)問，從鋼琴技能的歷史延續(xù)看，這門學(xué)問的重要性絲毫不亞于鋼琴技能本身。古今中外的著名鋼琴演奏家的成功，不僅得益于他們老師高超的演奏技術(shù)，也得益于他們老師高超的教學(xué)水平。因此，一名鋼琴教師應(yīng)該像重視演奏技能的提高那樣，重視鋼琴教學(xué)的研究，提高自己的教學(xué)水平，培養(yǎng)好下一代。本書先是分析了鋼琴教學(xué)的基礎(chǔ)理論

伴隨著二胡藝術(shù)的快速發(fā)展，樂曲在旋律的調(diào)式調(diào)性和曲式結(jié)構(gòu)以及變化音律等方面的復(fù)雜化對演奏者提出了較高要求。諸多復(fù)雜的演奏技巧，對演奏者和教師都是極大的挑戰(zhàn)。在二胡演奏技巧日益豐富和發(fā)展變化的新形勢下，必須要調(diào)整教學(xué)理念和教學(xué)方法，在演奏方法、演奏技巧和理論研究等方面盡可能做到與時俱進和可持續(xù)發(fā)展。為此，本書圍繞二胡技法

《璀璨文化：中國音樂的發(fā)展歷史與現(xiàn)代傳承》主要圍繞中國音樂的發(fā)展歷史與現(xiàn)代傳承展開分析，先是圍繞中國音樂從古代到現(xiàn)代的發(fā)展脈絡(luò)進行梳理，內(nèi)容涉及各個歷史時期不同音樂形式的發(fā)展、當時的音樂思想與音樂理論成果等，然后針對中國當代音樂的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、傳統(tǒng)音樂的現(xiàn)代傳承與保護等展開分析。本書從古至今，內(nèi)容全面，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)

中國民歌文化有著悠久的歷史、多彩的風(fēng)貌、獨特的文化屬性、多元的文化功能、深厚的文化積淀。因此，中國民歌的傳承成了當前研究的重點。本書首先探討了民歌的定義、分類、起源與發(fā)展、功能與特征等內(nèi)容，將中國民歌進行了簡要的概括。接著對中國民歌與民族文化、民俗文化展開探討，以挖掘中國民歌中深刻的文化內(nèi)涵。之后對中國民歌的演唱發(fā)聲方

二胡是我國民樂體系中非常有特色和代表性的樂器，藝術(shù)表現(xiàn)力非常強，這與二胡的音色、功法、演奏技巧都有非常密切的關(guān)系。在新時期快速發(fā)展過程中，二胡教學(xué)已經(jīng)具有相當?shù)慕虒W(xué)規(guī)模，為進一步促進二胡教學(xué)的專業(yè)化發(fā)展,需要有效地對二胡的演奏技法與教學(xué)，以便推動二胡教學(xué)專業(yè)化發(fā)展，讓其更好滿足時代發(fā)展需求。本書即圍繞此展開分析。本書內(nèi)